播音主持人的心理素質(zhì)探微

1、播音主持人的心理素質(zhì)探微【摘 要】播音主持人的心理素質(zhì)是一種“軟實(shí)力，又是主持人的能量之源與智力支撐。本文從情感力、理解力、調(diào)控力三大層面，對(duì)播音主持人的心理素質(zhì)進(jìn)展了全面系統(tǒng)、深化細(xì)致的討論?！娟P(guān)鍵詞】播音主持;心理素質(zhì);情感;理解;調(diào)控21世紀(jì)是一個(gè)“以人為本的時(shí)代，人性化的大主題使心理學(xué)的應(yīng)用到達(dá)了前所未有的高度與廣度。因?yàn)樾睦韺W(xué)的應(yīng)用，可以從更深的層面認(rèn)知人的內(nèi)心的復(fù)雜性與豐富性，從而大大進(jìn)步理論工作的效率?！皳?jù)將來(lái)學(xué)預(yù)測(cè)，心理學(xué)將大有可為和大有開展，很可能成為將來(lái)前沿學(xué)科之一。將來(lái)的社會(huì)生活，對(duì)人心理素質(zhì)的要求越來(lái)越高。把培養(yǎng)具有開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的才能型人才作為教育的重點(diǎn)，心理學(xué)在

2、社會(huì)中的作用也將會(huì)越來(lái)越大。1因此，播音主持人的心理素質(zhì)，自然成為了一項(xiàng)新的重要課題并引起人們的極大關(guān)注，人們普遍認(rèn)為：心理素質(zhì)作為一種“軟實(shí)力，是播音主持人所必須具備的根本素質(zhì)。為此，本文專門對(duì)播音主持人的心理素質(zhì)進(jìn)展全面系統(tǒng)、深化細(xì)致的討論，以求與廣闊同行共同研究、共同商討、共同進(jìn)步。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，播音主持人的心理素質(zhì)，主要包括以下三種才能，我們將分層次進(jìn)展討論。一、情感力播音主持人的第一種心理才能，是情感力，又包括情感體驗(yàn)力與情感表現(xiàn)力兩個(gè)層面。在心理學(xué)中，所謂“情感，指的是“人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反響形式，是對(duì)客觀事物是否符合人的需要的一種復(fù)雜的心理反響，是主體對(duì)待客體的一種態(tài)度。2情感

3、又分為道德感、美感、理智感等。播音主持人的工作，面對(duì)的是廣闊的受眾觀眾或聽眾，與他們的情感交流和心靈溝通至關(guān)重要。所以，這就要求播音主持人必須具備過(guò)硬的情感力。一是情感體驗(yàn)力。要對(duì)自己所播報(bào)主持的節(jié)目的思想內(nèi)容包括題材、主題、人物、事件等，有深化的情感體驗(yàn)，自己首先要傾情投入，先受感動(dòng)。二是情感表現(xiàn)力。在情感體驗(yàn)的根底上，要通過(guò)自己“以情帶聲，聲情并茂的主持，把節(jié)目的情感傳達(dá)給受眾，引起受眾的情感共鳴，最終收到“以情動(dòng)情的主持效果。二、理解力播音主持人的第二種心理才能，是理解力。在心理學(xué)中，所謂“理解，指的是“逐步認(rèn)識(shí)事物的聯(lián)絡(luò)、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種思維活動(dòng)。2理解又分為直接理解與間

4、接理解兩種：直接理解是沒(méi)有中介思維參與、由個(gè)體通過(guò)目前的親身經(jīng)歷而實(shí)現(xiàn)的理解;間接理解那么是借助前人經(jīng)歷或個(gè)體過(guò)去的經(jīng)歷，通過(guò)系列化的分析、綜合、抽象、概括等中介思維而實(shí)現(xiàn)的理解。播音主持人對(duì)于自己所主持的節(jié)目的各個(gè)要素，包括思想內(nèi)容的題材、主題、形象、事件與藝術(shù)形式的體裁、構(gòu)造、語(yǔ)言、手法，以及情感、風(fēng)格等等，都必須有全面正確的理解，然后才能很好地完成主持任務(wù)。否那么就會(huì)“以其昏昏，使人昭昭。也就是說(shuō)，主持人自己弄明白，受眾才可以明白;主持人自己有感悟，受眾才能有感悟。我們?cè)吹皆S多播音主持人由于對(duì)自己所主持的節(jié)目缺乏必要的理解，結(jié)果使所主持的節(jié)目出現(xiàn)非常為難的場(chǎng)面，甚至弄出許多笑話。前些年

5、央視有一位頗為走紅的美女主持，主持足球節(jié)目，由于她對(duì)足球缺少必要的理解，結(jié)果不知所云，甚至說(shuō)出許多外行話，受到廣闊受眾的吐槽。這一教訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)牢牢記取。要進(jìn)步自己的理解力，播音主持人就必須刻苦學(xué)習(xí)，廣收博采，盡量做到“萬(wàn)事通。只有這樣，才能應(yīng)對(duì)各式各樣的節(jié)目，做到胸有成竹、游刃有余。對(duì)于臨時(shí)主持比較生疏的節(jié)目，那么必須利用一切時(shí)間做好功課，以確保自己所主持的節(jié)目順利、漂亮。三、調(diào)控力播音主持人的第三種心理才能，是調(diào)控力。在心理學(xué)中，心理調(diào)控力指的是主體對(duì)自己的心理狀態(tài)進(jìn)展自我調(diào)節(jié)、控制的才能。又分為以下幾種：一是心理承受力。播音主持人面對(duì)各種各樣的主持工作，任務(wù)繁重，心理壓力較大。必須具有一定的心理承受力，防止因心理壓力過(guò)大造成抑郁、煩惱等。二是心理調(diào)節(jié)力。要對(duì)自己的緊張心理狀態(tài)進(jìn)展自我調(diào)節(jié)，采取分散注意力、深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力等方法，到達(dá)放松的心理狀態(tài)。三是樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，對(duì)待名利、金錢、物質(zhì)等，有一種正確的心理趨向與價(jià)值取向，要淡泊