我的教師成長感悟學習資料

1、我的教師成長感悟我的教師成長感悟心態(tài)決定一切， 有了積極的心態(tài)就成功了一半！這是我走上工作 崗位折后最大的感悟和收獲。轉眼間，來光彩回民小學工作已一年了，作為一名剛踏上工作崗 位的教師，從一年來的工作實踐中，我收獲頗多，有經驗，有教 訓，有挫折也有喜悅。當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很 成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任過三年級 一個班的班主任及語文教學工作，也擔任了一年級語文教學工作。 記得去年剛來學校時，我的心情不知道有多么緊張，心里一直在擔 心，學校會讓我上什么課呢？又會是幾年級呢？因為我是藝術類本 科畢業(yè)生，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪，一直來都 是靠自

2、己的腳踏實地走過來的，所以挺擔心自己不能勝任。當我一 聽說“代班兼語文教學”時，心情一下子就緊繃了，怎么辦？從沒 接觸過，實習時還帶的是高中美術教學，完了！但是回頭一想，怕 什么，我還年輕嘛，有什么不行的。只要腳踏實地一步一個腳印， 肯定行！這樣，我激勵著自己開始了我的工作。收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底 蘊，傾情投入教育教學工作，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷 練，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學工作中有一番出色 的表現，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學 習，去探索，去實踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學素 質必須要跟上時代的步伐，必須樹

3、立現代教學思想，掌握淵博的知 識，具有較強的信息素質和學習能力。我作為教師中的一員，必須 不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地地學習研究，才能在自 己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性， 贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子 所付出的努力和所表現出來的善意。幫助孩子揚長避短，克服自 卑，樹立自信心，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。愿我 們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊 心，與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩 子就不愛他，只有愛孩子的人，才

4、能教育孩子。”這句話我感受最 深的就是一個“愛”字。我想，我們做為一名小學教師要熱愛學 生，熱愛自己的事業(yè)；還要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東 西，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境， 在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事要 互相關心、和睦相處。一年的教育也是一年的學習，在教育孩子的同時也在教育自 己，孩子們在學習我也不忘學習。我認識到，作為一個沒有經驗的 新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績提上去，就必 須付出更多的勞動，花更多的時間。面對新教材，面對新課文，我 都是一個 0，雖然一年級的知識對于我們來說很簡單，但是要讓每 個孩子都能掌握這些簡單知識，卻不那么簡單。因此，對于每一節(jié) 課我都會認真?zhèn)?，每一堂都會認真上，按照自己的方法，結合教材 的內容。雖然，經過自己的努力也取得了一定的成績，但是還是有 很多地方不盡人意。班里出現了一些學困生，主要原因有父母在 外，一些學習生活習慣不能好好養(yǎng)成，影響了學習；其次，父母忙 于掙錢，無人管理等，這些孩子成了學困生。雖然我也曾想辦法試 圖解決，但是還是不能徹底解決。課堂上要想使每個孩子都做的十 全十美那是不可能的，但是作為新教師，就要考慮到這些現實問 題，想盡辦法去解決。我的教育生涯還很長，在今后