2019年圖文轉(zhuǎn)換之圖表類

1、高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)表文轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換（圖表類）圖文轉(zhuǎn)換（圖表類）命題形式命題形式直接表述圖表信息直接表述圖表信息對圖表信息推斷總結(jié)或評述對圖表信息推斷總結(jié)或評述圖表形式圖表形式表格表格曲線圖曲線圖柱狀圖柱狀圖 (或餅狀圖或餅狀圖) 表文轉(zhuǎn)換題的五種常見題型：表文轉(zhuǎn)換題的五種常見題型：題型一：題型一：介紹內(nèi)容依照圖表寫結(jié)論介紹內(nèi)容依照圖表寫結(jié)論 介紹圖表相關(guān)介紹圖表相關(guān)內(nèi)容內(nèi)容，傳遞圖表的，傳遞圖表的信息信息 題型二：題型二：圍繞圖表圍繞圖表提建議提建議寫宣傳標語寫宣傳標語析原因析原因?qū)憜⑹緦憜⑹窘忸}思路解題思路1、認真審題，明確要求、認真審題，明確要求 弄清比較的對象、比較的角度、

2、題目要求弄清比較的對象、比較的角度、題目要求2、分析分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)，找準，找準規(guī)律規(guī)律 圖表是將多項數(shù)據(jù)放在一起進行比較，所以要分析表中圖表是將多項數(shù)據(jù)放在一起進行比較，所以要分析表中各項各項數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)變化的特點變化的特點，找到，找到變化的規(guī)律變化的規(guī)律。 （如：坐標曲線要抓住曲線變化規(guī)律；（如：坐標曲線要抓住曲線變化規(guī)律； 柱狀或餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化）柱狀或餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化） 3、明確要求，規(guī)范答題、明確要求，規(guī)范答題對象對象 、順序、句式要求、字數(shù)限制等。、順序、句式要求、字數(shù)限制等。（最后復(fù)核檢查）（最后復(fù)核檢查）表格式表格式1、為了了解中學(xué)生課外閱讀的總體情

3、況，發(fā)揮經(jīng)典文學(xué)、為了了解中學(xué)生課外閱讀的總體情況，發(fā)揮經(jīng)典文學(xué)作品的熏陶作用，團市委隨機向本市三所學(xué)校一千多名中作品的熏陶作用，團市委隨機向本市三所學(xué)校一千多名中學(xué)生發(fā)放了調(diào)查資料。結(jié)合調(diào)查目的，請用簡明的語言陳學(xué)生發(fā)放了調(diào)查資料。結(jié)合調(diào)查目的，請用簡明的語言陳述調(diào)查結(jié)論。（述調(diào)查結(jié)論。（28個字）個字）閱讀材料分類閱讀材料分類 比例（比例（% ）各學(xué)科參考書各學(xué)科參考書 69經(jīng)典文學(xué)作品經(jīng)典文學(xué)作品 9流行文學(xué)期刊流行文學(xué)期刊 7體育文娛雜志體育文娛雜志 10其他其他 5結(jié)論：中學(xué)生課外結(jié)論：中學(xué)生課外閱讀中，經(jīng)典文學(xué)閱讀中，經(jīng)典文學(xué)作品受重視程度太作品受重視程度太低。低。規(guī)律一：明確對象

4、規(guī)律一：明確對象表格讀圖指導(dǎo)：兼顧表格各個要素，橫看表格讀圖指導(dǎo)：兼顧表格各個要素，橫看+縱看縱看2 2、仔細閱讀下面的文字，然后回答問題。、仔細閱讀下面的文字，然后回答問題。 廣州某乘客欲去北京旅游，拿不準乘坐飛機還是坐火車。他咨詢廣州某乘客欲去北京旅游，拿不準乘坐飛機還是坐火車。他咨詢了廣州某旅行社。如果你是旅行社的業(yè)務(wù)員，請根據(jù)下面兩張時了廣州某旅行社。如果你是旅行社的業(yè)務(wù)員，請根據(jù)下面兩張時刻表，以刻表，以“如果選擇飛機如果選擇飛機( (火車火車) )”開頭，簡要介紹兩種交通工具開頭，簡要介紹兩種交通工具的優(yōu)勢。要求親切得體，言之成理。的優(yōu)勢。要求親切得體，言之成理。( (每句不超過每

