湖南省株洲市建寧國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013-2014學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中試卷

1、建寧國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013-2014學(xué)年七年級(jí)上期中考試語文試卷時(shí)量：120分鐘 滿分：100分一、積累與運(yùn)用（23分）（一）單項(xiàng)選擇（共10分，每小題2分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）（2分）A.犄角（j） 枯涸（h） 應(yīng)和（h） 霎那（sh） B.滿載（zi） 濟(jì)南（j） 時(shí)辰（chen） 憎恨（zng）C.棲息（x） 著落（zhu） 蜷曲（jun） 模樣（m）D.夢(mèng)寐（mi） 菡萏（hn） 粗糙（co） 黃暈（yn）2. 下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.蜷伏 偌大 朗潤(rùn) 綠草如茵 B.振落 醞釀 感概 花技招展 C.抖擻 蘆蓬 貯蓄 恍然大物 D.椎形 烏桕 晌

2、晴 呼朋引伴3.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的項(xiàng)是（ ）（2分） A. 廣場(chǎng)上花團(tuán)錦簇，一片節(jié)日氣氛。B. 近幾年來，菲律賓在黃巖島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺得不可思議。C. 秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。D. 她倆總是形影不離的，像是一個(gè)人。 4. 下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A. 為避免中小學(xué)校園不再發(fā)生踩踏事故，教育局要求學(xué)校經(jīng)常性地開展安全教育。 B. 有沒有接觸過活禽，成為我們判斷被H7N9型禽流感傳染的標(biāo)準(zhǔn)之一。C我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚島的挑釁舉動(dòng)。D只有緊緊依靠人民，不斷為人民造福，我們

3、才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。5.對(duì)下列公益廣告運(yùn)用的修辭方法及作用理解不正確的是( )（2分）A.別踩，我怕疼。（“愛護(hù)草坪”公益廣告）理解：運(yùn)用擬人的修辭方法，表現(xiàn)小草柔美的身姿、嬌貴的情態(tài)。B.說好普通話，“知音”遍華夏。（“推廣普通話”公益廣告）理解：運(yùn)用引用的修辭方法，突出了學(xué)好普通話的顯而易見的好處。C.為何血濃于水？因?yàn)閻墼谄渲?。（“無償獻(xiàn)血”公益廣告）理解：運(yùn)用設(shè)問的修辭方法，引發(fā)思考，呼喚救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的大愛。D.帶上平安上路，載著幸?；丶摇＃ā敖煌ò踩惫鎻V告）理解：運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，表達(dá)了對(duì)人們出行平安、生活幸福的美好祝愿。（二）古詩文默寫（6分）6.

4、按要求寫詩句，每空1分。（6分）（1） ，聞道龍標(biāo)過五溪。（2）次北固山下寫平野開闊，大江直流，波浪平靜的詩句_，_。（3）論語十二則中論述學(xué)習(xí)和思考之間的辯證關(guān)系的句子是 ， 。（4） ，若出其里。（三）綜合性學(xué)習(xí)（7分）7. 語言運(yùn)用。閱讀下面一段話，回答問題。（4分）近年來，斑馬線上交通事故屢發(fā)，教訓(xùn)慘痛。某校七年級(jí)（1）班發(fā)起“交通安全你我他”活動(dòng)。請(qǐng)你參加相關(guān)活動(dòng)，完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：探究下列材料，簡(jiǎn)要寫出你的發(fā)現(xiàn)?！静牧弦弧垦胍?012年10月14日新聞直播間節(jié)目播出“中國(guó)式過馬路：十字路口1小時(shí)600人闖紅燈”，“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”的“中國(guó)式過馬路”現(xiàn)象近日引

5、起熱議?！静牧隙堪唏R線是馬路上人行橫道的標(biāo)識(shí)。浙江日?qǐng)?bào)記者現(xiàn)場(chǎng)觀察發(fā)現(xiàn)：約30%的車輛距斑馬線很近時(shí)才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強(qiáng)行從斑馬線上的人縫中穿過。（1）（2分）探究發(fā)現(xiàn)： 活動(dòng)二：生活處處有語文，請(qǐng)你仿照示例，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時(shí)注意安全?！臼纠磕阕尦龅氖且稽c(diǎn)時(shí)間，收獲的是一份安全和幸福。（2）（2分）溫馨提示： 8.名著閱讀（3分）普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只 裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很 快地看

6、見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見。這個(gè)故事選自 ，它告訴我們 二、現(xiàn)代文閱讀（20分）英國(guó)文學(xué)大師莎士比亞說過，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書籍里蘊(yùn)涵著人世間的酸甜苦辣和喜怒哀樂，需要你去細(xì)細(xì)地咀嚼，她才會(huì)有滋有味（一）春（節(jié)選）（10分）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。9、給選文加一個(gè)小標(biāo)題：。（2分）10

