物理試題 (4)

1、 洗馬高中2014級高一寒假作業(yè) 物理（1）(時間：90分鐘 滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分)1下列各組物理量中，都是矢量的是( )A位移、時間、速度 B速度、速率、加速度C加速度、速度的變化、速度 D路程、時間、位移2明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”其“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是( )A水 B橋 C人 D地面3在平直公路上，甲乘汽車以10 m/s的速度運動，乙騎自行車以5 m/s的速度運動，則甲、乙( )A同向運動時，甲一定觀察到乙以5 m/s的速度靠近B反向運動時，甲一定觀察到乙以15 m/

2、s的速度遠(yuǎn)離C相向運動時，乙一定觀察到甲以15 m/s的速度靠近D背向運動時，乙一定觀察到甲以5 m/s的速度遠(yuǎn)離4甲、乙兩物體從同一點開始做直線運動，其vt圖象如圖1所示，下列判斷正確的是( )圖1A在ta時刻兩物體速度大小相等，方向相反B在ta時刻兩物體加速度大小相等，方向相反C在ta時刻之前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間的距離越來越大D在ta時刻之后，甲物體在乙物體前，并且兩物體間的距離越來越大5下面的幾個速度中表示平均速度的是( )A子彈射出槍口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度擊中目標(biāo)B汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/hC汽車通過站牌時的速度是72 km/hD小

3、球第3 s末的速度是6 m/s6某學(xué)校田徑運動場跑道示意圖如圖2所示，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400 m、800 m賽跑的起點；B點是100 m賽跑的起跑點，在校運動會中，甲、乙、丙三個同學(xué)分別參加了100 m、400 m和800 m比賽，則( )圖2A甲的位移最小 B丙的位移最大C乙、丙的路程相等 D丙的路程最大7短跑運動員在100 m競賽中，測得75 m時速度為9 m/s,10 s末到達(dá)終點時速度為10.2 m/s，則運動員在全程中的平均速度為( )A9 m/s B9.6 m/s C10 m/s D10.2 m/s8物體運動的初速度為6 m/s，經(jīng)過10 s速度的大小變?yōu)?0 m

4、/s，則加速度大小可能是( )A0.8 m/s2 B1.4 m/s2 C2.0 m/s2 D2.6 m/s29設(shè)高度為H的博爾特正在進(jìn)行100 m短跑就要到達(dá)比賽的終點處，有一攝影記者用照相機拍攝下了運動員沖刺的一幕如圖3所示，已知攝影記者使用的照相機的光圈(控制進(jìn)光量的多少)是16，快門(曝光時間)是1/60 s，得到照片后測得照片中人高度為h，胸前號碼布上模糊部分的寬度是L.則由以上數(shù)據(jù)可以知道運動員的( )圖3A100 m成績 B沖刺速度C100 m內(nèi)的平均速度 D沖刺時1/60 s內(nèi)的位移10某人騎自行車在平直道路上行進(jìn)，圖4中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的vt圖象某同學(xué)為了簡化計

5、算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是( )圖4A在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B在0t1時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大C在t1t2時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際的大D在t3t4時間內(nèi)，虛線反映的是勻速運動二、填空題(本小題共4小題，滿分24分)11（6分）美國發(fā)射的哈勃望遠(yuǎn)鏡在宇宙空間繞著地球沿一定軌道在高速飛行，因出現(xiàn)機械故障，用宇宙飛船將宇航員送上軌道對哈勃望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行維修，以_為參考系時，宇航員相對靜止可以實行維修工作，以_為參考系時，宇航員是在做高速運動的12（6分）飛機起飛離地時的速度是150 m/s，這是指_速度；火車從上海到南京運行速度為70 km/h，這是指

6、_速度；瞬時速度為2 m/s就是指物體在接下來的1 s內(nèi)可走過2 m，此話對不對？_.13（6分）電磁打點計時器和電火花計時器都是使用_電源的計時儀器，電磁打點計時器工作的電壓是_，電火花計時器工作的電壓是_當(dāng)電源頻率是50 Hz時，它每隔_打一個點如圖5為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶，圖中相鄰的點間還有四個點，已知打點計時器接交流50 Hz的電源，則ae段的平均速度為_ m/s.d點的瞬時速度約為_ m/s.14（6分）用接在50 Hz交流電源上的打點計時器，測定小車速度，某次實驗中得到一條紙帶，如圖6所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標(biāo)明0,1,2,3,4，量得0

