小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)競賽試題

1、.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)競賽試題對(duì)于試題的練習(xí)是多多益善，這樣才可以掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。下面請(qǐng)參考察字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您整理的，希望同學(xué)們對(duì)試題的練習(xí)可以使成績突飛猛進(jìn)的開展小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)競賽試題一、填空題。每空3分，共48分1、找規(guī)律填數(shù)。11，4，9，16， ，3622，3，5，8， ，212、根據(jù)圖形排列的規(guī)律答復(fù)：畫圖表示1第123個(gè)是 。2第111個(gè)是 。3、小張和小王住在同一幢樓里，這幢樓相鄰兩層間的樓梯級(jí)數(shù)一樣。小張住4樓，回家要走54級(jí)樓梯，小王住在8樓,小王回家要走 級(jí)樓梯。4. 一個(gè)鑰匙開一把鎖，如今有8把鑰匙和8把鎖被搞亂了，要把它們重新配對(duì)，最多試 次。5、

2、 一根木頭長24分米，要鋸成4分米長的木棍，每鋸一次要3分鐘，鋸?fù)暌欢涡菹?分鐘，全部鋸?fù)晷枰?分鐘。6. 張三、李四、王五三位同學(xué)中有一個(gè)人在別人不在時(shí)為集體做好事，事后老師問誰做的好事，張三說是李四，李四說不是他，王五說也不是他。它們?nèi)酥杏幸粋€(gè)說了真話，做好事的是 。7、=1821，最小是 ，最大是 。8、+=9 ， +=25 ， = ，= 。9、運(yùn)動(dòng)場上有一條長45米的跑道，兩端已插了二面彩旗，體育老師要求在這條跑道上每隔5米再插一面彩旗，還需要彩旗 面。10、甲、乙、丙三個(gè)班共有學(xué)生161人，甲比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有 人。11、在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)、差這三個(gè)

3、數(shù)的和是120，差是減數(shù)的3倍。那么差是 。12、口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球各10個(gè)。一次最少摸出 個(gè)球，才能保證至少有4個(gè)球顏色一樣。二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題4分，共8分1、一個(gè)兩位數(shù)，其數(shù)字和是7。假如此數(shù)減去27，那么兩個(gè)數(shù)字的位置正好互換。原來的兩位數(shù)是 。A 、61 B 、52 C、 432、假如有5只貓，同時(shí)吃5條魚，需要5分鐘時(shí)間才能吃完。按同樣的速度，100只貓同時(shí)吃掉100條魚，需要 分鐘時(shí)間。 A、5 B、100 C、500三、用簡便方法計(jì)算。6分1、 9 + 99+999+99992、 103 +104+105+106+107+10

4、8+109四、解決問題列式解答第一題8分，其余每題6分，共38分1、有50個(gè)同學(xué)去公園劃船，每條大船可以坐6人，租金10元;每條船小船可以坐4人，租金8元。那么多種不同的租船方案中哪一種方案最省錢?要多少錢?2、同學(xué)們做操。小雷站在左起第3行，右起第8行;從前面數(shù)是第6個(gè)，從后邊數(shù)是第7個(gè)。假如每行的人數(shù)一樣多，共有多少名同學(xué)做操?3、12名同學(xué)包租一輛汽車到公園去玩，租車費(fèi)大家平均分?jǐn)?。臨上車時(shí)又來了3名同學(xué)和他們同去，這樣租車費(fèi)就15人平均攤了，因此原來的12人每人比原方案少出了1元錢，租車費(fèi)是多少元?4、學(xué)校組織學(xué)生于3月12日這天沿龍溪港西岸植樹，從北到南每隔8米栽一棵，假如兩人合栽一

5、棵，共需312人，龍溪港長多少米?5、王楠、郭躍、張怡寧、牛劍鋒是中國乒乓球女子雙打的種子選手，假如從他們中間選出兩人去參加北京2019年奧運(yùn)會(huì)，能有幾種不的組對(duì)方案?分別是哪幾組?請(qǐng)用自己喜歡的方式表示出來?6、有一個(gè)長20厘米，寬12厘米的長方形紙片。要在上面裁掉一個(gè)以寬為一條邊的正方形紙片，剩下紙片的周長是多少厘米?答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、 每空3分，共48分1、1 25;2 13; 2、1; 2;3、 126;4、365、23;6、王五;7、是381;是20;8、是2;是7;9、8;10、55;11、45;12、24;二，每題4分，共8分 1、B ;2、A;三、每題3分，共6分1、9 + 99

6、+999+9999=10+100+1000+10000-4=11106 2、 103 +104+105+106+107+108+109 =1067=742四、第一題8分，其余每題6分，共38分1、 答：租大船7條，小船2條最省錢。107+82=86元2、7+6-13+8-1=120名3、112315=60 元唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國

7、子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。4、83122-1=1240米一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。5、答：6種。王楠、郭躍;王楠、張怡寧;王楠、牛劍鋒;郭躍、張怡寧;郭躍、牛劍鋒;張怡寧、牛劍鋒。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記