魯教版九年級(jí)化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告-9(附答案)

1、班級(jí)：日期：9月7日-8日實(shí)驗(yàn)名稱：化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本技能練習(xí)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .熟悉常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,初步學(xué)會(huì)使用酒精燈、膠頭滴管等.2 .掌握藥品的取用、物質(zhì)的加熱等根本實(shí)驗(yàn)技能.3 .牢記化學(xué)實(shí)驗(yàn)室平安規(guī)那么,養(yǎng)成遵守實(shí)驗(yàn)室平安規(guī)那么的自覺意識(shí).4 .初步養(yǎng)成“動(dòng)腦思考、標(biāo)準(zhǔn)操作、周密觀察、詳實(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)一藥品的取用【實(shí)戰(zhàn)演練】1 .向試管中倒入少量液體A,然后向其中加35滴液體B,振蕩試管,觀察現(xiàn)象.用同樣的方法,分別向盛有少量液體A和液體B的試管中滴加液體C,觀察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氫氧化鈉溶液+硫酸銅溶液生成藍(lán)色沉淀氫氧化鈉溶液+酚吹試液變紅色硫酸銅溶液+酚吹試液無現(xiàn)

2、象2.在試管中參加23塊石灰石,用膠頭滴管向試管中滴入約2mL稀鹽酸,觀察石灰石外表發(fā)生的變化,然后將一根燃著的木條伸進(jìn)試管口,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡；木條熄火實(shí)驗(yàn)二物質(zhì)的加熱【實(shí)戰(zhàn)演練】1.取少量氧化銅粉末,裝入試管中,再向試管中參加約2mL稀鹽酸,振蕩試管,觀察現(xiàn)象.然后加熱試管,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象黑色粉末逐漸溶解,溶液有無色變成藍(lán)色.2.取少量硫酸銅晶體,放入試管中,將試管固定在鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱試管,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象藍(lán)色固體變成白色粉末,管壁上有水珠.【反思交流】2 .在化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本技能練習(xí)中,你有哪些經(jīng)驗(yàn)要與同伴分享合作共享,動(dòng)手、動(dòng)腦3 .結(jié)合對本實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn),談?wù)劵瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注

3、意哪些平安事項(xiàng)?加熱時(shí),試管口不能對著自己或別人等.班級(jí)：日期：9月11日-13日實(shí)驗(yàn)名稱：化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本技能練習(xí)二實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .初步學(xué)會(huì)使用托盤天平或電子秤、量筒等儀器.2 .學(xué)會(huì)物質(zhì)的稱量、儀器的連接、裝置氣密性的檢驗(yàn)和儀器的洗滌等實(shí)驗(yàn)技能.實(shí)驗(yàn)一物質(zhì)的稱量I技能練習(xí)】【實(shí)戰(zhàn)演練】稱量3g食鹽,放入一只100mL的燒杯中,再用量筒量取15mL水,倒入燒杯中,用玻璃棒輕輕攪拌,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象食鹽逐漸溶解實(shí)驗(yàn)二儀器的連接與洗滌實(shí)驗(yàn)儀器的洗滌氣密性檢查【實(shí)戰(zhàn)演練】按右圖所示連接好儀器.將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證實(shí)裝置連接完好、不漏氣.【反思交流】托盤天平和量筒都

4、屬于計(jì)量儀器,使用過程中哪些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)計(jì)量誤差如何減小這些誤差稱量前,調(diào)節(jié)天平平衡.用托盤天平稱量時(shí),物品應(yīng)該放在左盤,整碼放在右盤,易潮解的藥品如氫氧化鈉,必須放在玻璃器皿里稱量.讀數(shù)時(shí),量筒放平,平視凹液面的最低處.姓名：合班級(jí)：日期：10月18日-20日實(shí)驗(yàn)名稱：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、與同學(xué)合作配制80g10%的氯化鈉溶液；2、初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的方法.溶質(zhì)的質(zhì)量二、實(shí)驗(yàn)原理：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=x100%溶液的質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)用品：托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒10mL、100mL;氯化鈉、蒸儲(chǔ)水.四、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備你需要回憶托盤天平或電子秤的使用方法,以及量

