國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版甘肅1

1、我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段劉漢平甘肅省會寧縣太平店鎮(zhèn)教育管理中心小學(xué)語文六年級研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實踐類活動類考核項（1）課程總學(xué)習(xí)時間：少于600分鐘不計分；600分鐘計20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡報；（6）完成本研修總結(jié)（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于20個（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）提交“課堂觀察

2、記錄與分析”參加班級主題研討活動非考核項提交課程學(xué)習(xí)筆記無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。通過學(xué)習(xí)探討，我對語文教學(xué)有了嶄新的認識，學(xué)海無涯，教學(xué)相長，我要把自己所學(xué)的新的理念、知

3、識運用到日常教學(xué)及班級管理之中，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的言行，用科學(xué)的方法引導(dǎo)自己的學(xué)生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在語文教學(xué)中不斷進步。我更加體會到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。這次培訓(xùn)充溢著對新課程理念的深刻詮釋，充滿了智慧，開闊了眼界。作為教師，要了解新理念的內(nèi)涵，要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地研究，不斷地反思，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要，適應(yīng)時代改革的步法。今后要不斷更新自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力，課堂教學(xué)能力等。這就需要自己今后付出更多的時間和精力

4、，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于在課堂中進行實踐。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。對教學(xué)中同學(xué)提出的不同見解該怎么處理？如何理解陌生化閱讀？學(xué)習(xí)驚弓之鳥的一個小問題？ 淺談對學(xué)困生的教育！如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績？通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？ 請簡述。通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改

5、心聲；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧；通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認識又得到了進一步的升華。最讓我感動的是，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個人的問題，那應(yīng)該沒什么，但是我知道，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。一句話：我學(xué)習(xí)，我收獲，我快樂！大賽活動的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？ 1.（是否參加，列出名稱）2.（列

6、出印象最深的 “V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）直面挫折勇往直前、感恩教育主題班會教學(xué)設(shè)計3.（簡單說出打動您的理由）現(xiàn)在在“溫室”中長打的孩子太需要感恩教育了，教會他們理解父輩們生活的不易，讓他們珍惜現(xiàn)在幸福的生活。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？ 期望通過本次學(xué)習(xí)使我能更加全面深刻地理解了新課標理念，讓我對新課標會有有一個全新的認識，豐實我的頭腦，使我領(lǐng)悟到新時期語文教學(xué)的精神實質(zhì)，為自己教學(xué)能力的提升奠定基礎(chǔ)；我期望通過本次培訓(xùn)，充實自我，使自己具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，不斷提升自己的知識結(jié)構(gòu)，由“知識型”升級為

7、“創(chuàng)新型”教師通過本次培訓(xùn)提高了認識、提高了專業(yè)知識水平、教育理念不斷得到更新、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）北師大版六年級語文學(xué)奕。（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）在反復(fù)誦讀的過程中讓學(xué)生初步掌握文言斷句、重讀、語氣、節(jié)奏等規(guī)律，在誦讀中體味到文言文學(xué)習(xí)

8、的樂趣。（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）努力營造一種平等、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的興趣；對“之”的講解尺度把握得不很準確，這需要更細、更深的反思。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）要緊扣教學(xué)目標，本著精要概括、簡潔美觀的原則，全面反映本課所學(xué)內(nèi)容，突出中心。培養(yǎng)學(xué)生自覺質(zhì)疑的習(xí)慣，重視學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,突破課文難點，使學(xué)生真正成為語文學(xué)習(xí)的主人（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）北師大版一年級語文小母雞種稻子學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題

9、沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？ 認為自己在學(xué)科教學(xué)法、課改新理念、課堂管理策略、信息技術(shù)、教育技術(shù)、學(xué)科專業(yè)知識以及一般教學(xué)策略等方面有所欠缺。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，還急需掌握網(wǎng)絡(luò)的影響和作用、商品社會中不良價值觀的侵蝕、留守兒童的心理問題等方面的知識，便于更好的開展班級管理工作。上面這些希望能在以后的培訓(xùn)中予以解決。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們： 本次培訓(xùn)，讓我感到教育是充滿智慧的事業(yè)，讓我了解到了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在