第7次周考試題

1、梓潼中學高中2022屆直播班第七次周考生物試題考試時間：30分鐘；命題人：左大新班級：考號:第I卷選擇題，每題6分，共42分1 以下關于生物學原理在生產中應用的表達，正確的選項是A. 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性B. 煙草釋放揮發(fā)性物質驅除夜間活動的雌蛾，它們的關系是競爭D.抗蟲棉由于導入的是生物毒素基因，所以棉鈴蟲不會產生針對抗蟲棉的抗性2 以下有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的表述，錯誤的選項是A. 生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能保持相對穩(wěn)定B. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和非生物因素影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是永恒的D. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定

2、性等方面3 .生物圈穩(wěn)態(tài)是指生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力，其調節(jié)能力的根底是A、生物的多樣性B生物之間的食物網(wǎng)C、生物之間的食物鏈D、生物的適應性4 .以下關于自然保護區(qū)和可持續(xù)開展的說法不正確的選項是A. 對自然資源適時地，有方案地合理開發(fā)是可持續(xù)開展的必然要求B. 保護野生生物最好的方法是易地保護C. 保護生物多樣性的關鍵是協(xié)調好人與環(huán)境的關系D. 建立自然保護區(qū)是對生物多樣性最有效的保護5.工農業(yè)及城市生活污水中含有磷，處理污水時要不要去除磷，以下幾種觀點，你認 為正確的選項是A.磷是生物的營養(yǎng)兀素，不必除去B含磷的污水是很好的肥料，不必除去C過量的含磷污水會導致水體藻類增殖，水質惡化

3、，必須除去D. 磷對人體無害，除去與否無關緊要6薇甘菊原產于中南美洲 ,后來入侵我國 ,它生性喜光 ,善于攀援 ,生長迅速 ,致使許多植 物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。以下有關說法正確的選項是( )7在一個穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡，在可以測量的 變化中首先降低濃度的是：A 二氧化碳 B 硝酸鹽 C 氧氣 D 磷第II卷非選擇題，共48分8. 16分答復以下問題:生韌聶科重金屬質里分生物段環(huán)奠金厲質星分慣因素匸數(shù)Q境因素a數(shù)UQ-心0 02土壇0 01-P禿腫盧坨Q津游植物二0. 5-PSB頭膺卩大魚盧LOp0.小魚P5+草Q0 0Z4J11請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最

4、長的一條食物鏈：池塘生態(tài)系統(tǒng)： ， 草原生態(tài)系統(tǒng)：2重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內分布有什么規(guī)律:3出現(xiàn)這種現(xiàn)象，合理的假設是 <4在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產者的是 ，在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的是 。 人如果誤服重金屬鹽會引起中毒，原因是采取的相應措施是可服用大量的 。9. 7分華南虎又稱中國虎是我國特有的亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有 10到30只。影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突。一只虎至少 需要15到30平方公里活動空間。近代的人口迅速增長，導致華南虎的棲息地碎裂化、 島嶼化，很難滿足華南虎的生存和繁殖的要求。第二個原因

5、就是華南虎的很多食物是人類的經濟動物，當人們的獵殺使這些動物的種群密度降低到一定程度時，華南虎已經很難生存。1華南虎和東北虎均為我國國家一級保護動物，它們屬于一個物種的兩個不同亞種。從進化的角度看，其差異的實質是種群 不同。2以下列圖是能量流經華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量。那么，B、D、E依次表示華南虎的 、。而要確保華南虎的能量需求，其生存領地的相關植物所固定的能量至少應到達B的倍。3人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性 。10 .圓石藻是一種海洋浮游生物， 代謝過程中會產牛二甲基硫醚 DMS。以下列圖是DMS 在海洋中生成的主要