5、取和攪拌液體等操作方法.操作步驟操作方法友情提示：用玻璃棒攪拌液體時(shí),要注意盡量不要使玻璃棒碰觸容器的器壁五、實(shí)驗(yàn)步驟：操作步驟操作方法1、計(jì)算所需氯化鈉8g、水為72g水密度為1g/ml2、稱量用托盤天平稱量氯化鈉8_g,放入燒杯中；用100mLM筒量取72mL的水.倒入盛后氯化鈉的燒杯中.3、溶解用玻璃棒攪拌使之完全溶解.其中玻璃棒的作用加速固體的溶解速度.4、裝瓶存放【課堂練習(xí)】1、欲配制50g7%勺氯化鈉溶液：(1)實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放.(2)需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒.(3)在托盤天平上稱取3.5g氯化鈉,用規(guī)格為50mL的量筒量取46.5mLzKo(4

6、)將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中,為加快氯化鈉的溶解速率,常用的方法是攪拌、研碎、加熱等.2、濃溶液用水稀釋時(shí)：濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_=_稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(填、=)所用水的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)班級(jí)：合作者:姓名：日期：11月3日、5日明確任務(wù)1、用過氧化氫溶液制取35瓶氧氣,并選擇適當(dāng)物質(zhì),探究或驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).2、初步學(xué)習(xí)用簡單的裝置和方法在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集氣體.做好準(zhǔn)備1、你需要準(zhǔn)備以下實(shí)驗(yàn)用品：錐形瓶、長頸漏斗或分液漏斗、雙孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、集氣瓶125mL、水槽、酒精燈、玻璃片、量筒50mL、地竭鉗、燃燒匙；15%的過氧化氫溶液、二氧化鉆、木條

7、、木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭、石灰水.2、你需要學(xué)會(huì)連接實(shí)驗(yàn)儀器及檢查裝置氣密性.友情提示1、過氧化氫水溶液有一定的腐蝕性,使用時(shí)要盡量小心.2、物質(zhì)在氧氣中燃燒比擬劇烈,實(shí)驗(yàn)存在一定的平安隱患,請注意認(rèn)真觀察和限制反響,預(yù)防發(fā)生平安事故.3、這是你首次獨(dú)立完成制備氣體的實(shí)驗(yàn),建議先熟悉實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)任務(wù)、根本程序和具體操作,以防動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)忙亂.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1、氧氣的制取1如下圖,根據(jù)自下而上、從左到右的順序安裝實(shí)驗(yàn)裝置,并檢驗(yàn)裝置的氣密性.2集氣瓶預(yù)先裝滿水,倒扣在水槽中.向錐形瓶中參加約0.1g二氧化銳,再向分液漏斗中參加約15mL過氧化氫溶液.3翻開分液漏斗的活塞,將過氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶中.待導(dǎo)管

8、口有氣泡連續(xù)、均勻產(chǎn)生時(shí),再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶中集氣.集滿后用玻璃片在水面下蓋住瓶口,移出水面,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.想一想：如何證實(shí)集氣瓶中已經(jīng)集滿了氧氣用帶火星的的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,那么證實(shí)集氣瓶已積滿氧氣.注意：鐵絲會(huì)在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,觀察現(xiàn)象時(shí)不要湊近集氣瓶直視.2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(1)木炭在氧氣里燃燒用地竭鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,放在燃燒匙里,馬上插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.(2)鐵絲在氧氣里燃燒用地竭鉗夾取一端綁有火柴的螺旋狀細(xì)鐵絲,在酒精燈上點(diǎn)燃火柴.待火柴即將燃盡時(shí)伸入盛滿氧氣的集氣瓶中(瓶底預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙),觀察現(xiàn)象.(3