7、與1兩點間距離x130 mm,3與4兩點間的距離x248 mm，則：圖6(1)小車在0與1兩點間平均速度為_ m/s.(2)分析紙帶及測量的數(shù)據(jù)，提一個有關(guān)物理的問題(不需要解答)_三、計算題(本題共4個小題，滿分36分)15（8分）一個人從A井豎直向下運動了10 m到井底，在井底又沿著水平隧道向東走了40 m，然后又從B井豎直向上返回地面若A、B兩個井口恰在同一水平面上，則：此人發(fā)生的位移是多少？方向如何？通過的路程又是多少？16（8分）有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1 s內(nèi)通過5 m的距離，第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)各通過20 m的距離，第4 s內(nèi)通過15 m的距離，第5 s內(nèi)反向通過10 m的

8、距離，求這5 s內(nèi)的平均速度和平均速率及后2 s內(nèi)的平均速度和平均速率17（10分）某架飛機起飛滑行時，從靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為4 m/s2，飛機的滑行速度達(dá)到85 m/s時離開地面升空如果在飛機達(dá)到起飛速度時，突然接到指揮塔的命令停止起飛，飛行員立即制動飛機，飛機做勻減速直線運動，加速度的大小為5 m/s2.求此架飛機從起飛到停止共用多長時間？18（10分）下表是通過測量得到的一輛摩托車沿直線加速運動時速度隨時間的變化.t/s051015202530v/(m·s1)010203020100請根據(jù)測量數(shù)據(jù)：(1)畫出摩托車運動的vt圖象(2)求摩托車在第一個10 s內(nèi)

9、的加速度(3)根據(jù)畫出的vt圖象，利用求斜率的方法求出第一個10 s內(nèi)的加速度，并與上面計算的結(jié)果進(jìn)行比較(4)求摩托車在最后15 s內(nèi)的加速度洗馬高中2014級高一寒假作業(yè) 物理（2）(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共12個小題，每小題4分，共48分)1下列幾種情況中，可能發(fā)生的是()A位移和加速度反向 B速度與加速度反向C加速度不變，速度在變 D速度不變，加速度在變2做勻加速直線運動的物體()A在t s內(nèi)的位移決定于平均速度B在相同時間間隔內(nèi)位移的增量是相同的C在第1 s內(nèi)，第2 s內(nèi)，第3 s內(nèi)的位移之比等于135D在任意兩個連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)通過的位移之差是一個常量3

10、汽車從靜止開始先勻加速直線運動，當(dāng)速度達(dá)到8 m/s立即做勻減速直線運動直至停止，共經(jīng)歷時間10 s，由此可以求出()A汽車加速運動的時間 B汽車的平均速度C汽車減速運動的距離 D汽車運動的總距離為40 m4做勻加速直線運動的質(zhì)點先后經(jīng)過A，B，C三點，ABBC.質(zhì)點在AB段和BC段的平均速度分別為20 m/s，30 m/s，根據(jù)以上給出的條件可以求出()A質(zhì)點在AC段運動的時間 B質(zhì)點的加速度C質(zhì)點在AC段的平均速度 D質(zhì)點在C點的瞬時速度5不計空氣阻力，同時將一重一輕兩石塊從同一高度自由釋放，則()A在任一時刻兩石塊具有相同的加速度、位移和速度B在下落這段時間內(nèi)兩石塊平均速度相等C對任一石

11、塊在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)位移之比為149D重的石塊落得快，輕的石塊落得慢6A、B兩物體均做勻變速直線運動，A的加速度a11.0 m/s2，B的加速度a22.0 m/s2，根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是()AB的加速度大于A的加速度BA做的是勻加速運動，B做的是勻減速運動C任意時刻兩個物體的速度都不可能為零D兩個物體的運動方向一定相反7a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖1所示，下列說法正確的是()圖1Aa、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度B20 s時，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)C60 s時，物體a在物體b的前方D40 s時，a、b兩物體速度相等，

12、相距200 m8兩艘賽艇a、b在兩條平行的直車道上行駛t0時兩賽艇都在同一計時處，此時比賽開始它們在四次比賽中的vt圖如下圖所示哪些圖對應(yīng)的比賽中，有一艘賽艇始終沒有追上另一艘()9物體由靜止開始做勻加速直線運動，第1 s末的速度達(dá)到4 m/s，第2 s內(nèi)物體的位移是()A2 m B4 m C6 m D8 m10汽車原來以速度v勻速行駛，剎車后加速度大小為a，做勻減速運動，則t秒后其位移為()Avtat2 B. Cvtat2 D無法確定11從某建筑物頂部自由下落的物體，在落地前的1秒內(nèi)下落的高度為建筑物高的3/4，則物體落到地面的瞬時速度為(g取10 m/s2)()A10 m/s B15 m/