5、句不超過3030字字) ) MU1342MU1342航班廣州航班廣州北京時刻表北京時刻表 T16T16列車廣州列車廣州北京時刻表北京時刻表 (1)(1)如果選擇飛機，如果選擇飛機，_ (2)(2)如果選擇火車，如果選擇火車，_航班號航班號起點站起點站起飛時起飛時終點站終點站到達時到達時MU1342MU1342廣州廣州0808：0000北京北京1010：5555車次車次列車類型列車類型始發(fā)車站始發(fā)車站發(fā)車時間發(fā)車時間到達時間到達時間T16T16空調(diào)特快空調(diào)特快廣州廣州1717：2525第二天第二天1313：5050早晨早晨8 8：0000出發(fā)，上午出發(fā)，上午1010：5555到達。您既可縮到達。

6、您既可縮短行程時間，又能遨游藍天。短行程時間，又能遨游藍天。1717：2525出發(fā)，第二天下午出發(fā)，第二天下午1313：5050分到達，這樣分到達，這樣您休息一宿，既可節(jié)省旅資，又能養(yǎng)精蓄銳。您休息一宿，既可節(jié)省旅資，又能養(yǎng)精蓄銳。曲線圖曲線圖坐標曲線圖讀圖指導(dǎo)：坐標曲線圖讀圖指導(dǎo)：一條一條曲線，注意高峰、低谷，曲線曲線，注意高峰、低谷，曲線變化規(guī)律；變化規(guī)律；多條多條曲線，注意曲線的高低比較，交叉點曲線，注意曲線的高低比較，交叉點。3、觀察下面的圖表，請就、觀察下面的圖表，請就10年來中日兩國年來中日兩國GDP發(fā)展的走勢，從發(fā)展的走勢，從比較的角度，寫兩條結(jié)論性的語句。比較的角度，寫兩條結(jié)論

7、性的語句。 結(jié)論：結(jié)論：1 近近10年中年中國國GDP持續(xù)快速增持續(xù)快速增長，日本長，日本GDP在起在起伏中緩慢增長。伏中緩慢增長。2 中國中國GDP總量在總量在2010年首次超過日年首次超過日本。本。規(guī)律二：析數(shù)據(jù)察變化規(guī)律二：析數(shù)據(jù)察變化4認真觀察下面的坐標曲線圖，按要求答題。這個坐標曲線圖的突出特征是什么？這個坐標曲線圖的突出特征是什么？請概括出人類能源消耗比例變化的趨勢。請概括出人類能源消耗比例變化的趨勢。木材線、煤炭線、石油線木材線、煤炭線、石油線均隨著時間推移均隨著時間推移由高到低由高到低，天然氣線、核能線、太陽能線天然氣線、核能線、太陽能線均隨著時間推移而均隨著時間推移而逐逐步走

8、高步走高。木材木材消耗量消耗量逐年減少逐年減少，煤炭、石油的消耗量在煤炭、石油的消耗量在經(jīng)歷經(jīng)歷了一個增長期之后了一個增長期之后均均呈下降趨勢呈下降趨勢，天然氣、天然氣、核能與太陽能核能與太陽能的消耗量的消耗量逐年上升逐年上升。坐標曲線圖讀圖指導(dǎo)：關(guān)注曲線的變化。坐標曲線圖讀圖指導(dǎo)：關(guān)注曲線的變化。一條一條曲線，注曲線，注意高峰、低谷，曲線變化規(guī)律；意高峰、低谷，曲線變化規(guī)律；多條多條曲線，注意曲線的曲線，注意曲線的高低比較，交叉點高低比較，交叉點。柱形圖柱形圖5、某校同學(xué)做了、某校同學(xué)做了“居民禁煙支持度居民禁煙支持度”調(diào)查，概括圖調(diào)查，概括圖表反映出的信息。要求不超過表反映出的信息。要求不