9、)蠟燭在氧氣里燃燒用鐵絲固定一小段蠟燭,在空氣中點(diǎn)燃后,伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣中氧氣中木炭的燃燒1 .發(fā)紅2 .放熱1 .耀眼白光2 .放熱3 .生成氣體能使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣一二氧化碳鐵絲的燃燒1 .發(fā)紅,不能燃燒2 .放熱1 .劇烈燃燒,火星四射2 .放熱3 .生成黑色固體鐵+氧氣一四氧化三鐵蠟燭的燃燒1 .產(chǎn)生黃色火焰2 .放出熱量3 .有少量黑煙1 .劇烈燃燒,發(fā)出白光2 .放出熱量3 .瓶壁出現(xiàn)水霧,生成的氣體能使澄,青石灰水變渾濁石蠟+氧氣一二氧化碳+水反思交流1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟有哪些檢查裝置的氣密性、加藥

10、品(先向錐形瓶中加固體,后從分液漏斗處加液體)、收集.2、為什么物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的劇烈程度明顯不同物質(zhì)在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×?說明物質(zhì)燃燒程度與氧氣的濃度大小有關(guān).氧氣濃度越大,單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反響物分子的碰撞幾率越大反響越快班級(jí)：日期：11月13日-15日實(shí)驗(yàn)名稱：探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .自行設(shè)計(jì)并動(dòng)手實(shí)驗(yàn),探究燃燒的條件.2 .通過完成一系列促進(jìn)或阻止燃燒反響的實(shí)驗(yàn),初步體會(huì)限制化學(xué)變化的一般思路.【動(dòng)手實(shí)驗(yàn)】1 .分別嘗試點(diǎn)燃浸過酒精和水的木條取一根木條,將其一端浸入燒杯中的酒精里約10s,用試紙輕輕擦拭后在酒精燈火焰上點(diǎn)燃.取另一根木條

11、,將其一端浸入燒杯中的水里約10s,用試紙輕輕擦拭后,也嘗試在酒精燈火焰上點(diǎn)燃.2 .“紙船燒水取一張A4紙,裁成兩半,折成兩只同樣的紙船.將一只紙船放在鐵架臺(tái)的鐵圈上,用酒精燈加熱,記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時(shí)間.向另一只紙船中小心注入約一半的水,放在上述鐵圈上加熱,記錄該紙船從加熱到燃燒需要的時(shí)間.3 .分別嘗試在空氣中和氧氣中點(diǎn)燃鋼絲棉用地竭鉗夾持一團(tuán)鋼絲棉,在酒精燈火焰上灼燒至紅熱.將鋼絲棉迅速插入氧氣中(瓶底需盛水或鋪沙子),觀察現(xiàn)象.【反思交流】1 .通過本次實(shí)驗(yàn),你對燃燒條件有了哪些新的熟悉燃燒需要三個(gè)條件：(1)可燃物.(2)可燃物氧氣(或空氣)充分接觸.(3)可燃物溫度到

12、達(dá)它的著火點(diǎn).2 .你能想出多少種熄滅蠟燭的方法這些方法分別破壞了燃燒的什么條件吹滅一一降溫到蠟燭的著火點(diǎn)以下;用一個(gè)杯子罩住蠟燭一一隔絕蠟燭與氧氣的接觸班級(jí)：日期：12月13日-15日實(shí)驗(yàn)名稱：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .組裝實(shí)驗(yàn)裝置,制取并收集二氧化碳?xì)怏w.2 .通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì).【動(dòng)手實(shí)驗(yàn)】1.制取與收集二氧化碳(1)如下圖連接裝置,檢查裝置的氣密性；(2)往錐形瓶中裝入石灰石(或大理石),向分液漏斗中參加稀鹽酸；(3)分別收集1集氣瓶和3塑料瓶(分別標(biāo)記為A、B、C)二氧化碳?xì)怏w2.驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)(1)二氧化碳的物理性質(zhì)在托盤天平兩邊各放一只250mL

