《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、教學(xué)基本情況課程名稱及版本中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材語(yǔ)文（基礎(chǔ)版）第一冊(cè)類(lèi)別實(shí)踐活動(dòng)課題名稱自我介紹課型新授課授課教師陽(yáng)建瓊學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)授課對(duì)象中職一年級(jí)學(xué)生授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及思路（一）教學(xué)內(nèi)容本課授課內(nèi)容為教材第二十四課的介紹。結(jié)合職校學(xué)生特點(diǎn)，圍繞學(xué)生今后的工作需要來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，具體包括以下三個(gè)方面：1、以方便工作為目的的自我介紹2、以求職為目的的自我介紹3、以自我推銷(xiāo)為目的的自我介紹（二）教學(xué)思路以課堂活動(dòng)為中心，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我介紹，并能在將來(lái)的生活工作中應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟悉自我介紹的要素及要求，掌握自我介紹的流程和要領(lǐng)。過(guò)程與方法學(xué)生能根據(jù)給定情境得體的進(jìn)行自我介紹情

2、感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)自信，和諧人際關(guān)系，提高職場(chǎng)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行自我介紹教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)自我介紹內(nèi)容的組織教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、自我介紹評(píng)分表教學(xué)方法小組合作、引領(lǐng)示范、活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)方法1、活動(dòng)體驗(yàn)：提高學(xué)生自信，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)技能2、自我評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，加深理解，掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。5二、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖和方法手段可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法預(yù)設(shè)時(shí)間以便利工作為目的的自我介紹（一）情境導(dǎo)入-激發(fā)興趣1.（學(xué)生）向老師提問(wèn)；2.思考回答：通過(guò)自我介紹能起到什么作用？3.（學(xué)生）對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)分表；1.教師答問(wèn)：我叫陽(yáng)建瓊，太陽(yáng)的陽(yáng)

3、，建設(shè)的建，瓊樓玉宇的瓊，請(qǐng)大家高聲喊出我的名字。2.指導(dǎo)評(píng)分表的填寫(xiě)：學(xué)生打分，老師說(shuō)明評(píng)分要素；3.今天，很高興和大家一起探討關(guān)于自我介紹的問(wèn)題。自我介紹是展示自我、認(rèn)識(shí)自我的重要手段，包括口頭和書(shū)面兩種，這個(gè)過(guò)程是逐步深入的，今天我們著重探討口頭自我介紹。4.自我介紹的意義：增進(jìn)了解，加深認(rèn)識(shí)，把握機(jī)會(huì)。激發(fā)學(xué)生興趣，通過(guò)初次見(jiàn)面的真實(shí)情境導(dǎo)入，通過(guò)評(píng)價(jià)教師的自我介紹，第一次強(qiáng)化介紹涉及的要素；通過(guò)問(wèn)答和小結(jié)，認(rèn)識(shí)到自我介紹的意義。學(xué)生可能保持沉默：換做老師問(wèn)，學(xué)生答；如遇到涉及隱私問(wèn)題：幽默回避。5min（二）熱身運(yùn)動(dòng)-大膽介紹自己，讓他人認(rèn)識(shí)你1.與教師互動(dòng)，介紹自己的姓名；2.同學(xué)

4、之間互評(píng)，填寫(xiě)評(píng)分表。1. 利用PPT說(shuō)明：這種情況下，自我介紹的基本內(nèi)容、應(yīng)用場(chǎng)合、注意事項(xiàng)（或要求）2. 教師與學(xué)生握手，主動(dòng)介紹自己，請(qǐng)所有同桌的兩名同學(xué)，像我這樣互相介紹（3名左右）。通過(guò)師生互動(dòng)讓學(xué)生大膽介紹自己，提高自信心學(xué)生易出現(xiàn)禮儀欠缺：及時(shí)進(jìn)行指正。5min以求職為目的的自我介紹（三）求職練習(xí)-客觀介紹自己，讓他人了解你1.觀看視頻，歸納視頻中自我介紹基本信息；2.總結(jié)自我介紹的基本要求。3.學(xué)生，模仿視頻進(jìn)行自我介紹。（每位同學(xué)思考，請(qǐng)1-2位學(xué)生進(jìn)行自我介紹）4.學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)分表。1.展示視頻，正式求職場(chǎng)合的自我介紹有哪些特點(diǎn)？2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3.利用PPT小

5、結(jié)：基本內(nèi)容：姓名，畢業(yè)院校，職業(yè)意向，薪資訴求等；應(yīng)用場(chǎng)合：求職應(yīng)聘注意事項(xiàng)：見(jiàn)評(píng)分表。進(jìn)行視頻觀摩，掌握常用的求職介紹方法。對(duì)自我介紹的要點(diǎn)歸納不到位：PPT強(qiáng)化和完善。10min以自我推銷(xiāo)為目的的自我介紹（四）自我推銷(xiāo)-充分介紹自己，讓他人接受你1.根據(jù)給定場(chǎng)景，同桌間進(jìn)行自我介紹練習(xí)，推薦優(yōu)秀者向全班進(jìn)行自我介紹；2.重新組織內(nèi)容，完善原來(lái)的自我介紹，在課堂上大膽地介紹自己；3. 同學(xué)之間互評(píng)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。1.設(shè)定學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選場(chǎng)景，要求選擇自己比較適合的崗位（PPT），做自我介紹，介紹內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、個(gè)人主要特點(diǎn)，應(yīng)聘意向等；2.要求學(xué)生準(zhǔn)備3分鐘，作自我介紹，可以自薦、推薦；3

6、.分析學(xué)生介紹內(nèi)容組織方面的不足，指出改進(jìn)方向；4.讓學(xué)生再次進(jìn)行應(yīng)聘學(xué)生會(huì)的自我介紹，檢驗(yàn)提高情況。5. 利用PPT小結(jié)：基本內(nèi)容、應(yīng)用場(chǎng)合、注意事項(xiàng)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生自我介紹的能力。若學(xué)生不主動(dòng)推薦或自薦：使用“擊掌傳花”游戲進(jìn)行調(diào)動(dòng)。15min課堂總結(jié)利用PPT，對(duì)以便利工作為目的、以求職為目的、以自我推銷(xiāo)為目的的自我介紹進(jìn)行回顧總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)介紹評(píng)分情況：最高分、最低分4min作業(yè)為方便今后同學(xué)們自我介紹的需要，請(qǐng)結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一份完整的自我介紹并熟記于心。1min板書(shū)設(shè)計(jì)見(jiàn)PPT教學(xué)反思以活動(dòng)作為課堂主線，強(qiáng)化學(xué)生體驗(yàn)，從中提煉總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，比較符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)；通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，使課堂呈現(xiàn)較強(qiáng)的交互性，能提高學(xué)生的溝通交流能力；視頻和課件的使用與主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，起到了教學(xué)輔助作用。自我介紹評(píng)分表姓名介紹目的明確、重點(diǎn)突出、有針對(duì)性（2分）介紹內(nèi)容完整，可信度高不浮夸，符合現(xiàn)場(chǎng)介紹需要（2分）介紹思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，口齒清楚，音量適中（2分）介紹形式靈活與場(chǎng)景吻合，態(tài)度誠(chéng)懇，注意禮節(jié)禮貌，