2020屆中考物理復習《壓力和壓強》專題測試VIP

1、壓力和壓強、單選題1 .在國際單位制中，壓強的單位是（）A. 帕斯卡（Pa）（J）（N）2 .玉兔二號月球車的車輪做的比較寬大而且表面凹凸不平,A.增大壓強，減小摩擦.增大壓強，增大摩擦C.減小壓強，減小摩擦.減小壓強，增大摩擦B.焦耳C.牛頓D.千克 / 米 3（kg/m 3）是為了（）B3 .如圖所示，水平地面上放置有相同的小桌子和祛碼，地面受到壓強最大的是（C.D.4 .下面關(guān)于壓力和壓強的說法中正確的是（A.物體質(zhì)量越大，產(chǎn)生的壓力一定越大B.壓力越大，支持面受到的壓強一定越大C.受力面積越小，產(chǎn)生的壓強一定越大D.壓力越大，受力面積越小，支持面受到的壓強就越大5.如圖所示的四種動物器

2、官，具有減小壓強功能的是（A.啄木鳥的喙B.駱駝的腳掌的爪子C. 老虎的牙齒D.老鷹6.家用小轎車每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2車重1.2X104N.駕駛員及乘客共重3X103N.在水平地面上小轎車對地面的壓強是（A. 3.00 X105?105?106?B. 3.75 XC.D.1.20 X1.50 X106?7.將一均勻長方體放在水平地面上，如圖所示,若沿虛線切開拿走上面一半，則長方體的密度，長方體對桌面的壓力及壓強的變化情況是（A.密度不變，壓力減小，壓強不變B.密度變小，壓力減小，壓強減小C.密度不變，壓力減小，壓強減小D.密度不變，壓力不變，壓強不變8 .砌墻時，隨著墻體高度

3、的增加，地基受到的壓力會逐漸增大。圖3中，能正確描述砌墻時地基受到的壓強與壓力大小的關(guān)系的是（）A.C.B.S、S （SS）,此時它們對地9 .如圖所示，均勻長方體甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面積分別為面的壓強相等?，F(xiàn)將甲、乙順時針旋轉(zhuǎn)90。后，甲、乙的底面積分別為S、S,關(guān)于此時甲、乙對地面的壓弓雖p甲、p乙和對地面的壓強變化甲、Ap乙的大小關(guān)系，下列判斷正確的是（A. p甲vp乙,甲/乙B. p甲vp乙,甲乙C. p甲pz,甲/乙D. p甲pz,甲乙二、多選題10.下列說法中正確的是（）A.力可以使物體發(fā)生形變是由于重力產(chǎn)生的C.氣體分子間只存在相互斥力I-B.壓力D.滑動摩擦力的方向

4、可以與物體的運動方向相同11.如圖所示，質(zhì)量分布均勻的物體AB放在水平地面上，高度相同,A的底面積大于B的底面積，A對地面的壓力小于B對地面的壓力。若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，m/、s分別表示A、B剩余部分的質(zhì)量，pa、pb分別表示剩余部分對地面的壓強。下列判斷正確的是（）A. mA m/m/pb三、填空題B. mA,C. paD. pavpb12 .當壓力不變時，受力面積,壓強越大；當受力面積不變時，壓力,壓強越大。13 .壓強是表示的物理量。某初中生站在水平地面上時對地面的壓強為1.5X104帕，表示每平方米面積上受到的壓力為牛；當他平躺在地面上時，他對地面的壓強將（選填“變大

5、”、“不變”或“變小”）。14 .為了方便盲目行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服，從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的減小了，從而（選填“增大”或“減小”）了壓強，壓路機上的碾子質(zhì)量很大是通過來對地面的壓強的。15 .有一款松軟的內(nèi)部裝有香草的汽車座墊，坐在上面時，由于減小了（填“壓力”或“壓強”）使人感覺很舒適。同時也會使車內(nèi)氣味芬芳，這是現(xiàn)象。汽車行駛過程中，以車外的樹木為參照物，座椅是的。乙兩物體對桌面的壓強）,如果把乙放在的甲上面,帕。16 .如圖（a）所示，同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、分別為40帕和2

6、0帕，則對桌面壓力較大的為（選填“甲”或“乙”如圖（b）所示，則乙對甲的壓強大小為帕，甲對桌面的壓強大小為0.01m2 ,則它對桌面的壓強Pa;豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓強會（選填“變小”“不變”或“變大”）。18.甲、乙兩個實心均勻正方體（p所示方式，沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量,甲v P乙），分別放在水平地面上，若在兩正方體的右側(cè)，按圖 它們剩余部分對地面的壓強相等。則兩個正方體原來對地面的，F(xiàn)甲,F乙（兩空均選填“、V”或“=”）。四、實驗探究題壓強、壓力的關(guān)系是p甲19.如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中在海綿上進行的實驗過程圖示。（1）在實驗中