9、超過30字。字。居民禁煙支持度調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（居民禁煙支持度調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（% %）除大部分吸煙者除大部分吸煙者不支持酒店茶樓不支持酒店茶樓禁煙外，居民普禁煙外，居民普遍支持公共場所遍支持公共場所禁煙。禁煙。規(guī)律三：合并同類規(guī)律三：合并同類柱狀圖讀圖指導(dǎo)：要抓住各要素的比例分配柱狀圖讀圖指導(dǎo)：要抓住各要素的比例分配 6用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 3月份居民消費價格分類同比類漲跌幅 (摘自2013年3月份居民消費價格變動情況) 注“同比”指的是與2012年3月份相比。(1)居民消費價格總體上漲；居民消費價格總體上漲；（從橫向來看，從總體來看（從橫向來看，從總體

10、來看得出）得出） (2)衣、食、住等基本生活消衣、食、住等基本生活消費價格漲幅較大；費價格漲幅較大；(3)居住類居住類(住房住房)價格上漲幅度最大。價格上漲幅度最大。 7下面是近十年中國和美國電影票房的統(tǒng)計圖表，請仔細閱讀，用簡明的語言完成后面的題目。圖一：圖一：0413年中國電影票房年中國電影票房統(tǒng)計圖二：圖二：0413年美國電影票房統(tǒng)計年美國電影票房統(tǒng)計注注海外票房即某國制作的電影在除本土外其他國海外票房即某國制作的電影在除本土外其他國家上映的收入。家上映的收入。(1)根據(jù)圖表概括兩國電影票根據(jù)圖表概括兩國電影票房狀況：房狀況： (1)近十年近十年中國電影中國電影國內(nèi)票房國內(nèi)票房以加速度高

11、歌猛進，但海外以加速度高歌猛進，但海外票房慘淡，發(fā)展步履維艱；票房慘淡，發(fā)展步履維艱；美國電影美國電影國內(nèi)和海外票房均國內(nèi)和海外票房均呈波浪式緩慢增長，其中海呈波浪式緩慢增長，其中海外票房遠高于國內(nèi)票房，發(fā)外票房遠高于國內(nèi)票房，發(fā)展勢頭良好。展勢頭良好。(2)對圖表反映的中國電影業(yè)對圖表反映的中國電影業(yè)發(fā)展狀況提出建議：發(fā)展狀況提出建議： 中國電影應(yīng)提高國際競爭中國電影應(yīng)提高國際競爭力，大力開拓國外市場。力，大力開拓國外市場。 餅狀圖餅狀圖 餅狀圖讀圖指導(dǎo)：注意餅狀圖讀圖指導(dǎo)：注意“餅餅”各部分代表的對象各部分代表的對象以及所占比例以及所占比例請用文字表述兩幅圖表的調(diào)查結(jié)果。請用文字表述兩幅圖

12、表的調(diào)查結(jié)果。第一幅圖：多數(shù)人第一幅圖：多數(shù)人認為老人摔倒應(yīng)該認為老人摔倒應(yīng)該扶扶第二幅圖：絕大多第二幅圖：絕大多數(shù)人認為不扶老人數(shù)人認為不扶老人的原因是怕惹禍上的原因是怕惹禍上身。身。規(guī)律四：規(guī)律四：舍次留主舍次留主 大多數(shù)網(wǎng)友對大多數(shù)網(wǎng)友對“光盤活動光盤活動”給予支持。給予支持。餅狀圖讀圖指導(dǎo)：注意餅狀圖讀圖指導(dǎo)：注意“餅餅”各部分代表的對象各部分代表的對象以及所占比例，舍次留主。以及所占比例，舍次留主。9 9題型一：寫圖表結(jié)論題型一：寫圖表結(jié)論答題指導(dǎo)答題指導(dǎo)： 1 1、讀圖表的標題注釋，明確對象、讀圖表的標題注釋，明確對象2 2、析數(shù)據(jù)，察變化，找規(guī)律，歸同類、析數(shù)據(jù)，察變化，找規(guī)律，

