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1、茍?zhí)眯W(xué)減負措施及制度茍?zhí)眯W(xué)“減負”制度與措施為了貫徹落實國家教育部和省、市、縣教育主管部門關(guān)于“減負”工作的指示精神,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),全面推進素質(zhì)教育,結(jié)合我校實際情況,特制定出“減負”工作實施措施與制度:1、實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,校長為第一責(zé)任人,嚴格要求、嚴格管理。2、成立學(xué)?!皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開小組會議,研究本?!皽p負”工作的實施方案,制定出切實可行的獎懲制度。3、召開學(xué)校全體教師會議,積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等,宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。4、學(xué)校對“減負”工作定期檢查,并將結(jié)果存入資料檔案,并實行獎懲兌現(xiàn)。5、成
2、立學(xué)校管理工作家長委員會,定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求,結(jié)合實際按上級規(guī)定改進。6、要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的教育目標(biāo)觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀;要愛護每一個學(xué)生,嚴禁歧視、諷刺、挖苦學(xué)困生,體罰或變相體罰學(xué)生。7、根據(jù)上級指示精神,結(jié)合我校實際情況,制定出切實可行的制度:(1) 按上級規(guī)定開足開齊各門功課,所有課程,每門只準使用一本經(jīng)教育主管部門規(guī)定的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學(xué)生購買教材和讀本,任何教師不得組織學(xué)生購買輔助讀物。(2) 任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課,在家庭或社會辦任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負擔(dān),更不得收費上課、
3、有償補課。(3) 學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,取消百分制,等級分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。(4) 學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要認真組織教師改革教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,不斷提高教育質(zhì)量。對在教改方面做出重大貢獻的教師,給予重獎,并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件。8、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量9、提高作業(yè)布置批改質(zhì)量。堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè),提高作業(yè)布置的質(zhì)量。凡是向?qū)W生布置的書面作業(yè),教師必須及時批改、及時反饋。提倡特色作業(yè),高效作業(yè)。學(xué)校定期對學(xué)生作業(yè)的布置批改情況進行驗收,發(fā)現(xiàn)典型,及時推廣。10、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級的規(guī)定。教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。學(xué)校不以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標(biāo)準。以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行
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