通識(shí)能力與職業(yè)素養(yǎng)

1、通識(shí)能力與職業(yè)素養(yǎng)本節(jié)主要內(nèi)容1.何謂通識(shí)能力？2.何謂職業(yè)素養(yǎng)？3.如何強(qiáng)化通識(shí)能力？4.如何提升職業(yè)素養(yǎng)？通識(shí)能力 Liberal Education與General Educaiton是美國高等教育中兩個(gè)重要的概念。80年代引入中國，結(jié)合中國文化對(duì)“通”和“識(shí)”的解釋，被翻譯為“通識(shí)教育”。 因?yàn)楝F(xiàn)代大學(xué)的學(xué)術(shù)分科太過專門、知識(shí)被嚴(yán)重割裂，于是創(chuàng)造出通識(shí)教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生能獨(dú)立思考、且對(duì)不同的學(xué)科有所認(rèn)識(shí)，以至能將不同的知識(shí)融會(huì)貫通，最終目的是培養(yǎng)出完全、完整的人。 目前，沒有對(duì)通識(shí)能力的準(zhǔn)確解釋，簡(jiǎn)單說是指一種在不同學(xué)科領(lǐng)域、不同行業(yè)中能夠共通的普遍知識(shí)和基礎(chǔ)能力。 通識(shí)能力不在于掌

2、握多少具體的知識(shí), 而是教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法、思維方式, 學(xué)會(huì)怎么去自主學(xué)習(xí), 怎么進(jìn)行獨(dú)立思考。從而完善智能結(jié)構(gòu)、提高審美情趣、加強(qiáng)創(chuàng)造性和適應(yīng)性、促進(jìn)全面發(fā)展。通識(shí)能力通識(shí)能力包括哪些？語言表達(dá)能力溝通協(xié)調(diào)能力自學(xué)能力獨(dú)立思考、解決問題能力適應(yīng)能力創(chuàng)新創(chuàng)意能力道德關(guān)懷能力外語、計(jì)算機(jī)能力理論到實(shí)踐的能力. . . . . .職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念，是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等。 職業(yè)素養(yǎng)的三大核心： 職業(yè)信念 職業(yè)知識(shí)技能 職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)素養(yǎng)包括：職業(yè)道德職業(yè)思想職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)技能內(nèi)

3、在根基部分，在整個(gè)職業(yè)過程中逐步形成，改變，完善。支撐職業(yè)人生的外在體現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較容易獲得。職業(yè)素養(yǎng)冰山模型知識(shí)、技能形象、行為意識(shí)、態(tài)度動(dòng)機(jī)、特質(zhì)道德、作風(fēng)責(zé)任心水面上顯性的因素只占很少部分，容易獲得。重點(diǎn)要培養(yǎng)水面以下隱性的部分，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。職業(yè)素養(yǎng)在工作中的地位故事分享 20世紀(jì)60年代，美國政府選拔了一批駐外聯(lián)絡(luò)官，職責(zé)是通過外交文化活動(dòng)等宣揚(yáng)美國對(duì)外政策，打造國際形象，消除其他國家人民對(duì)美國各種誤會(huì)。為了選拔這批人才，進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試，內(nèi)容包括：體能、學(xué)歷、專業(yè)技能、人文常識(shí)及美國文化背景、智商。遺憾的是，通過測(cè)試選拔出來的“優(yōu)秀”人才，很多在實(shí)際工作中并不稱職。 于

4、是，委托哈佛大學(xué)著名社會(huì)心理學(xué)家麥克利蘭博士尋找并設(shè)計(jì)出能夠有效測(cè)試選拔駐外聯(lián)絡(luò)官的新方式。分析發(fā)現(xiàn)：以前的測(cè)試對(duì)文化、知識(shí)、技能要求很強(qiáng)，其余素質(zhì)考察不足。而在該工作中表現(xiàn)優(yōu)異的人，其核心素質(zhì)表現(xiàn)為：1.跨文化交際能力，2.對(duì)他人的積極期望，3.快速融入當(dāng)?shù)卣尉W(wǎng)絡(luò)的能力。 用這三點(diǎn)要素來進(jìn)行測(cè)試，于是選拔出一批非常優(yōu)秀的外交人才。 所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化后稱為“職商”，英文career quotient 簡(jiǎn)稱CQ。一生成敗看職商職業(yè)素養(yǎng)及其在工作中的地位身體素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)技能基礎(chǔ)條件核心內(nèi)容錦上添花大學(xué)生如何強(qiáng)化通識(shí)能力？一：勇敢地說出你的想法（語言表

5、達(dá)）自由地表達(dá)思想迅速地想，慢慢地說壞話好說，狠話柔說，大話小說 笑話冷說，重話輕說，急話緩說 長(zhǎng)話短說，虛話實(shí)說，廢話少說二：多參加集體活動(dòng)（溝通、協(xié)調(diào)、適應(yīng)能力）至少加入2個(gè)社團(tuán)自發(fā)組織集體活動(dòng)項(xiàng)目勤工儉學(xué)、假期工、兼職、家教三：不再等待（自學(xué)能力）主動(dòng)學(xué)習(xí)明確目標(biāo)，有計(jì)劃地實(shí)施學(xué)以致用，舉一反三四：學(xué)會(huì)說“不”（獨(dú)立思考）不要隨波逐流，人云亦云勇于實(shí)踐，敢于失敗常問“為什么”和“為什么不”五：多讀書（邏輯思維、文字功底、寫作能力）底蘊(yùn)的厚度決定你未來生命的高度有的放矢，針對(duì)性地閱讀采百家花，釀自己蜜六：做一個(gè)有品味的人（審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)）做對(duì)的事情比把事情做對(duì)更重要去旅行，無論身體還是

6、心靈培養(yǎng)一種興趣，用心做好七：學(xué)好英語和常用辦公軟件（英語、計(jì)算機(jī)水平）記下常用的英語對(duì)話語句電腦功能不要局限于游戲、聊天和看電影學(xué)點(diǎn)職場(chǎng)干貨，終身受用大學(xué)生如何提升職業(yè)素養(yǎng)？一：鍛煉身體健康和強(qiáng)壯是最基本的競(jìng)爭(zhēng)力不要只會(huì)動(dòng)嘴定期體檢二：學(xué)好專業(yè)知識(shí)及技能熟悉專業(yè)理論精通專業(yè)技能千招會(huì)不如一招精三：專注做好每件事百分百心態(tài)對(duì)待，但別期望同樣的回報(bào)大事講決策，小事講風(fēng)格四：學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力不回避，敢承擔(dān)別讓壓力毀了你積極主動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)五：低調(diào)做人，高調(diào)做事低調(diào)做人，越來越穩(wěn)健高調(diào)做事，越來越優(yōu)秀Di調(diào)調(diào)六：服從和認(rèn)可服從安排，減少牢騷說服自己，認(rèn)可他人換位思考七：養(yǎng)成良好的習(xí)慣作息習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣言行舉止處事交友八：塑造良好形象關(guān)注求職禮儀專題講座九：做一個(gè)時(shí)間管理高手關(guān)注時(shí)間管理專題講座就業(yè)是一個(gè)不斷積累的過程。社會(huì)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)越來越苛刻，對(duì)于現(xiàn)在的你們來說，只能在大學(xué)四年中不斷完善自我，豐富內(nèi)涵，開闊眼界，學(xué)好通識(shí)能力，樹立正確的職業(yè)信念，練就過硬的職業(yè)技