13、的燒杯,調(diào)節(jié)天平平衡.然后向其中一只燒杯中慢慢傾倒集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w.(或自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案比擬二氧化碳和空氣的密度)現(xiàn)象天平失去平衡,偏向后二氧化碳的一方結(jié)論二氧化碳的密度比空氣大向盛有二氧化碳的塑料瓶A中參加適量的蒸儲(chǔ)水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象塑料瓶及癟結(jié)論二氧化碳溶于水(2)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)向上述盛有二氧化碳水溶液的塑料瓶A中滴入12滴紫色石蕊試液,擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象紫色后蕊試液艾紅色結(jié)論二氧化碳與水反響生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅色向盛有二氧化碳的塑料瓶B中倒入適量澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁結(jié)論CO2+Ca(OH)2=CaCO3,+

14、HO將準(zhǔn)備好的兩支蠟燭放入500mL燒杯中,分別點(diǎn)燃.然后慢慢倒入塑料瓶C中的二氧化碳?xì)怏w,觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象蠟燭火焰熄滅結(jié)論二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒【反思交流】1 .物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.結(jié)合本實(shí)驗(yàn)說明為什么二氧化碳?xì)怏w是優(yōu)良的滅火劑二氧化碳密度比空氣大,可以覆蓋在可燃物的外表,隔絕與氧氣的接觸,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒.2 .通過比擬、歸納實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：選擇反響物應(yīng)考慮的問題廉價(jià)易得選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)藥品的狀態(tài)和反響條件選擇氣體收集裝置的依據(jù)氣體的密度和溶解性檢驗(yàn)和驗(yàn)滿氣體的依據(jù)氣體的性質(zhì)班級(jí)：日期：12月24日-25日實(shí)驗(yàn)

15、名稱：探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步熟悉酸、堿的化學(xué)通性.2 .初步學(xué)會(huì)使用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性.3 .初步學(xué)會(huì)運(yùn)用間接觀察法收集證據(jù),感悟探究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一般思路和方法.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1 .酸、堿與指示劑作用實(shí)驗(yàn)步驟：(1)在潔凈的點(diǎn)滴板上或小試管中分別滴加5?6滴稀鹽酸、稀硫酸、白醋、檸檬汁和自來水.然后向這5種液體中分別滴加1?2滴石蕊試液,觀察溶液顏色變化情況.(2)將石蕊試液換成酚吹試液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).觀察溶液顏色變化情況.(3)在枯燥、潔凈的玻璃板或白瓷板上放5片pH試紙,用玻璃棒分別蘸取5種待測液體,點(diǎn)到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

16、,讀出溶液的pH(4)將上述待測液換成氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、肥皂水、蔗糖水和食鹽水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果：稀鹽酸稀硫酸白醋檸檬汁自來水石蕊試液紅色紅色紅色紫色；酚酥試液無色無色無色無色pH1(<7)3(<7)2(<7)7氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液肥皂水蔗糖水食鹽水后蕊試液藍(lán)色藍(lán)色紫色紫色酚酥試液紅色紅色無色無色pH13(>7)10(>7)772 .酸堿中和反響實(shí)驗(yàn)步驟：在2支試管中分別參加1?2mL稀鹽酸和稀硫酸,用pH試紙測定其pH;然后向試管中分別滴加氫氧化鈉溶液,同時(shí)測定溶液的pH,直到pH等于7時(shí),停止滴加氫氧化鈉溶液.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果：滴加

