第四課歡快的青春節(jié)拍

1、思想品德七年級(jí)(上)活動(dòng)題參考答案（四）第四課 歡快的青春節(jié)拍一、  走進(jìn)青春課本第34頁(yè)1、  我是否長(zhǎng)大了？從哪里可以看得出來？提示：長(zhǎng)大了。身體外型發(fā)生明顯的變化：身高、體重、胸圍、頭圍、肩寬、盆骨等都在迅速增長(zhǎng)，似乎在突然之間，我們就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。2、  我對(duì)這些變化的感受是什么？ 答：在我們的身體悄悄地發(fā)生變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化，這些變化讓我們既感到新奇又感到困惑。3、  這些變化對(duì)我意味著什么？答：意味著我們自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。課本第35頁(yè)你是否也有以下對(duì)一些困惑？提示：在我們的身體迅速發(fā)育的同時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)

2、一系列的特殊的生理現(xiàn)象，如臉上或身上長(zhǎng)滿了痘痘，體味越來越重，體態(tài)和聲音發(fā)生了變化這些都是很正常的生理現(xiàn)象，我們應(yīng)該以平靜的心態(tài)迎接自己的這些生理現(xiàn)象。課本第37頁(yè)你能在其中找到自己的影子嗎？略二、  感悟青春課本第39頁(yè)1、該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?？答：?yīng)該。青春期的生理變化是每個(gè)人正常的變化。我們?nèi)绻狈ψ銐虻纳硇l(wèi)生知識(shí)，就有可能對(duì)青春期的生理變化產(chǎn)生一些困惑。因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。 2、如果你被別人取笑，你會(huì)有什么感受？答：拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是不合適的，因?yàn)檫@既不禮貌也是無知的表現(xiàn)。如果自己被別人取笑，你一定會(huì)感覺很不舒服，很尷尬或

3、很生氣，所以將心比心，自己也不要取笑別人的生理發(fā)育特點(diǎn)。課本第40頁(yè)1、(1)小剛所理解的“酷”是什么？你是怎樣理解“酷”的？(2)小剛對(duì)媽媽說：“你知道是么？”這反映了他的一種什么心態(tài)？(3)小剛是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的？你有是怎樣理解的？答：(1)小剛所理解的“酷"就是在外表上與眾不同，在穿著上的標(biāo)新立異。(2)小剛的話反映了他內(nèi)心里覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立作出決定。(3)小剛理解的長(zhǎng)大就是自己決定自己的事情，不需要他人的幫助。真正意義上的長(zhǎng)大是能夠做到逐漸擺脫依賴心理，并勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，自己明白正確的是非標(biāo)準(zhǔn)，能夠虛心接受別人善意的幫助。2、(1)小菲擔(dān)心的是什么？為什

4、么會(huì)有這樣的擔(dān)心？(2)你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。答：(1)小菲擔(dān)心別人的議論會(huì)損害自己的形象。小菲有這樣的擔(dān)心是因?yàn)樗浅Ｔ诤鮿e人的評(píng)價(jià)，同時(shí)還不能真正理解友誼的含義。(2)因?yàn)樾》七@樣做不僅不利于和同學(xué)正常的交往，培養(yǎng)真摯的友誼，而且是不敢對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，所以我們不贊成。課本第41頁(yè)有這樣一些詞：翱翔 春天 朝陽 落葉 燦爛 蓬勃 歌唱 蕭瑟 落日 自立 奮斗 昂揚(yáng)你會(huì)把青春與哪些詞相連呢?你為什么會(huì)這樣聯(lián)系?你還能想到與青春有關(guān)的詞是 、 、 略課本第41頁(yè)讓我們來解讀青春的意義A青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。B青春是兩顆連在一起的

5、心是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。C青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。D青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。E青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。F青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)。是奔跑在風(fēng)中的一面旗。G青春是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣H青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志是健康，而健康來自不懈的運(yùn)動(dòng)。你能把它續(xù)寫下去嗎？略課本第42頁(yè)決定青春的最重要的因素是什么呢？答：決定青春最重要的因素是一個(gè)人的心態(tài)。如果一個(gè)人能

6、保持心靈的活力，就能擁有青春的活力。青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿；它更意味著一種新的精神境界，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志。青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力，青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。是我們欣然接納歡喜與憂愁，是我們能夠盡情的享受人生競(jìng)爭(zhēng)的種種樂趣。三、  祝福青春課本第43頁(yè)不妨與周圍的人比一比我們所擁有的幸福：在小組討論后，我們這組認(rèn)為，與兒童相比，我們擁有更多的 與父母相比，我們擁有更多的 與老人相比，我們擁有更多的 青春的幸福是 略課本第4344頁(yè)當(dāng)我們走進(jìn)青春大門的時(shí)候，充滿美好的理想。讓我們?yōu)榘嗉?jí)的