13、s C20 m/s D25 m/s12一物體做初速度不為零的勻加速直線運動，在時間T內(nèi)通過位移x1到達(dá)A點，接著在下一個時間T內(nèi)又通過位移x2到達(dá)B點，則以下判斷正確的是()A物體在A點的速度為 B物體運動的加速度為C物體運動的加速度為 D物體在B點的速度為二、填空題(本題共2個小題，滿分12分)13(4分)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到一條紙帶如圖2所示，A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數(shù)點，若相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1 s，則粗測小車的加速度為_ m/s2.圖214(8分)有一水龍頭漏水，當(dāng)?shù)谝坏嗡蔚降孛鏁r，第二滴剛好開始自由下落，用尺測得水龍頭離地面高度為h，

14、用秒表記錄時間，當(dāng)某一滴水剛好落到地面時按下秒表計時，并數(shù)“1”，當(dāng)?shù)趎滴水到達(dá)地面時，再次按下秒表，讀出秒表時間為t，由此可粗略求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.(1)滴水間隔T_ .(2)重力加速度的表達(dá)式g_.三、計算題(本題共4個小題，滿分40分)15(10分)一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，已知在2 s內(nèi)依次經(jīng)過相距27 m的A、B兩點，汽車經(jīng)過B點時的速度為15 m/s.求：(1)汽車經(jīng)過A點時的速度大??；(2)A點與出發(fā)點的距離；(3)汽車從出發(fā)點到A點的平均速度大小16 (10分)跳傘運動員從350 m的高空離開直升機，自由下落一段距離后才打開降落傘，設(shè)開傘后以2 m/s2的加速度

15、勻減速下降，到達(dá)地面的速度為4 m/s，求他下落的總時間及自由下落的距離(g取10 m/s2)17.(10分)從160 m高空靜止的汽球上自由落下一物體，此物體下落第2 s末張開降落傘勻速下落，求物體落到地面上所用的時間18(10分)甲、乙兩質(zhì)點同時開始在彼此平行且靠近的兩水平軌道上同向運動，甲在前，乙在后，相距x，甲初速度為零，加速度為a，做勻加速直線運動；乙以速度v0做勻速直線運動，關(guān)于兩質(zhì)點在相遇前的運動某同學(xué)作如下分析：設(shè)兩質(zhì)點相遇前，它們之間的距離為x，則xat2xv0t，當(dāng)t時，兩質(zhì)點間距離x有最小值，也就是兩質(zhì)點速度相等時，兩質(zhì)點之間距離最近你覺得他的分析是否正確？如果認(rèn)為是正確

16、的，請求出它們的最小距離；如果認(rèn)為是不正確的，請說明理由并作出正確分析洗馬高中2014級高一寒假作業(yè) 物理（3）(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共12個小題，每小題4分，共48分)1放在粗糙斜面上加速下滑的物體所受到的力是()A重力和斜面支持力B重力、下滑力和斜面支持力C重力、摩擦力和斜面支持力D重力、下滑力，摩擦力和斜面支持力2下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是()A靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間B勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大C動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比D物體的重心一定在物體上3碼頭上兩個人用水平力推集裝箱，想讓它動一下，但都推不

17、動，其原因是()A集裝箱太重 B推力總小于摩擦力C集裝箱所受合外力始終為零 D推力總小于最大靜摩擦力4關(guān)于合力的下列說法，正確的是()A幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和B幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力C幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力D幾個力的合力可能大于這幾個力中最大的力55 N和7 N的兩個力的合力可能是()A3 N B13 N C2.5 N D10 N6某物體在四個共點力作用下處于平衡狀態(tài)，若F4的方向沿逆時針方向轉(zhuǎn)過90°角，但其大小保持不變，其余三個力的大小和方向均保持不變，此時物體受到的合力的大小為()A0 B.F4 CF4 D2F47將力F分解成F1和

