漢語言文學(xué)專業(yè)介紹

1、漢語言文學(xué)專業(yè)介紹一、 培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展，能勝任文化、媒體、宣傳策劃、行政管理、教學(xué)等工作，具有較寬闊的文化視野和創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)良好的漢語言文學(xué)實用型專門人才。二、 招生對象本專業(yè)招收具有國家承認(rèn)的國民教育系列漢語言文學(xué)專業(yè)或其它相近專業(yè)的大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷者。三、 課程設(shè)置與教學(xué)管理、本專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)置必修課、限選課、選修課及集中實踐環(huán)節(jié)，另有為非漢語言文學(xué)或文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)生設(shè)置的補修課程。必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，統(tǒng)一教材、執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。必修課程為：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語（1）（2）、語言學(xué)概論、中國現(xiàn)

2、當(dāng)代文學(xué)專題（1）（2）、20世紀(jì)外國文學(xué)專題、漢語專題（1）（2）、中國古代文學(xué)專題（1）（2）、中國古代文論選讀等。限選課為本專業(yè)限選課程，由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，統(tǒng)一教材，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱。限選課程為：藝術(shù)欣賞、專題寫作。選修課由南京電大統(tǒng)一開設(shè)，統(tǒng)一教材，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱，統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。并由南京電大負(fù)責(zé)組織并提供多種教學(xué)媒體支持。學(xué)生根據(jù)個人興趣及學(xué)分需要確定選修課程。本專業(yè)提供的選修課有：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著導(dǎo)讀（1）（2）、中國古代文學(xué)作品選讀、美學(xué)原理、影視批評、文學(xué)概論、江蘇地域文化導(dǎo)論、秘書資格證書專題等。另外，學(xué)生也可從教務(wù)部門提供的各專業(yè)公共選修課大表中選擇課程進行學(xué)

3、習(xí)，這部分課程總學(xué)分不得超過專業(yè)總學(xué)分的10%。補修課為非漢語言文學(xué)、文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)或未修過此課程的大專畢業(yè)生參加漢語言文學(xué)本科學(xué)習(xí)時，必須補修之課程。補修課程為：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)和外國文學(xué)。補修課程以學(xué)生自學(xué)為主，教師面授輔導(dǎo)為輔，計劃一年半修完。第一學(xué)期補修中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)和現(xiàn)代漢語，第二學(xué)期補修古代漢語和外國文學(xué)，第三學(xué)期補修中國古代文學(xué)。補修課程的考核由平時考核和期末考核兩部分組成，期末考核方式靈活多樣，可采用考試、考查、小論文等形式。另：需補修的學(xué)生中，凡學(xué)過上述補修課程中任何一門并合格者，經(jīng)南京電大驗看成績或相應(yīng)的證件并將證明

4、復(fù)印存檔備案，該門課程可免于補修。關(guān)于補修課程的教學(xué)實施細則另行制定。2、平時作業(yè)：漢語言文學(xué)專業(yè)各門課程均須安排至少4次平時作業(yè)。由中央電大、南京電大共同組織實施。平時作業(yè)成績計入課程期末總成績，除特別規(guī)定的外，均占20%的比例，無平時作業(yè)成績或平時作業(yè)成績不合格者不得參加該課程的結(jié)業(yè)考試。3、考試：漢語言文學(xué)專業(yè)各門課程的考核應(yīng)以文字教材和教學(xué)大綱為依據(jù)，命題時應(yīng)注意安排理論知識和應(yīng)用能力兩部分內(nèi)容，結(jié)業(yè)考試試卷采用百分制，卷面成績一般占課程期末總成績的80%。4、集中實踐環(huán)節(jié)：集中實踐環(huán)節(jié)由教學(xué)實習(xí)和畢業(yè)論文兩部分組成。其中，教學(xué)實習(xí)為3學(xué)分，畢業(yè)論文為5學(xué)分。集中實踐環(huán)節(jié)由南京電大根據(jù)

5、中央電大有關(guān)文件及相關(guān)實施細則組織實施。學(xué)生必須撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文重點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，題目提倡多樣化，選題應(yīng)在總體上符合漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)要求。實踐環(huán)節(jié)不合格者，不能取得該環(huán)節(jié)的學(xué)分。集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。集中實踐環(huán)節(jié)實施細則另行制定。四、 教學(xué)模式與教學(xué)媒體南京電大采用現(xiàn)代遠程教學(xué)技術(shù)手段，力爭全方位為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)，真正實現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。文字教材為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本依據(jù)；音像教材一般詳釋課程重難點，學(xué)生可自主購買或到校借閱；CAI課件（含網(wǎng)絡(luò)版）為重要教學(xué)媒體，方便學(xué)生隨時隨地進入校園網(wǎng)瀏覽；電大網(wǎng)頁提供各種教學(xué)資源和教學(xué)信息，并提供相關(guān)教學(xué)輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握本專業(yè)各種知識及信息，并通過設(shè)置各種討論版、學(xué)習(xí)園地，電子信箱等實現(xiàn)師生互動及學(xué)生間的交流溝通。教師面授輔導(dǎo)時間控制在總學(xué)時的50%以內(nèi)，主要起導(dǎo)學(xué)、助學(xué)作用，講解課程重、難點問題，切忌串講教材，對平時作業(yè)進行點評指導(dǎo)，及時解決學(xué)生在自學(xué)過程中碰到的各類疑難問題。并通過布置平時作業(yè)，網(wǎng)上BBS論壇，EMAIL信箱，組織學(xué)習(xí)小組討論、開設(shè)學(xué)術(shù)講座等各類活動，多方面為學(xué)生的學(xué)習(xí)出謀劃策，更好地促進學(xué)生進行自主化學(xué)習(xí)。五、 修業(yè)年限與畢業(yè)實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。根據(jù)中央電大精