幼兒園數(shù)學教學目標及參考內(nèi)容

1、數(shù)學領(lǐng)域教學目標及參考內(nèi)容大班上學期教學目標1學習10以內(nèi)的單雙數(shù)、相鄰數(shù)2學習10以內(nèi)數(shù)的分解和組成，體驗總數(shù)與局部數(shù)之間的等量關(guān)系，局部數(shù)與局部數(shù)之間的 互補和互換關(guān)系3學習10以內(nèi)的加減，理解加法、加法的含義，初步掌握10以內(nèi)加減運算技能，體驗加減互逆關(guān)系4初步感知集合的交集、并集與包含關(guān)系5能按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)正、逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及可逆性關(guān)系6認識幾種常見的立體圖形并分類7有根本的空間方位概念。學習以自我為中心和以客體為中心區(qū)分左右，會向右向左方向運 動8學習等分實物或圖形，學習自然測量9有初步的時間概念。認識時鐘，學習看整點、半點，看日歷，

2、整點年月日、星期的名稱和 順序10. 學會解決簡單的數(shù)學問題11. 能積極參與數(shù)學小組的問題討論12. 能有條理地擺放、整理活動材料13. 能較清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，嘗試記錄14. 聯(lián)系生活中的數(shù)學知識和規(guī)律進行學習主要4卄 參考內(nèi)容好鄰居、數(shù)字分了分看、合起來是都少、10以內(nèi)的加法、10以內(nèi)的排序、我認識的立體圖形、 圖形分分看、走迷宮、我是測量員、認識半點、編應(yīng)用題、擺擺看大班下學期和組成物體81510 20的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的計算能力。4.正確書寫阿拉伯數(shù)字，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。教學5.嘗試仿編、創(chuàng)編應(yīng)用題。目標6.能夠從兩個緯度確定一個物

3、體的位置，穩(wěn)固對序數(shù)的理解和使用。7. 認識人民幣，能在生活中進行應(yīng)用。8. 運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。9. 能夠進行自然測量，嘗試用不同的材料和工具進行測量。10. 能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考 問題，能通過觀察，比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。主要參 我是小小統(tǒng)計員統(tǒng)計樹木、我的伙伴多P44、好朋友的號碼P44、數(shù)字變變變、創(chuàng)考內(nèi)容編應(yīng)用題撒花片P80、樹娃娃找朋友、花有幾瓣按群計數(shù)、復(fù)習鐘表小鳥飛來了數(shù)的組成、統(tǒng)計花卉、花兒朵朵開P102、鳥兒的聚會P113 超市購物人民幣、圖形變變變、走小路P17

4、8撥珠樂計算 P200 比誰快P113、玩具店P(guān)75、走迷宮、測量中班上學期教學目標1. 有初步的數(shù)目守恒觀念。2. 運用多種感官感知物體的特征，嘗試按物體的兩個特征進行分類。8個物體進行排序，感知量的差異。4.識別并操作簡單的規(guī)律模式，AB AAB ABAB等。10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字代表的基數(shù)意義，能用數(shù)字表示物體的數(shù)量。4. 知道10以上物體的進位計數(shù)方法和讀法。5. 理解數(shù)字代表的序數(shù)意義。6. 發(fā)現(xiàn)序列中數(shù)的等差、相對關(guān)系。7. 嘗試進行自然測量，將數(shù)量聯(lián)系起來。8. 在日常生活和游戲中，認識長方形、半圓形等，發(fā)現(xiàn)圖形之間的關(guān)系。9. 有初步的時間概念，知道昨天、今天和明天、四季。1

5、0. 能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索的興趣。主要 參考 內(nèi)容我的好朋友、神奇的數(shù)字寶寶、送月餅、七個妞妞來摘果、蘋果婆婆找鄰居、樹葉排排隊、 螞蟻搬豆、數(shù)數(shù)看中班下學期教目攵學 墩學目標-20 ,進一步理物體數(shù)字代表某基數(shù)意義分能用建表示物體的合量觀念。3. 發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中數(shù)字不同小乍用意義并理解數(shù)大小表的序數(shù)意義。個以內(nèi)物體排序-4. 知道物體更多的計數(shù)方以和讀法的數(shù)量。5. 在數(shù)列舛1發(fā)現(xiàn)數(shù)目的作差關(guān)系和相規(guī)律系式，開展簡單模式的經(jīng)驗。6. 能夠進行在般性規(guī)律模式的識別知乍形、方形、三角形、半圓形。7. 能夠進行以然測量中丿發(fā)現(xiàn)物體存在的前異后。8. 了解感知更多感

6、知時圖形知道白現(xiàn)其黑夜的關(guān)系。9. 以某一物體為中心數(shù)學活動上下、歡擺弄、里外數(shù)學活動材料。10. 能夠在原有根底上嘗試認識整點，建立初步時間觀念。11. 嘗試運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象。主要4卄 參考內(nèi)容分元宵、數(shù)臘梅花、種樹、制作觀察表、花瓣分一分、花兒找朋友、認識整點、藏在哪里 了、排排隊、我來拼個小金魚、左鄰右舍、小動物回家、蝸牛請客、長長的直筒小班上學期1.能夠手口一致的點數(shù) 10以內(nèi)的物體，并能夠按指定的數(shù)取放教學2.熟練掌握幾種幾何圖形，并能夠運用圖形進行拼擺目標3.能夠按照事物的特征進行配對、分類、排序。4.建立時間觀念如掌握表示時間段的有“早上 “晚上，表示時態(tài)的有“以前、

7、“正在、“后來，表示時間長短或先后的有“很久很久、“一會兒、“先.后來.等5.開展幼兒區(qū)分空間關(guān)系，尤其是以自身為中心指出物體空間位置的經(jīng)驗。 體平的面與不平的面、封閉圖形與開放圖形的經(jīng)驗。7. 在老師的幫助下，會選擇標記對周圍事物進行記錄。8. 愿意參加數(shù)學活動，能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。開展幼兒區(qū)分物主要好玩的數(shù)字寶寶、圖形寶寶拼拼看、變成什么了、分分類、學說時間詞、上下、前后參考內(nèi)容小班下學期主要參考內(nèi)容看花燈、找朋友、小火車、吹泡泡、送給媽媽的禮物、多彩的花籃、過馬路、它們放哪里托班上學期教學目標1、學習按物體的一個特征進行分類大小、顏色、形狀等2、學習用一一對應(yīng)的方法比擬兩個物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。3、認識1和許多，并能區(qū)分4、以自身為中心區(qū)分上下和前后5、能感知長短、粗細、咼矮兩個物體6、初步感受數(shù)字和人們生活的密切關(guān)系7、初步形成數(shù)概念，開展數(shù)學思維及解決問題的能力。主要參考內(nèi)容我來分分類、一個對一個、找朋友、捉迷藏、比比高、好玩的數(shù)字寶寶托班下學期教學目標1、對數(shù)學活動