備課檢查記錄

1、2021-2021年度第一學(xué)期備課檢查記錄首羨鎮(zhèn)渠閣小學(xué)2021.10.19目錄1、通知2、方案3、評分記錄4、匯總表5、反應(yīng)表6、總結(jié)7、圖片通知我校將于10月18日星期三中午檢查各科備課、作業(yè)、聽課記錄,望全體老師將上述資料收齊后交到辦公室迎接檢查.檢查人員分工工程檢查人檢查科目備課劉學(xué)成語文劉學(xué)成數(shù)學(xué)劉學(xué)成英語作業(yè)程玉龍語文潘偉數(shù)學(xué)劉學(xué)成英語聽課記錄劉學(xué)成全部注：1、填寫好檢查記錄寫由檢查工作總結(jié)期.2、備課、作業(yè)檢查要蓋好學(xué)校檢查章并注明檢查日3、檢查總結(jié)要詳實具體,以備全體教師會上通報檢查情況.2021.10.18領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉學(xué)成組員：程玉龍、潘偉備課檢查：劉學(xué)成語文作業(yè)：程玉龍

2、數(shù)學(xué)作業(yè)：潘偉英語作業(yè)：劉學(xué)成備課檢查實施方案為了認真貫徹首羨鎮(zhèn)渠閣小學(xué)教學(xué)策略,迎接縣教研室對我校教學(xué)業(yè)務(wù)的檢查視導(dǎo),更好地標準教師的備課,促進我校業(yè)務(wù)工作的正常有序進行,催促教師能夠按時完成備課,根據(jù)我校實際情況統(tǒng)一安排,我校定于每月低對全校教師的備課進行常規(guī)檢查,結(jié)合我校實際與上級的具體要求,特制定首羨鎮(zhèn)中渠閣小學(xué)備課檢查實施方案.一i、目標任務(wù)本次活動主要是通過檢查促進全體教師切實行動起來,認真學(xué)習(xí)教學(xué)策略,并在日常的備課中加以很好地運用,到達標準備課,提升招執(zhí)教水來,有效地對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究水平的培養(yǎng),從而最終到達大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的.二、備課要求備課：1、能夠趕進度

3、,到達超周備課.2、備課能表達新的教學(xué)策略,并有所創(chuàng)新.3、教學(xué)過程清楚,表達教學(xué)和學(xué)法指導(dǎo).4、有板書設(shè)計和反思.5、教師書寫認真標準.三、方法步驟每月底檢查,采取當場檢查當場記錄方法,并將記錄存檔.四、檢查分工劉學(xué)成所有備課檢查、1-3年級英語程玉龍1-5語文潘偉1-5數(shù)學(xué)五：檢查結(jié)果的運用記入個人業(yè)務(wù)檔案并參加考核,學(xué)期末作為評先評優(yōu)的依據(jù).首羨鎮(zhèn)渠閣小學(xué)2021.10備課、作業(yè)檢查總結(jié)2021年10月根據(jù)工作安排,本校于10月18日進行了任課教師的備課、作業(yè),聽課記錄檢查,本次檢查大多數(shù)教師都比擬重視,表達出良好的教學(xué)氣氛.現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：語文方面：1、所有老師都做到了按節(jié)備課,

4、數(shù)量足,都做到了超周備課.2內(nèi)容充實,重、難點突出；能表達創(chuàng)新教育思想和學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計；能合理使用多媒體手段,在教案撰寫中能看到課件的大致流程.3、局部老師的教學(xué)反思內(nèi)容切實,針對性強,能真實地記錄教學(xué)點滴,反映教學(xué)過程中的得失,起到了有效促進教學(xué)水平的提局.在檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題,概括如下：1、個別教師存在不認真現(xiàn)象.有些教師平時寫字非常漂亮,但在備課中表達不出來,略顯潦草.2、教學(xué)過程的設(shè)計對教學(xué)重難點的突破不是很具體,針對性不強.教學(xué)過程設(shè)計難以表達讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的理念,說明備課中沒有對學(xué)生予以充分考慮.3、教學(xué)反思不及時,有后補現(xiàn)象,有的

5、教學(xué)反思過簡或干脆沒有,無法表達對教學(xué)的反思和改良.在課后反思上,各位老師仍需狠下功夫去做,課后反思并不等于課堂效果反應(yīng),要從這節(jié)課的得失去談,應(yīng)該側(cè)重于教學(xué)技能方面.以上是對本次備課檢查的小結(jié),希望老師們在今后的備課中,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺乏,相互學(xué)習(xí),互相促進,提升備課的實效性,達到不斷提升課堂教學(xué)效果的目的.作業(yè)檢查大局部教師根本上能根據(jù)語文學(xué)科特點、教學(xué)要求和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,適量布置作業(yè),注重雙基,形式多樣,學(xué)生完成作業(yè)的情況良好.1、學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量比擬高,書寫整潔、標準,給人的感覺比擬舒服.2、能貫徹落實新課標,明確目標,把握方向,精心設(shè)計作業(yè)讓學(xué)生練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)的習(xí)慣.作業(yè)

6、種類齊全,內(nèi)容適量.3、語文課堂作業(yè)既能重視根底字詞練習(xí)如形近字組詞、讀書筆記補充詞句積累等還有閱讀水平的練習(xí),有寫一段話的練習(xí)、小練筆、閱讀答作等.4、作業(yè)能認真、及時批改,做到全批全改,有批改日期,批改比擬標準.5、作業(yè)中教師能及時讓學(xué)生改錯,學(xué)生改錯后,教師能及時復(fù)批改錯題.然而,尚存在如下問題：1、有的教師作業(yè)批改不標準,細節(jié)、步驟中的問題未糾正.2、作業(yè)布置缺乏層次性,沒有表達因材施教的原那么.3、對學(xué)生做題的標準性要求不嚴,有的學(xué)生書寫太亂.4、缺少對學(xué)生作業(yè)的分析、評點；鼓勵性評語較少.5、學(xué)生出現(xiàn)的錯別字教師仍未檢查出并訂正.數(shù)學(xué)方面：這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n(1)多數(shù)

7、教師都能超周備課.(2)書寫較以前標準,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過程比擬詳實,個別教師教案中有自己獨到的見解少.(3)備課從目標的制定、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念,能注重學(xué)法的指導(dǎo).作業(yè),本次檢查發(fā)現(xiàn)大局部教師作業(yè)設(shè)置適量、適度,均能及時批改作業(yè).有等級有鼓勵的語言.學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改.多數(shù)學(xué)生書寫比擬認真,格式比擬標準.(二)存在的問題：1、個別教師的備課過于簡.,2、少局部教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正,有的沒有及時做二次批改.學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視.建議1、教師對學(xué)生進行干凈、整潔的教育,不要在作業(yè)封面上亂畫.2、希望教師們在教后反思上多下功夫,這樣才能讓有利于自己的成長.總之,本次教案、作業(yè)檢查與以前比擬而言有了進步,好的一面我們要認真總結(jié),發(fā)揚