18、F2，若已知F1的大小和F2與F的夾角(為銳角)，則()A當(dāng)F1>Fsin 時，有兩解 B當(dāng)F1Fsin 時，一解C當(dāng)Fsin <F1<F時，有兩解 D當(dāng)F1<Fsin 時，無解8舉重運動員在抓舉比賽時，為了減小杠鈴上升的高度和便于發(fā)力，抓握杠鈴的兩手間要有較大距離，使兩臂上舉后兩臂間成鈍角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一質(zhì)量為75 kg的運動員，在舉起125 kg的杠鈴時，兩臂成120°角，如圖1所示，則此時運動員的每只手臂對杠鈴的作用力F及運動員對地面的壓力FN的大小分別為(g取10 m/s2)()圖1AF1 250 N，F(xiàn)N2 000 N BF1 2

19、50 N，F(xiàn)N3 250 NCF625 N，F(xiàn)N2 000 N DF722 N，F(xiàn)N2 194 N9平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標(biāo)原點，有F15 N，方向沿x軸的正向；F26 N，沿y軸正向；F34 N，沿x軸負(fù)向；F48 N，沿y軸負(fù)向，以上四個力的合力方向指向()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限10同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4 N、6 N、7 N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為()A17 N、3 N B17 N、0 C9 N、0 D5 N、3 N圖211如圖2所示，兩個彈簧質(zhì)量不計，兩個小球的重力均為4 N，則A、B兩

20、彈簧在靜止時的受力分別是()A4 N,4 N B8 N,8 N C4 N,8 N D8 N,4 N12如圖3所示為一攀巖運動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的O點，總質(zhì)量為60 kg.此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53°.則手受到的拉力和腳受到的作用力分別為(設(shè)手、腳受到的作用力均通過重心O，g取10 N/kg，sin 53°0.8，cos 53°0.6)()圖3A360 N,480 N B480 N,360 NC450 N,800 N D800 N,450 N二、填空題(本題共2個小題，滿分15分)13(6分)在驗證“互成角度的兩

21、個力的合成”的實驗中，某小組通過實驗得出的結(jié)果如圖4所示(F與AO共線)，圖中_是F1與F2合成的理論值，_是F1與F2合成的實際值在實驗中，若將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，則實驗結(jié)果將_(填“變”或“不變”)圖414(9分)某同學(xué)探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測量彈簧的勁度系數(shù)k，其操作過程是：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上當(dāng)彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0，彈簧下端掛一個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2掛七個50 g的砝碼時，指

22、針指示的刻度數(shù)值記作L7.(1)下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是_和_測量記錄表代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7刻度數(shù)值(cm)1.703.405.108.6010.312.1(2)實驗中，L3和L7兩個值還沒有測定，請你從圖5中讀出這兩個測量值并填入記錄表中圖5(3)為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d1L4L06.90 cm，d2L5L16.90 cm，d3L6L27.00 cm.請你給出第四個差值：d4_ cm.(4)根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量為L.L用

23、d1、d2、d3、d4表示的式子為L_，代入數(shù)據(jù)得L_ cm.(5)彈簧的勁度系數(shù)k_ N/m(g取9.8 N/kg)三、計算題(本題共4個小題，滿分37分)15(7分)輕繩OA的O端固定，對A端施加兩個水平力F1和F2，使繩處于南偏東30°的方向其中F1的大小為3 N，方向水平向東，如圖6所示若F2的方向指向正南，試求該力大小以及此時繩上的拉力大小圖616(10分)如圖7所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為20 N/cm，用其拉著一個重200 N的物體在水平面上運動當(dāng)彈簧的伸長量為4 cm時，物體恰在水平面上做勻速直線運動求：圖7(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)(2)當(dāng)彈簧的伸長量為6 cm

24、時，則物體受到的水平拉力有多大？這時物體受到的摩擦力有多大？17.(10分)如圖8所示，斜繩(與水平方向夾45°角)與水平繩最大承受拉力分別為20 N和10 N，豎直繩抗拉能力足夠強，三繩系于O點，問：各繩均不斷時，最多可懸吊多重的物體？圖818(10分)如圖9所示，人重600 N，木塊重為400 N，人與木板、木塊與地面間動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速運動，求：圖9(1) 人拉繩的力的大??；(2)人的腳給木塊的摩擦力的大小和方向洗馬高中2014級高一寒假作業(yè) 物理（4）(時間：60分鐘 滿分：100分)一、選擇題(本題8小題，每小題7分，共56分。在