7、，小明同學是通過觀察海綿的來比較壓力作用效果的。17 .如圖質(zhì)地均勻的長方體重7N,放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為兩次實驗進行比較得出兩次實驗進行比較得出（2）小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的結(jié)論。（3）通過實驗小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟的大小有關(guān)，而且跟有關(guān)。（4）在物理學中，用來表示壓力的作用效果，本實驗的主要種學探究方法是:20.如圖所示，小明用一只礦泉水瓶、一塊海綿和一個平整的石塊等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。A8CD(1)實驗過程中，通過觀察海綿的來反映壓力的作用效果，這

8、種科學探究的方法稱為(選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)。(2)對比A、B的操作，可以得到的結(jié)論是：;下列實例中，應(yīng)用該結(jié)論的是。A.在固定家具的螺絲帽下面墊上墊圈B.汽車限重C.壓路機碾子很重D.修建鐵路時，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上(3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果(選填“相同”或“不相同”)。(4)在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)：礦泉水瓶像圖B這樣放置的時候要比其他情況更容易傾倒，請你據(jù)此猜想影響物體穩(wěn)度的因素(寫出一條即可)。五、計算題21 .2019年5月日，位于衡陽市境內(nèi)衡山縣花果山玻璃橋正式對外開放，為廣大市民提供了一個假日休閑好去處，橋面由若

9、干塊透明玻璃鋪設(shè)而成，造型簡潔美觀。(1)設(shè)橋面上海塊玻璃長4.5m,寬3nl厚2cm,質(zhì)量為675kg,求這種玻璃的密度(2)設(shè)某游客的質(zhì)量為60kg,他每只鞋底與橋面的接觸面積約200cn2,求他雙腳站立在水平橋面時對橋面的壓強22 .人工智能逐漸融入我們的生活。如圖所示，某餐廳的送餐機器人的質(zhì)量為40kg,它與地面的接觸面積2為0.01m。(1)求送餐機器人的重力；(2)送餐機器人的外殼是由玻璃鋼材料制作的。有一小塊玻璃鋼材料的質(zhì)量為90g,體積為50cm3,求該材料的密度；(3)若送餐機器人托著3kg的物體，求此時機器人對水平地面的壓強。23 .如圖所示，實心均勻正方體甲、乙放置在水平

10、面上，甲的邊長為0.2米，甲的密度為3X103千克/米3,乙的邊長為0.3米，乙的質(zhì)量為54千克。求:(1)正方體甲對水平面的壓強p甲。P1與甲對地面的壓強P2之比為多少?(2)若將正方體乙疊放在甲上表面的正中央，則乙對甲的壓強參考答案、單選題1.A2.D3.D4.D5.B6.B7.C8.C9.C二、多選題10.AD11.B,D三、填空題12.越?。辉酱?3.壓力的作用效果；1.5X104；變小14.接觸面積；增大；增大壓力；增大15.壓強；擴散；運動16.甲；20;4517.700;減小18尸；四、實驗探究題19. (1)形變程度(2)甲、乙；乙、丙(3)壓力；受力面積(4)壓強；控制變量法

11、AD20. (1)凹陷程度；轉(zhuǎn)換法(2)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)相同(4)重心五、計算題21. (1)解：?=?=竺一5=25X103?3、?4.5X3X2X10-2Ju?60X104(2)斛：？=?=?=亍=200X10-4x2=1.5*10?22. (1)解：送餐機器人的重力：G=mg=40kg10n/kg=400n答：送餐機器人的重力為400NL?90?c(2)解：該材料的密度：？=?=55赤?3=1.8?/?3答：該材料的密度為1.8g/cm3。(3)解：送餐機器人托著3kg的物體，總質(zhì)量：m總=3kg+40kg=43kg,總重力：G總=mg=43kgx1

12、0N/kg=43ON,此時機器人對水平地面的壓力：F=G總=430N,此時機器人對水平地面的壓強：？=?=熊2=4.3X104?答：此時機器人對水平地面的壓強為4.3x104Pa。?得實心正方體對水23. (1)解：因水平面上物體的壓力等于自身的重力，且根據(jù)？=?及？=?平地面的壓強:?=? =?萬=?x103Pa已知甲的邊長為？甲=0.2m,甲的密度為？甲=3103kg?m3，所以甲對地面的壓強:?甲=?甲？?甲=3x103kg?m3X9.8N?kgx0.2m=5.88答：正方體甲對水平面的壓強為5.88x103Pa(2)解：乙物體的重力？乙=?7?乙,將正方體乙疊放在甲上表面，乙對甲的壓力等于乙的重力，受力面積為？?甲，則乙對甲的壓強:?1CC?乙乙況二可=下不此時甲對地面的壓力為：?2=?甲+?乙=?甲？?+?乙？?