浙教版七上科學(xué)動物組織

1、課題課時安排1、教師備課筆記2、占八、上課H期一月一H第五節(jié)顯微鏡下的生物1課時能說岀組織的概念；能說岀動物四大組織的結(jié)構(gòu)特點、分布和主要功能。:組織的概念；四大組織的結(jié)構(gòu)特點、分布和主要功能。:四大組織的的結(jié)構(gòu)特點星期課型新授課設(shè)計意圖復(fù)習(xí)植物組織，引入新課培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力占八、教具準(zhǔn)備人體皮膚模型、投影片師生活動過程復(fù)習(xí)：1、組織的概念；2、植物的基本組織有哪幾種；新課：在動物體內(nèi)也有很多組織。下面我們就以人體為例，來了解一下動物體內(nèi)有哪些基本組織。1、投影片顯示人體上皮組織。2、學(xué)生自己閱讀書p67第一段文字。考慮上皮組織的組成、分布、功能。小組發(fā)言。3、教師板書:上皮組織的結(jié)構(gòu)特點：由

2、許多密集的上皮細(xì)胞構(gòu)成；知道上皮組織的功能、上皮組織的分布范圍：皮膚、內(nèi)臟器官的表面、體內(nèi)各種管腔的內(nèi)表面。分布和結(jié)構(gòu)特點上皮組織的功能：保護(hù)、分泌、吸收。4、投影片顯示血液，學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，閱讀書本文字，考慮結(jié)締組織的功能、分布、特點等。小組討論后發(fā)言。5、教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上板書：結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)特點：形態(tài)多樣、細(xì)胞間隙大、細(xì)胞間質(zhì)較多；結(jié)締組織的分布：很廣。（如血液、肌腱、軟骨等）結(jié)締組織的的功能：支持、儲存、運輸?shù)取?、投影片顯示平滑肌、骨骼肌、心肌的圖片。學(xué)生觀察圖片，討論后回答肌肉組織的分布、結(jié)構(gòu)和功能。7、教師小結(jié)：肌肉組織的結(jié)構(gòu)特點：由肌細(xì)胞組成?？煞譃楣趋兰　⑵交?、和心肌。肌肉組織的分布：人體四肢、軀干、體內(nèi)的心臟、胃等器官。肌肉組織的功能：能收縮和舒張，使身體各部分能動物。8、學(xué)生用筆尖刺一下自己的手背，有什么感覺？感覺到疼痛。這是由于神經(jīng)組織在起作用。圖片顯示神經(jīng)細(xì)胞，學(xué)生閱讀書本文字，考慮神經(jīng)組織的分布、功能等。8、學(xué)生小結(jié)神經(jīng)組織的結(jié)構(gòu)特點：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成;神經(jīng)組織的分布：主要分布在腦、脊髓和神經(jīng)中神經(jīng)組織的功能：接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。9:教師提問：我們了解了動物體內(nèi)的四大基