6、過程，分析答復尸咅口亍f審間產枸X *爲石3細93驗聲単出川間產刪"嚴鄧* DIS丿團石aw老或is病毒侵染裂解后釋放1從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于 。圓石藻，浮游動物和海洋細菌等生物共同構成 ，經研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這表達了生物多樣性的價值。2圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞，從而使其數(shù)量下降，這表達了生態(tài)系統(tǒng) 可通過 調節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定。3研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產生 SQ2-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的。4圖中浮游動物所同化的能量除經自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向。中間產物 X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息

7、使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這表達了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是。11閱讀以下材料并答復以下問題:材料一：科學家對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動進行調查，結果如表所示。其中ad表示不同營養(yǎng)級，e為分解者；GP表示生物同化作用所固定的能量：R表示生物呼吸消耗的能量；NP表示生物體貯存的能量單位：10 2kJ/m2 /m。GPNPRa15.912.8113.10b87L273&9.6950L58c0.880.340.54d141.2062.0779J3e-211.£519.26192.59I材料二：“系統(tǒng)是由相互依存的假設干個要素組成，具有特定功能的有機整體。系統(tǒng)存在于一定的環(huán)境

8、中并與環(huán)境相適應。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內，生物局部和非生物局部形成的一個相互作用、彼此依存的生態(tài)學功能單位。材料三：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。當受到同等強度的干擾時，某森林生態(tài)系統(tǒng)圖中實線和某草原生態(tài)系統(tǒng)圖中虛線的變化如下列圖。1材料一中，各營養(yǎng)級生物體內貯存能量的計算式為 。該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道最可能是 用字母和箭頭表示，在第三、第四營養(yǎng)級間能量的傳遞效率約為 _% 。假設該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，那么有機物的總量會 。2從材料二“系統(tǒng)的觀點看， 生命系統(tǒng)中的最小、最大單元分別是 和_。生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進行 的根本功能單位。3生產者和分解者

9、是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)不可缺少的成分，兩者的功能從物質的角度看是:從能量的角度看是 。4根據(jù)材料三可以看出，這兩種生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性的上下可描述 為。參考答案1. C【解析】農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是合理的調整能量流動的方向，使能量更多的流向對人類有益的農作物中。煙草釋放揮發(fā)性物質驅除夜間活動的雌蛾，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息，但它們的關系是捕食。 抗蟲棉由于導入的是生物毒素基因，但棉鈴蟲仍然會產生針對抗蟲棉的抗性。2. C3. A 【解析】生物圈調節(jié)能力的大小取決于構成生物圈的生物種類的多少，生物多樣性 能增強調節(jié)能力，實現(xiàn)物質的多級利用，它是調節(jié)能力的根底。4. B【解

10、析】試題分析：保護生物多樣性的關鍵是協(xié)調好人與環(huán)境的關系；保護野生生物最好的方法是就地保護，而建立自然保護區(qū)是對生物多樣性最有效的保護；應選B?？键c：生物多樣性的保護。點評：考查了學生對根底知識掌握和應用能力。5. D【解析】水中含有 N、P過多會引起水體富營養(yǎng)化，應選 D。6. B【解析】生存環(huán)境的改變和破壞是導致我國生物多樣性銳減的主要原因；薇甘菊在原產地也有生物多樣性的價值；薇甘菊在我國泛濫的原因是生存環(huán)境適宜和缺少天敵。7. C【解析】C正確：因為在大量植物死亡后接著發(fā)生的就是死亡植物的分解過程，在這個過程 中要消耗大量氧氣， 并導致池塘中的動物因缺氧而死亡，并進一步加劇氧氣的消耗，

11、這種正反應機制往往會造成極大的破壞和整個生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。A, B和D, E都不對：因為植物的全部死亡不會首先導致二氧化碳、硝酸鹽和磷濃度的下降，這些物質是生活著的植物所必需的，植物死亡后，它們的濃度相對說來甚至會有所增加。& 每空2分，共16分1浮游植物t浮游動物t小魚t大魚草t鼠t貓頭鷹t禿鷹2越到食物鏈的頂端，金屬元素的質量分數(shù)越大3生物體不能將進入體內的重金屬元素排出，從而累積起來4浮游植物 鼠、貓頭鷹、禿鷹5重金屬鹽能使人體內的蛋白質發(fā)生變性而失去生理活性 B【解析】1請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:浮游植物T浮游動物T小魚T大魚草T鼠T貓頭鷹T禿鷹(2)重金屬元素在

