四年級(jí)下科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-觀察、描述礦物一_教科版

1、.龍鳳區(qū)第五小學(xué)老師教學(xué)設(shè)計(jì)編 寫(xiě) 者王 清 鳳執(zhí) 教 者王 清 鳳執(zhí)教時(shí)間版 本科教版學(xué) 科科學(xué)冊(cè) 數(shù)四年級(jí) 下冊(cè)單 元第四單元 課 題觀察、描繪礦物一課 時(shí)教學(xué)目的·科學(xué)概念指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的根本科學(xué)知識(shí)。·過(guò)程與方法組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷一些根本的觀察研究活動(dòng)過(guò)程：經(jīng)歷對(duì)礦物顏色和條痕的觀察和描繪的過(guò)程；經(jīng)歷礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰匙、小刀對(duì)礦物刻劃進(jìn)展硬度比較的描繪的過(guò)程。·情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)和推動(dòng)孩子開(kāi)展觀察、描繪礦物的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子在課外或校外繼續(xù)開(kāi)展一些研究礦物的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)能對(duì)觀察的礦物進(jìn)

2、展描繪。教學(xué)難點(diǎn)能用所學(xué)方法與知識(shí)開(kāi)展應(yīng)用性觀察、描繪礦物。教學(xué)準(zhǔn)備讓孩子們準(zhǔn)備銅鑰匙、小刀、鉛筆、礦物石、木頭、塑料、瓷磚。老師給每一小組提供石英、長(zhǎng)石、云母三種不同的礦物可以自定。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)師生活動(dòng)教學(xué)重構(gòu)修改意見(jiàn)一、引入上節(jié)課我們知道巖石是由礦物組成的，那我們會(huì)對(duì)礦物進(jìn)展描繪嗎？今天這節(jié)一起來(lái)學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的方法。二、提出問(wèn)題，討論觀察和描繪的方法那你準(zhǔn)備從哪些方面去觀察礦物呢？如：云母、長(zhǎng)石、石英，你準(zhǔn)備怎樣觀察、描繪它的特點(diǎn)？1學(xué)生討論2交流：透明度、顏色、形狀、還有外表光滑和粗糙程度、硬度、反光度、輕重、厚度、氣味3在這些方面里，哪些方面你覺(jué)得最能反映礦物的本質(zhì)屬性？4通過(guò)討

3、論交流確定：顏色、光澤、硬度等5明確本節(jié)課的目的：觀察和描繪礦物的顏色和條痕及礦物軟硬三、觀察和描繪1、觀察和描繪礦物的顏色和條痕1投影圖片：不同色彩的礦物2讓學(xué)生根據(jù)礦物的色彩命名。3師講解：很多的礦物是以顏色的名字命名的，因?yàn)轭伾亲钊菀子^察到的礦物的特征，也是識(shí)別礦物的重要根據(jù)之一。但有些礦物具有多種色彩，有些不同礦物卻具有一樣的色彩。投影圖片：石英不同色彩、金礦、黃銅礦、黃鐵礦4觀察鉛筆的條痕A、用鉛筆在白色瓷板上劃一劃，你有什么發(fā)現(xiàn)？B、鉛筆條痕的顏色與筆芯的顏色有區(qū)別嗎？5親歷對(duì)礦物條痕觀察的活動(dòng)A、用石英、長(zhǎng)石和云母在白色瓷板上磨擦，你有什么發(fā)現(xiàn)？并記錄B、學(xué)生實(shí)驗(yàn)C、學(xué)生交流描

4、繪礦物的條痕D、這些條痕的顏色與礦物外表的顏色一致嗎？ E、觀察比較自己搜集來(lái)的礦物的條痕。F、礦物條痕的顏色和礦物外表的顏色相比，誰(shuí)是礦物的本來(lái)顏色呢？為什么？G、討論交流2、觀察和描繪礦物的軟硬引入：在三年級(jí)我們用什么方法來(lái)比較材料硬度的？1比較木頭、金屬、塑料的軟硬。A、用木頭和金屬互相刻劃，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？B、用木頭、金屬、塑料三種物體互相刻劃，你又發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？C、你能解釋這些現(xiàn)象嗎？試一試。D、比較物體的軟硬，一般有什么方法呢？互相刻劃2比較礦物的軟硬A、你有方法比較石英、長(zhǎng)石、云母這三種礦物的軟硬？B、學(xué)生用互相刻劃的方法實(shí)驗(yàn)。把礦物按從軟到硬的順序排列，并填入表中。C、匯報(bào)交流D、你還有其他方法進(jìn)展比較？E、學(xué)生討論確定：用指甲、銅鑰匙、小刀分別在三種礦物上刻劃，能用指甲刻劃出痕跡的軟；不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡的較軟；不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡的較硬；用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡的硬。F、學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察云母、石英、花崗巖的硬度G、學(xué)生描繪云母、石英、花崗巖的硬度H、小結(jié)：有的同學(xué)說(shuō)花崗巖硬，有的同學(xué)說(shuō)石英硬，這個(gè)結(jié)果并不重要，最關(guān)鍵的是我們知道了比較礦物軟硬的方法。有哪些方法？生：可以礦物與礦物互相敲擊、刻劃。生：也可以用指甲、銅鑰匙、小刀、刻劃。3知道礦物的軟硬在消費(fèi)、生活中的意義。