7、、“密密地斜織著”一個(gè)“斜”字不僅在寫春雨，而且也寫了?！翱棥弊质浅猩暇洹跋窦?xì)絲”的比喻，準(zhǔn)確表現(xiàn)了春雨的特點(diǎn)。（3分）11、對(duì)“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字,你是如何理解的？（2分） 12、對(duì)文中加點(diǎn)的句子，請(qǐng)你說說它所用的修辭方法及其作用。（3分） 還記得居里夫人的那句話嗎生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。的確，人生在世，當(dāng)你選定一個(gè)目標(biāo)，然后為之奮斗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，在這條道路上，到處是坑坑洼洼，到處是雜草叢生，讓你一次又一次地摔跟斗。你是否會(huì)因此而坐地不起模擬是否會(huì)因此而徘徊不前。那么，請(qǐng)閱讀下面的美文，它會(huì)讓你時(shí)刻記住一句叮囑（二）不給自己任何借口（10分）她是個(gè)

8、不幸的孩子，19歲那年，正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺(tái)生涯巔峰之際，卻意外地發(fā)覺自己雙眼模糊，后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。經(jīng)過家人的勸說，她接受了手術(shù)，可結(jié)果是她仍然無法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年，叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時(shí)需要控制臉部表情，才能達(dá)到調(diào)養(yǎng)效果。她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白，她明白一年不練在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。她苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內(nèi)心那份感覺卻真實(shí)地存在。一年以后，她重新登

9、上舞臺(tái)，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情地出演了吉賽爾、天鵝湖、胡桃夾子、海盜、卡門等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評(píng)。表演事業(yè)蒸蒸日上，可視力卻一天天衰弱。不久，她僅有一只眼睛視力也模糊了，丈夫勸說她放棄芭蕾舞，可倔強(qiáng)的她又選擇了雙人舞，因?yàn)樵陔p人舞舞段中，一般規(guī)則是由男演員來引導(dǎo)女演員。在舞臺(tái)上，她的舞伴都是精確定位，引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步，而臺(tái)下的觀眾根本不會(huì)覺察到舞臺(tái)上的她視力有問題。功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅(jiān)持和激情燃燒了半個(gè)世紀(jì)，她嘔心瀝血打造出的古巴國(guó)家芭蕾舞團(tuán)，成為了世界十大頂尖芭蕾舞團(tuán)之一，她就是赫赫有名的阿隆索，2010

10、年7月9日，這位著名古典芭蕾舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)。當(dāng)媒體曝光她“雙目失明”事實(shí)時(shí)，她再度成了人們心目中的奇人，每當(dāng)記者好奇地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績(jī)？”阿隆索總會(huì)淡淡一笑：“不給自己任何借口，將借口踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天”不給自己任何借口！一個(gè)人如果能秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐罚粩喑阶约?，收獲屬于自己的成功。 （摘自百姓生活）13.請(qǐng)你簡(jiǎn)要的概括故事情節(jié)。（50字以內(nèi)）(3分) 14.文段中加點(diǎn)詞語“死亡之路”的意思是 (2分)15.文段中，再次演出的阿隆索為什么“一下子就找到了久違的自己”？ (2分) 16.歷史上，像阿隆索那樣不給自己任何借口的人

11、還有許多，請(qǐng)你列舉一個(gè)，并簡(jiǎn)要評(píng)論。(3分) 三、古詩文閱讀（17分）（一）詠雪（9分） 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 17解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)（1）俄而雪驟 （ ） （2）差可擬（ ） 18翻譯文中劃線句子。(4分)（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。翻譯： （2）未若柳絮因風(fēng)起。翻譯： 19用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？(3分) (二) 師曠論學(xué) (6分）晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲

12、學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”注釋：炳燭：點(diǎn)燃蠟燭照明。炳，光明，顯明。安有：哪有 昧：昏暗 安敢：怎敢20 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） 晉平公問于師曠曰（ ）臣安敢戲其君 （ ）21.翻譯下列句子.（2分）少而好學(xué)，如日出之陽 22 文中師曠用了三個(gè)比喻，意在說明一個(gè)什么道理？ （2分）答： （三）古詩閱讀（2分）23.錢塘湖春行的頸聯(lián)和頷聯(lián)中分別從什么角度描寫春天的美景？（2分） 五、寫作（40分）24.請(qǐng)以“嶄

13、新的生活”為題，自選角度，寫出對(duì)初中生活的點(diǎn)滴感受。要求：1、字?jǐn)?shù)：不少于500字 2、書寫工整，語句通順，勿寫錯(cuò)別字3、有事例，有真情實(shí)感。建寧國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013-2014學(xué)年七年級(jí)上期中考試語文答卷座位號(hào) 滿分：100分 時(shí)量：120分一、積累與運(yùn)用（23分）（一）單項(xiàng)選擇（共10分，每小題2分）1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4（ ） 5.（ ）（二）古詩文默寫（共6分，每空1分） 6.（1） ，聞道龍標(biāo)過五溪。（2） ， 。（3） ， 。（4） ，若出其里。（三）綜合性學(xué)習(xí)（7分）7.（1）（2分）探究發(fā)現(xiàn)： _ （2）（2分）溫馨提示： 8. （1分） （2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）春（10分）9、（2分） 10、（1分） （2分） 11、（2分） 12、（3分） （二）不給自己任何借口（10分）13. (3分) 14. (2分) 15. (2分) 16. (3分) 三、古詩文閱讀（17分）（一）詠雪（9分）17 (2分)（1）俄而雪驟 （ ） （2）差可擬（ ） 18翻譯文中劃線句子。(4分)（1）翻譯： （2）翻譯： 19 (3分) (二)師曠論學(xué)(6分）20（2分