17、氫氧化鈉溶液前的pH滴加氫氧化鈉溶液結(jié)束后的pH溶液酸堿性變化情況17逐漸變大,直至等于717逐漸變大,直至等于7實(shí)驗(yàn)結(jié)論(用相應(yīng)的化學(xué)方程式表示)：HCl+NaOH=NaCl+H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O3 .酸、堿的其他化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟：(1)在4支試管中分別參加鎂條、石灰石、生銹鐵釘、碳酸鈉溶液,然后向試管中分別滴加1?2mL稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.將稀鹽酸換成稀硫酸,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟并觀察現(xiàn)象.(2)在3支試管中分別參加1?2mL氯化銅溶液、碳酸鈉溶液和生銹鐵釘,然后向試管中分別滴加1?2mL氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象.將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈣溶液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟并觀

18、察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)論(用相應(yīng)的化學(xué)方程式表示)：Mg+2HCl=MgCl2+H2TCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2TFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCa(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2；+CaCJCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3J+2NaOH反思交流Mg+H2SO4=MgSO4+H2TFaO3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2J+2NaCl1.實(shí)驗(yàn)中你使用的是試管還是點(diǎn)滴板你認(rèn)為使用哪種儀器更方便?點(diǎn)滴板實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果:鎂條石灰石生銹鐵釘碳酸鈉溶液稀鹽酸大里Y包大里“泡鐵銹逐漸消失,溶液艾黃色大里氣泡稀硫酸氯

19、化銅溶液碳酸鈉溶液生銹鐵釘多氧化鈉溶液監(jiān)色沉淀無現(xiàn)象無現(xiàn)象多氧化鈣溶液白色沉淀班級(jí)：日期：1月11日-12日實(shí)驗(yàn)名稱：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .學(xué)會(huì)除去少量粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法.2 .初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行別離.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1 .溶解用量筒量取10mL水,倒入燒杯中.稱取3.0g粗鹽,參加水中,用玻璃棒不斷攪拌,直至粗鹽不再溶解為止.因粗鹽里含有不溶性雜質(zhì),得到的液體可能呈渾濁狀態(tài).2 .過濾將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器,進(jìn)行過濾圖1.假設(shè)濾液仍渾濁,應(yīng)再過濾一次.圖13.蒸發(fā)將蒸發(fā)皿放到鐵架臺(tái)的鐵圈上,將濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌圖2

20、o待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時(shí),即停止加熱.用玻璃棒將蒸發(fā)皿中的晶體轉(zhuǎn)移到指定的容器內(nèi).反思交流1 .請說出粗鹽提純的每步操作中應(yīng)注意的問題.溶解：用玻璃棒攪拌,加快溶解.過濾：三靠兩低一貼蒸發(fā)：蒸發(fā)皿要放置結(jié)實(shí)穩(wěn)固,預(yù)防液體傾出；溶液大約占容積3/4,預(yù)防蒸發(fā)時(shí)液體溢出或?yàn)R傷人員；在蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌,預(yù)防由于溶液局部溫度過高,造成液體飛濺；蒸發(fā)時(shí)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)就停止加熱,利用余熱蒸干液體.2 .在本次實(shí)驗(yàn)中你用到了哪些別離混合物的方法?過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等.班級(jí)：日期：1月17日-19日實(shí)驗(yàn)名稱：探究金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.探究金屬的物理性質(zhì),熟悉金屬材料在日常生活中的用途.2.探究金屬的化學(xué)性質(zhì),熟悉金屬活動(dòng)性順序,了解預(yù)防金屬腐蝕的簡單方法.【動(dòng)手實(shí)驗(yàn)】請根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將你觀察到的現(xiàn)象、得到的結(jié)果記錄在表中,并嘗試對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論.、金屬的物理性質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果分析和結(jié)論1.用砂紙打磨細(xì)銅絲、細(xì)鐵絲、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘?shù)?用濾紙(或軟布)擦拭后觀察顏色和光澤.銅絲紅色,其他金屬銀白色金屬具有金屬光澤金屬具有金屬光澤2.選擇幾種金屬制品,嘗試一下是否容易被彎曲、折斷.能被彎曲,不能被折斷金屬具有延展性3.選擇鐵絲、