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1、.最新小學(xué)六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案為進(jìn)一步進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)才能,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的根底上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的小學(xué)六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè),希望對大家有幫助。一、填空1、同一個圓的直徑是半徑的 ,字母表示它們的關(guān)系是 或 。2、圓是 圖形,直徑所在的直線是圓的 ,圓有 條對稱軸。3、把10克鹽溶解于100克水中,鹽與鹽水的比是 ,化簡為 ,比值是 。4、2袋大米重16千克,5袋同樣的大米重40千克。寫出一個大米袋數(shù)和質(zhì)量組成的比例 。5、 ÷12=0.75=6: = = %6、修一條長300千米的公路。已經(jīng)修了120千米,已修的占全長的 %,
2、沒修的占全長的 %。7、一幅圖的比例尺是1:100000這個線段比例尺表示的意思是 。8、假如8A = 9B那么A :B = : 9、甲乙兩地相距25千米,在地圖上的間隔 是5厘米,這幅地圖的比例尺是 。10、 一種服裝原價每套500元,現(xiàn)價每套475元,現(xiàn)價是原價 %。二、判斷1、所有的直徑都相等,所有的半徑都相等。 2、實際間隔 與圖上間隔 的比就是這幅圖的比例尺。 3、糖水中糖與水的質(zhì)量比是1千克:100千克,比值是 千克。 4、五年級有學(xué)生103人,上周五有兩人病假,1人事假,出勤率是100%。 5、1米長的繩子,用去0.8米,還剩20%米。 三、選擇1、直徑是通過圓心,并且兩端都在圓
3、上的 A. 直線 B. 線段 C.射線2、3千克水和3克藥粉配成藥液,藥粉和水的比是 A .1:1 B. 100:1 C.1:1000 D.1:10013、一種微型零件的長5毫米,畫在圖紙上長20厘米,這幅圖的比例尺是 A.1:4 B. 4:1 C.1:40 D.40:1課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆
4、記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。4、甲、乙、丙三個數(shù)的比是5:8:3,甲數(shù)比乙數(shù)少9,丙數(shù)是 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。A. 3 B. 7 C. 8 D. 9以上就是為大家分享的小學(xué)六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè),希望對大家有幫助。“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者
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