25、每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全選對的得7分，選對但不全的得4分，有選錯或不答的得0分)1(2013·安徽六校教育研究會素質(zhì)測試)在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列關(guān)于科學(xué)家和他們貢獻(xiàn)的敘述符合史實的是( )A牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因B卡文迪許通過扭秤實驗，測出了萬有引力常量C伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律D伽利略巧妙地利用“月地”推演，證明了天、地引力的統(tǒng)一2(2013·安徽測試)水平地面上有一輕質(zhì)彈簧，下端固定，上端與物體A相連接，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)用一豎直向下的力壓物體A

26、，使A豎直向下做勻加速直線運動一段距離，整個過程中彈簧一直處在彈性限度內(nèi)。下列關(guān)于所加力F的大小和運動距離x之間關(guān)系圖象正確的是( )3三個完全相同的物塊1、2、3放在水平桌面上，它們與桌面間的動摩擦因數(shù)都相同。現(xiàn)用大小相同的外力F沿圖示方向分別作用在1和2上，用F的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速運動。令a1、a2、a3分別代表物塊1、2、3的加速度，則( )Aa1a2a3 Ba1a2，a2>a3Ca1>a2，a2a3 Da1>a2，a2>a34靜止在光滑水平面上的物體，在水平推力F作用下開始運動，推力隨時間變化的規(guī)律如圖所示，關(guān)于物體在0t1時間內(nèi)的運動情況

27、，正確的描述是( )A物體先做勻加速運動，后做勻減速運動B物體的速度一直增大C物體的速度先增大后減小D物體的加速度一直增大5.如圖，在水平面上的箱子內(nèi)，帶異種電荷的小球a、b用絕緣細(xì)線分別系于上、下兩邊，處于靜止?fàn)顟B(tài)。地面受到的壓力為FN，球b所受細(xì)線的拉力為F。剪斷連接球b的細(xì)線后，在球b上升過程中地面受到的壓力( )A 小于FN B等于FNC等于FNF D大于FNF6.如圖所示，有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運動，當(dāng)作用力F一定時，m2所受繩的拉力( )A與有關(guān)B與斜面動摩擦因數(shù)有關(guān)C與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關(guān)DFT=，僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)7.如圖所示，一物體恰能在一個斜面體上沿斜面勻速

28、下滑，設(shè)此過程中斜面受到水平地面的摩擦力為F1。若沿斜面方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，設(shè)此過程中斜面受到地面的摩擦力為F2。則( )AF1不為零且方向向右，F(xiàn)2不為零且方向向右 BF1為零，F(xiàn)2不為零且方向向左CF1為零，F(xiàn)2不為零且方向向右 DF1為零，F(xiàn)2為零8.物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動摩擦因數(shù)分別為A、B、C，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，A、B兩直線平行，則以下關(guān)系正確的是( )AmAmBmC BmAmBmCCABC DABC二、非選擇題(共44分)9(12分)用如圖甲所

29、示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力。(1)某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？答：_。(2)如果這位同學(xué)按如(1)中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的aF圖線是下圖中的_(將選項代號的字母填在橫線上)。(3) 打點計時器使用的交流電頻率f50 Hz。下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出。寫出用s1、s2、s3、s4以

30、及f來表示小車加速度的計算式：a_。根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為_ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。10. (16分)質(zhì)量為10 kg的物體在傾角為37°的斜面底部受一個沿斜面向上的力F=100 N作用，由靜止開始運動。2 s內(nèi)物體在斜面上移動了4 m,2 s末撤去力F，求F撤去后，經(jīng)過多長時間物體返回斜面底部(取g10 m/s2)? 11. (16分)如圖所示，在光滑水平桌面上放有長木板C，在C上左端和距左端x處各放有小物塊A和B，A、B的體積大小可忽略不計，A、B與長木板C間的動摩擦因數(shù)為，A、B、C的質(zhì)量均為m，開始時，B、C靜止，A以某一初速度v0向右做勻減

31、速運動，設(shè)物體B與板C之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求： (1)物體A運動過程中，物塊B受到的摩擦力大小；(2)要使物塊A、B相碰，物塊A的初速度v0應(yīng)滿足的條件。 洗馬高中2014級高一寒假作業(yè) 物理（5）一、選擇題：1.下列國際單位制中的單位，屬于基本單位的是：（ ） A、力的單位：N B、 質(zhì)量的單位：kg C、長度的單位：m D、時間的單位：s2.下列說法中正確的是： （ ） A、靜止或勻速直線運動的物體一定不受外力的作用 B、戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱，目的是減小慣性 C、從高處下落的玻璃杯比低處下落的玻璃杯容易碎，是因為前者慣性比較大 D、物體運動狀態(tài)改變的難易程度取決于慣性的大

