《記承天寺夜游》分析

1、短文兩篇復(fù)習(xí)答謝中書書記承天寺夜游復(fù)習(xí)目標(biāo)v1、識(shí)記作家作品v2、積累文言詞語v3、理解作品內(nèi)容v4、體會(huì)作者情感v5、品味作品特色v6、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。者耳。 重溫課文重溫課文知識(shí)梳

2、理文學(xué)常識(shí)積累 v本文選自 ，作者： 字： 號(hào)： ， 朝_ 家，與其父： ，其弟： ，合稱“三蘇”，同被列為唐宋八大家之列。v答案：東坡志林；蘇軾；子瞻；東坡；宋 文學(xué) 蘇洵；蘇轍看拼音寫漢字或看漢字寫拼音相與（ ）步中ting（ ） 水中藻（ ）荇（ ）交橫（ ）蓋竹柏影也（ ）答案：y 庭 zo xng hng bi 1、念無與為樂者（ ）（ ）2、相與步于中庭（ ）（ ）3、庭下如積水空明（ ）4、但少閑人如吾兩人者耳（ ）（ ）重點(diǎn)字詞解釋答案：1、考慮，想到；和2、共同、一起；院里3、形容水的澄澈4、只是；清閑的人1、念無與為樂者2、懷民未寢，相與步中庭3、庭下如積水空明，水中藻荇交

3、橫，蓋竹柏影也4、但少閑人如吾兩人者耳。重點(diǎn)句子翻譯答案：1、想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人2、張懷民也沒有睡覺，我們一起在庭院中散步。3、庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，都是綠竹和翠柏的影子。4、但缺少像我兩個(gè)這樣的閑人。尋：遂至承天寺尋張懷民（ ） 未果，尋病終（ ）桃花源記 飛來山上千尋塔（ ）登飛來峰與：未復(fù)有能與其奇者（ ）答謝中書書 念無與為樂者（ ） 相與步中庭（ ） 選賢與能（ ）大道之行也一詞多義v答案：v1、尋找；不久；古代的一種長(zhǎng)度單位v2、參與，這里指欣賞；和，連詞；一起；通“舉”，推薦，選拔詞類活用v相與步中庭：名詞作動(dòng)詞，譯為：散步古今異義詞

4、v但少閑人如吾兩人者耳但：古義：只；今義：但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞閑人：古義：清閑的人；今義：指與事無關(guān)的人，多含貶義耳：古義：罷了；今義：耳朵理解性背誦v1、文中寫作者見“月色入戶”，不由得歡欣之情溢于言表的句子是： 2、文中寫出“心有靈犀一點(diǎn)通”，同好友相知的句子是： 3、文中點(diǎn)明本文主旨的句子是： 答案：1、欣然起行 2、懷民未寢 3、但少閑人如吾兩人者耳內(nèi)容及寫法理解v 這篇小品文通過寫“月”創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧靜的藝術(shù)境界，通過寫“閑”，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境： 貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的歡喜、漫步的悠閑、尋求解脫的達(dá)各種難言之情盡在其中。將“月”“閑”融為一體，深沈含蓄，精美傳神

5、。比喻修辭手法的運(yùn)用。復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)二答謝中書書重溫課文重溫課文v 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 知識(shí)梳理文學(xué)常識(shí)積累.v本文選自 ，作者 ： ，字： ，號(hào)： ，丹陽秣陵人， （ 朝代 ）人。著有 。書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種應(yīng)用性文體。 v答案：全上古三代秦漢三國(guó)六朝文 全梁文 陶弘景；通明；華陽隱居；南朝梁；陶隱居集看拼音寫漢字或看漢字寫拼音v四時(shí)j備（ ） 夕日欲頹（ ）沉鱗jng躍 （ ） 未復(fù)有能與其奇者（ ）v答案：俱 tu

6、競(jìng) y重點(diǎn)字詞解釋v1、五色交輝（）2、四時(shí)俱備（）3、曉霧將歇（ ） 4、夕日欲頹（ ）5、沉鱗競(jìng)躍（ ） 6、未復(fù)有能與其奇（ ）v答案：1、交相輝映2、四季3、消散4、墜落5、潛游在水中的魚6、參與，這里指欣賞。重點(diǎn)句子翻譯1、曉霧將歇，猿鳥亂鳴2、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍3、實(shí)是欲界之仙都4、自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者v答案：1、每當(dāng)早晨，夜霧將要消歇，可聽到猿猴長(zhǎng)嘯，鳥雀亂鳴。2、每當(dāng)傍晚，夕陽將落，可見到水中的魚兒競(jìng)相跳躍。3、這里實(shí)在是人間的仙境啊！4、自從謝靈運(yùn)之后，還沒有人能置身這佳美的山水之中。 一詞多義v1、欲：v夕日欲頹（ ） v實(shí)是欲界之仙都（ ） 欲窮其林（ ）桃花源記

7、2、與：v未復(fù)有能與其奇者（ ）念無與為樂者（ ）相與步中庭（ ） v 選賢與能（ ）大道之行也v答案：1、將要；欲望；想要2、參與，這里指欣賞；和，連詞；通“舉”，推薦，選拔古今異義詞v曉霧將歇：v歇：古義：消散；今義：休息理解性背誦v1、答謝中書書中總領(lǐng)全文的句子是： 2、答謝中書書中極力描寫山之高、水之凈、境界清新的句子是3、文中的靜景是： ，文中的動(dòng)景是： 4、文中對(duì)這幅清麗自然、有聲有色的江南山水畫的贊美之句是：5、文中感嘆世人追逐功名，無暇欣賞奇麗的山水，從而曲折的表達(dá)作者清高的句子： 答案：1、山川之美，古來共談。2、高峰入云，清流見底3、靜景：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色

8、交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。動(dòng)景：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。4、實(shí)是欲界之仙都。5、自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。內(nèi)容及寫法理解v1、總分總的結(jié)構(gòu)；v2、動(dòng)靜結(jié)合的手法；v3、描繪秀美的山川景色，表達(dá)作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感?？荚囨溄觧閱讀記承天寺夜游答題。n1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）n遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 但少閑人如吾兩人者耳n2把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 n庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。n3“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？（2分）n4本文寫于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？

9、（3分）答案n1遂：于是，就 寢：睡覺 但： 只 2月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹的影子就像水中交錯(cuò)的藻、荇。 3寫出了月光清澈透明的特點(diǎn)。 n4貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。閱讀記承天寺夜游答謝中書書答題n1.解釋加點(diǎn)詞的詞義。n曉霧將歇 月色入戶 庭下如積水空明 但少閑人如吾兩人耳n2.詞的用法、意思相同的一組是 （ ）nA之：山川之美 甚矣，汝之不惠nB是：實(shí)是欲界之仙都 問今是何世nC與：念無與為樂者 未復(fù)有能與其奇者nD尋：尋張懷民 尋病終n3用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。n 夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。n4.簡(jiǎn)答。從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的，也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的。從思想感情看，兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“_ ”人，答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“_ ”人（均填摘自文中的一個(gè)字）。答案n1.消散（或“消歇”“散去”）門 院子