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1、北師大二年級下學期數(shù)學幾何圖形摸底專項練習題班級:_ 姓名:_1. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(guān)(_)。2.長方形的邊不一樣長,所以四個角也不一樣大(_)。 3.角的邊越長,這個角就越大(_)。2. 請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。3. 想一想,選一選。1.正方形的( )條邊是相等的A .4 B .1 C .32.有( )個正方形。 A .2 B .1 C .53.這個圖形一共有( )個正方形。 A .4 B .5 4. 在點子圖上
2、畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。5. 動動腦,做一做。1.一個正方形從中間對折,可以等分成兩個長方形,也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度,那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米,寬是3厘米的長方形,裁成一個最大的正方形,正方形的邊長是多少厘米?6. 看一看,選一選。1.下面是直角的是( )。 A . B . C .2.下面哪個是角?( )。 A . B . C .3.下圖中有幾個角?( )。 A .3個 B .6個 C .4個7. 把平行四邊形涂上紅色。8. 按要求填空。1.長方形較短的邊我們叫它_。2.長方形較長的邊我們叫它_。3.長方形的四個角都是_角。4.長方形對邊_。(用”相等"或者"不相等"作答)9. 加上一條線段,使下面的圖形變成我們認識的圖形。10. 把下面圖形的編號填在合適的圈內(nèi)。11. 給下面的圖形增加一條直線,使它符合要求。 12. 描出所有的長方形。13. 選一選。(把序號填在蘑菇瓶中)14.
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