32、小3.下面幾種說法中，哪些物體的運動狀態(tài)一定沒有發(fā)生改變： （ ） A、 物體在斜面上勻速下滑 B、 運動員以恒定速率沿圓形跑道跑步 C、 物體做自由落體運動 D、 懸停在空中的直升機4.下列事例中，利用了物體的慣性的是：( ) A、跳遠(yuǎn)運動員在起跳前的助跑運動 B、跳傘運動員在落地前打開降落傘 C、自行車輪胎有凹凸不平的花紋 D、鐵餅運動員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)5.關(guān)于超重和失重，下列說法正確的是:（ ） A、超重就是物體受的重力增加了 B、失重就是物體受的重力減小了 C、完全失重就是物體一點重力都不受了 D、不論超重或失重物體所受重力是不變的6. 如圖3-4-1所示，位于水平地面上的質(zhì)量為M

33、的物體，在大小為F，與水平方向成的拉力作用下沿地面作加速運動，已知物體與地面間的動摩擦系數(shù)為，則物體的加速度為 AF/M B 圖3-4-1C D7.對于靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力，當(dāng)力剛開始作用的瞬間： （ ） A、物體立即獲得速度 B、物體立即獲得加速度 C、物體同時獲得速度和加速度 D、由于物體未來得及運動，所以速度和加速度都為零8.質(zhì)量為4kg的物體靜止在光滑水平地面上，受到10N的水平力作用2s，則：（ ）A 物體速度達(dá)到5m/s B物體速度達(dá)到20m/sB 物體位移為10m D物體位移為5m9. 、如圖所示，在水平粗糙的桌面上，有兩個長方體A、B，F(xiàn)是推力（ ）A、A、B

34、靜止時，A、B間一定存在彈力B、A、B靜止時，A、B間一定不存在彈力C、A、B一起向右勻速運動時，A、B間一定存在彈力D、A、B一起向右加速運動時，A、B間一定存在彈力10.以卵擊石，雞蛋破碎，對此現(xiàn)象下列說法正確的是： （ ）A、由于石頭表面堅硬，所以石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力B、雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對平衡力，大小相等、方向相反C、雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力總是大小相等，方向相反是一對相互作用力D、雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等，此作用力足以使雞蛋破碎11.如圖所示，當(dāng)小車向右加速運動時，物塊M 向?qū)τ谲噹o止于豎直車廂壁上，當(dāng)

35、車的加速度增大時，則：（ ） A、M受摩擦力增大 B、物塊M對車廂壁的壓力增大 C、物塊M仍能相對于車廂壁靜止 圖1D、M受靜摩擦力不變 12.關(guān)于牛頓第一定律有下列說法，其中正確的是（ ）A、牛頓第一定律可用實驗來驗證；B、牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；C、慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的；D、物體的運動不需要力來維持。13如圖1中所示，x、y、z為三個物塊，k為輕質(zhì)彈簧，L為輕線。系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛剪斷時x、y的加速度，則有（ ）Aax=0、ay=0 Bax=0、ay0 Cax0、ay0 Dax0、ay=014如圖2所示，m1=2kg，m2

36、=3kg，連接的細(xì)線僅能承受1N的拉力，桌面水平光滑，為使線不斷而又使它們一起運動獲得最大加速度，則可以施加的水平力F的最大值和方向為（ ）圖2m1m2A向右，作用在m2上，F(xiàn)=5/3NB向右，作用在m2上，F(xiàn)=2.5NC向左，作用在m1上，F(xiàn)=3/5ND向左，作用在m1上，F(xiàn)=2.5N15、.如圖所示，質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，一輕質(zhì)彈簧上端固定在框架上，下端固定一個質(zhì)量為m的小球.小球上下振動時，框架始終沒有跳起.當(dāng)框架對地面壓力為零的瞬間，小球的加速度大小為（ ）MmA. g B. C. 0 D. 16.電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，關(guān)于電梯的運動，以下說法正確的是： （ ）A、電梯可能向上加速運動，加速度大小為2m/s2B、電梯可能向下加速運動，加速度大小為2m/s2C、電梯可能向上減速運動，加速度大小為2m/s2D、電梯可能向下減速運動，加速度大小為2m/s217、物體靜止于一斜面上（如圖所示），則下列說法正確的是（B）A、物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B、物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C、物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力D、物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