13、歸同類3 3、對信息、對信息舍次留主舍次留主 4 4、據(jù)題目要求進行總結(jié)推斷得出結(jié)、據(jù)題目要求進行總結(jié)推斷得出結(jié)論論 ( (注意注意調(diào)查者的目的調(diào)查者的目的) )作答時用詞要作答時用詞要準確準確： 上升上升：“增加了增加了” 、“增加到增加到”（不能用分數(shù)）（不能用分數(shù)） 下降下降：“減少了減少了” 、“減少到減少到”（不能用倍數(shù)）（不能用倍數(shù)） 表示范圍表示范圍:“近一半近一半（約（約50%）” 、“大部分大部分（比例（比例約在約在55%70%）”、“絕大多數(shù)絕大多數(shù)（比例占（比例占70%以以上）上）”“”“普遍（普遍（比例約占比例約占95 %）”或用或用“ 約幾成約幾成” 表示程度表示程度

14、:“相對相對” “較較”讀懂圖表讀懂圖表橫讀豎讀看對象，比多比少抓變化橫讀豎讀看對象，比多比少抓變化表頭標注仔細看，比較分析作歸納表頭標注仔細看，比較分析作歸納關(guān)鍵：比較關(guān)鍵：比較找規(guī)律找規(guī)律題型一：寫圖表結(jié)論題型一：寫圖表結(jié)論 所謂所謂“寫圖表結(jié)論寫圖表結(jié)論”，就是根據(jù)圖表，就是根據(jù)圖表的具體內(nèi)容，概括總結(jié)出一個合理的的具體內(nèi)容，概括總結(jié)出一個合理的結(jié)論。結(jié)論。例：根據(jù)下面的文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字。例：根據(jù)下面的文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字。 美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實驗對象，在前九天，美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實驗對象，在前九天，A組知道自己的成

15、績，組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對兩組不知道，從第十天起，再用相反的方法對兩組學(xué)生進行實驗，結(jié)果證明組學(xué)生進行實驗，結(jié)果證明 （都限25字以內(nèi)作答） 知曉自己成績的一組，效果知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組。高于不知曉自己成績的一組。可見可見知道個人的成績，可以激發(fā)知道個人的成績，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機學(xué)生的學(xué)習(xí)動機（效效果果） 10下面的圖表是某校高三語文組對學(xué)生三次模擬考試主觀題得分情況的分項統(tǒng)計結(jié)果。請仔細閱讀，用簡明的語言完成后面的題目。(不得出現(xiàn)數(shù)字)項目名稱一模得分二模得分三模得分三次平均得分比例古文翻譯4.575.356% 名句名篇默寫

16、( 44.24.786% 文學(xué)作品鑒賞 18222060.6% 語言表達運用( 11.261060.4% 作文(60分) 43454775% 注意得分比注意得分比例的比較例的比較(1)該校學(xué)生名句名篇默寫和作文題得分率較高，古文翻譯、文學(xué)該校學(xué)生名句名篇默寫和作文題得分率較高，古文翻譯、文學(xué)作品鑒賞和語言表達運用題得分率較低。作品鑒賞和語言表達運用題得分率較低。(2)要想提高主觀題的成績，要在古文翻譯、文學(xué)作品鑒賞和語言表要想提高主觀題的成績，要在古文翻譯、文學(xué)作品鑒賞和語言表達運用方面下功夫。達運用方面下功夫。針對以上結(jié)論針對以上結(jié)論來提建議來提建議提建議提建議即根據(jù)圖表，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理

17、化建即根據(jù)圖表，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議，以利于問題的解決。議，以利于問題的解決。寫啟示寫啟示寫出從圖表中領(lǐng)悟到的啟發(fā)性道理寫出從圖表中領(lǐng)悟到的啟發(fā)性道理 推原因推原因即針對某一現(xiàn)狀，從某些角度指出造成即針對某一現(xiàn)狀，從某些角度指出造成某種結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件。某種結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件。寫宣傳語寫宣傳語即用簡潔的語言寫有宣傳鼓動作用即用簡潔的語言寫有宣傳鼓動作用的話語。的話語。 題型二：根據(jù)圖表結(jié)論做題題型二：根據(jù)圖表結(jié)論做題下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。結(jié)果。請仔細閱