12、這兩條食物鏈的分布規(guī)律是越到食物鏈的頂端，金屬元素的質量分數(shù)越大；原因是：生物體不能將進入體內的重金屬元素排出，從而累積起來，導致隨著食物鏈的延伸而積累增高；4池塘生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產者的是浮游植物；草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的是鼠、 貓頭鷹、禿鷹；(5)人如果誤服重金屬鹽會引起中毒，原因是重金屬鹽能使人體內的蛋白質 發(fā)生變性而失去生理活性，采取的相應措施是可服用大量的牛乳，中和重金屬。9. 7 分1基因庫基因頻率2同化量呼吸作用散失的能量流向分解者的能量253下降下降【解析】1華南虎和東北虎屬于一個物種的兩個不同亞種。從進化的角度看，其差異的實質是種群基因庫不同。2攝入量減去糞便量是同化量。

13、同化量是一個營養(yǎng)級的總能量，一個營養(yǎng)級獲得的能量，除去呼吸消耗外，用于生長發(fā)育和繁殖，生長發(fā)育和繁殖的能量一局部流向下一營養(yǎng)組，一局部流向分解者，圖中B、D、E依次表示同化量、呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量。華南虎在食物鏈中最低是次級消費者，計算至少消耗植物所固定的能量應按最高傳遞效率20%,所以應到達B的25倍。3生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力下降。抵抗力穩(wěn)定性下降?？键c：此題考查能量流動及進化的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用 文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容，能運用所學知識與觀點，通過比 較、分析與綜合等方

14、法對某些生物學問題進行解釋、推理，做岀合理的判斷或得岀正確的結論的能力。10. 9 分1生產者群落 間接2反應負反應3物質循環(huán)4下一營養(yǎng)級和分解者2分調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定2分【解析】試題分析：1從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于生產者。生物群落指一定的自然區(qū)域內相互聯(lián)系 的各種生物的總和，故圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構成生物群落。生物多樣性具有直接使用 價值已被利用的價值、間接使用價值生態(tài)價值、潛在使用價值未發(fā)現(xiàn)的價值，科學家正通過研 究圓石藻殘骸在海底沉積物中的分布特征探索海洋氣候變化的線索屬于直接使用價值。2由圖中信息“圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞，從而使其數(shù)量

15、下降，這表達了生態(tài)系統(tǒng)可通過負反應調節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定。3海洋中許多生物能促進 DMS氧化分解，最終產生 SQ2-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的的物質循環(huán)。4食物鏈中每一個營養(yǎng)級的同化量長時間有三個去向：自身呼吸消耗、流入下一營養(yǎng)級、被分解者分解。中間產物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少這表達了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.考點：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。11. 16分，除標注外，1小題每空1分，其余每空2分1NP=GP-R b t dtc 5.53增加2細胞 生物圈 物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞3物質的合成和分解能量的儲存與釋放4森林生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都比草原生態(tài)系統(tǒng)高【解析】試題分析：1生物體內貯存能量為生物同化作用所固定的能量-呼吸消耗的能量，即 GP-R,能量是沿食物鏈流動的，e為分解者不能寫入食物鏈，由于ad表示不同營養(yǎng)級，由能量多少寫出食物鏈：btdTaTc;第三營養(yǎng)級為a,第四營養(yǎng)級c,能量的傳遞效率為 0.88/15.91 X 100%=5.53%該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸 入為生產者固定太陽能，為871.27，生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出為所以生物呼吸作用消耗的能量，為786.94