18、讀，用簡明語言完成后面的題目。少兒各類節(jié)目收視份額少兒各類節(jié)目收視份額播出時間較長動畫片來源播出時間較長動畫片來源(1)由圖表得出兩條結(jié)論：由圖表得出兩條結(jié)論： (2)針對結(jié)論提出建議：針對結(jié)論提出建議：動畫節(jié)目成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。動畫節(jié)目成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。 要努力豐富少兒電視節(jié)目類型；要努力打造國產(chǎn)動畫精品。要努力豐富少兒電視節(jié)目類型；要努力打造國產(chǎn)動畫精品。提建議提建議11、下面是、下面是“2012年中小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查年中小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查”統(tǒng)計表，請閱統(tǒng)計表，請閱讀后回答問題。讀后回答問題。學(xué)生上學(xué)生上網(wǎng)普及率網(wǎng)普及率 小學(xué)小學(xué)87.5% 初中

19、初中91.4% 高中高中93.9% 學(xué)生上學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容網(wǎng)內(nèi)容 玩游戲玩游戲524% QQ聊天聊天402% 學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)和其他其他7.4% 家長對上家長對上網(wǎng)的態(tài)度網(wǎng)的態(tài)度 反對反對72% 贊成贊成23% 順其自然順其自然15%家長反家長反對的原因?qū)Φ脑?影響學(xué)習(xí)影響學(xué)習(xí)54% 接觸不良接觸不良信息信息41% 其他其他5% (1)(1)全面把握圖表信息，從學(xué)生或家長的角度概述結(jié)論。全面把握圖表信息，從學(xué)生或家長的角度概述結(jié)論。( (不超過不超過4040字字) )(2)(2)就你的結(jié)論提一條合理化建議。就你的結(jié)論提一條合理化建議。( (不超過不超過3030字字) ): :示例示例2 2：多數(shù)家長對

20、學(xué)生上網(wǎng)持否定態(tài)度，認為會影響其健康成長。：多數(shù)家長對學(xué)生上網(wǎng)持否定態(tài)度，認為會影響其健康成長。示例示例1 1：學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該做有利于學(xué)習(xí)等有益的事情。：學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該做有利于學(xué)習(xí)等有益的事情。示例示例2 2：家長要對孩子上網(wǎng)做正確引導(dǎo)以利于其身心健康成長。：家長要對孩子上網(wǎng)做正確引導(dǎo)以利于其身心健康成長。建議要根據(jù)上面建議要根據(jù)上面的結(jié)論提出的結(jié)論提出示例示例1 1：中小學(xué)生普遍上網(wǎng)且普及率隨學(xué)段增長，多數(shù)人上網(wǎng)做：中小學(xué)生普遍上網(wǎng)且普及率隨學(xué)段增長，多數(shù)人上網(wǎng)做 與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。提建議提建議12、下面是某機構(gòu)對目前、下面是某機構(gòu)對目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系程度高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實

21、聯(lián)系程度的調(diào)查表的調(diào)查表,請根據(jù)要求完成后面的題目（柱狀圖）請根據(jù)要求完成后面的題目（柱狀圖）1請概括圖表所反映的主要情況請概括圖表所反映的主要情況(不出現(xiàn)具體數(shù)字不出現(xiàn)具體數(shù)字)2如果你是新教材的編寫者如果你是新教材的編寫者,可從中獲得什么啟示可從中獲得什么啟示?師生普遍認為：師生普遍認為：高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系較少聯(lián)系較少。應(yīng)加強教材內(nèi)容與現(xiàn)實的聯(lián)系應(yīng)加強教材內(nèi)容與現(xiàn)實的聯(lián)系。( (目的啟示）目的啟示）陳述對象陳述對象主要主要規(guī)律規(guī)律寫啟示寫啟示 （2011湖北卷）湖北卷）21分析下圖，得出結(jié)論。并合理推斷分析下圖，得出結(jié)論。并合理推斷其原因。要求：其原因。要求： 語言表達準確、簡明：語言表達準確、簡明： 結(jié)論和原因結(jié)論和原因均不超過均不超過25字。（字。（4分）分） 宜萬鐵路開通前后恩施州