開題報(bào)告手機(jī)界面設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告論文(設(shè)計(jì))題目 界面設(shè)計(jì)作者所在系別材料工程系作者所在專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師職稱副教授完 成 時(shí) 間2021年3月北華航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處制說(shuō) 明1根據(jù)學(xué)校?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定?,學(xué)生必須撰寫?畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告?。開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文辯論委員會(huì)對(duì)學(xué)生辯論資格審查的依據(jù)材料之一。2開題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)教研室論證審查后生效。開題報(bào)告不合格者需重做。3畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須

2、注出全稱。4開題報(bào)告中除最后一頁(yè)外均由學(xué)生填寫,填寫各欄目時(shí)可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。5閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上土建類專業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減,其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的根底和專業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。6參考文獻(xiàn)的書寫應(yīng)遵循畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)要求。7開題報(bào)告應(yīng)與文獻(xiàn)綜述、一篇外文譯文和外文原文復(fù)印件同時(shí)提交,文獻(xiàn)綜述的撰寫格式按畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)的要求,字?jǐn)?shù)在2000字左右。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告學(xué)生姓名專 業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)班 級(jí)B11832指導(dǎo)教師姓名職 稱副教授工作單位課題來(lái)源學(xué)生自擬課題課題性質(zhì)應(yīng)用設(shè)計(jì)課題名稱 界面設(shè)計(jì)本設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)科學(xué)意義和應(yīng)用前景,國(guó)內(nèi)外研究概況,目前技

3、術(shù)現(xiàn)狀、水平和開展趨勢(shì)等1界面設(shè)計(jì)的開展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)需要設(shè)計(jì)來(lái)提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。2000年以前國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)剛開始萌芽,但當(dāng)時(shí)做UI等于做平面設(shè)計(jì),根本也表達(dá)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上,后來(lái)隨著flash的流行,一局部美術(shù)設(shè)計(jì)師開始去思考互動(dòng)性。到了2002年一些企業(yè)開始重視到UI設(shè)計(jì)的重要性,紛紛把UI部門從軟件編碼團(tuán)隊(duì)里提出來(lái),開始有了專門針對(duì)軟件產(chǎn)品的圖形設(shè)計(jì)師和交互設(shè)計(jì)師。2004年以后隨著 ,電腦附加軟件,MP3等大量產(chǎn)品上市, ID設(shè)計(jì)就和UI設(shè)計(jì)越來(lái)越緊密了,UI設(shè)計(jì)也開始被提升到一個(gè)新的高度和重視程度。2005年國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)已經(jīng)相對(duì)成熟了,有了專門的職業(yè)分工也出現(xiàn)了很多不錯(cuò)的U

4、I一線設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織。2. 界面設(shè)計(jì)的開展現(xiàn)狀    目前國(guó)內(nèi)各院校還沒(méi)有設(shè)立相對(duì)健全的UI設(shè)計(jì)專業(yè),所以提高UI設(shè)計(jì)師能力關(guān)鍵在于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計(jì)網(wǎng)站,介紹工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、繪畫藝術(shù)、多媒體flash等,但是UI設(shè)計(jì)一直沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)注,僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計(jì)或者平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)欄目里,這僅有的資源對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是不夠的,必須有一個(gè)信息快捷、資源豐富、設(shè)計(jì)水平一流、專業(yè)權(quán)威的UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益開展的UI設(shè)計(jì)師們的需求。3. 塑料模具技術(shù)的開展趨勢(shì)軟件UI設(shè)計(jì)應(yīng)該屬于ID工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)

5、特殊形式,只是針對(duì)的材質(zhì)有所不同。但隨著智能化電子產(chǎn)品的普及,帶有液晶屏顯示的產(chǎn)品將越來(lái)越多。也就意味著越來(lái)越多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要軟件UI設(shè)計(jì)。         隨著科技的開展,不久的將來(lái)所有的產(chǎn)品會(huì)組成一體,變成一個(gè)無(wú)處不在的電腦,這個(gè)電腦控制著用戶的所有家用產(chǎn)品和資料。用戶只要有自己的一個(gè)賬號(hào),就可以通過(guò)任何一個(gè)產(chǎn)品來(lái)控制所有其它產(chǎn)品,而所有的產(chǎn)品都具有終端的功能。而這個(gè)終端操作的根本形式就是軟件的UI設(shè)計(jì)。 設(shè)計(jì)內(nèi)容和預(yù)期成果具體設(shè)計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的技術(shù)問(wèn)題、預(yù)期成果和提供的形式1.設(shè)計(jì)內(nèi)容:

6、 針對(duì)現(xiàn)在的 界面用創(chuàng)新開展的眼光來(lái)制作一款獨(dú)具個(gè)性的界面,使其美觀易用,能符合用戶習(xí)慣并且體驗(yàn)良好。2.課題的重點(diǎn),難點(diǎn)重點(diǎn)是界面的視覺(jué)美觀性和交互概念的易用性難點(diǎn)是主題的制定還有圖標(biāo)的設(shè)計(jì)與繪制,并且需要做出交互效果3. 預(yù)期成果1通過(guò)草圖的繪制來(lái)構(gòu)思出完整的界面視覺(jué)效果2熟練使用PS、AI等軟件來(lái)制作出整個(gè)界面的最終效果3熟練使用AE做出整個(gè)界面的交互DOMO4提供的形式做出整個(gè)的概念展板、尺寸圖并且做出演示動(dòng)效擬采取設(shè)計(jì)方法和技術(shù)支持設(shè)計(jì)方案、技術(shù)要求、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、可能遇到的問(wèn)題和解決方法等結(jié)合現(xiàn)有的 界面做出一套能符合當(dāng)下 美觀并且具有個(gè)性,嘗試不同的視覺(jué)效果考慮 尺寸以及各級(jí)界

7、面的邏輯關(guān)系,充分考慮圖標(biāo)的擺放和尺寸以及用戶體驗(yàn)2. 實(shí)驗(yàn)方法和步驟對(duì) 尺寸進(jìn)行研究從而確定圖標(biāo)的尺寸,通過(guò)不斷搜集資料確定整個(gè)界面的主題以及交互體驗(yàn)。通過(guò)PS、AI,完成圖標(biāo)和其他部件的繪制通過(guò)AE,完成整個(gè)界面的演示效果3. 可能遇到的問(wèn)題和解決方法如果想做出美觀的交互效果演示需要更深的軟件能力,解決方法就是自學(xué)實(shí)現(xiàn)本工程預(yù)期目標(biāo)和已具備的條件包括過(guò)去學(xué)習(xí)、研究工作根底,現(xiàn)有主要儀器設(shè)備、設(shè)計(jì)環(huán)境及協(xié)作條件等1. 實(shí)現(xiàn)本工程預(yù)期目標(biāo)利用所學(xué)軟件和設(shè)計(jì)相關(guān)理念,充分調(diào)研各品牌 界面的特點(diǎn)。功能設(shè)計(jì)合理,結(jié)構(gòu)、材料設(shè)計(jì)適宜。具有較好的可行性、可實(shí)現(xiàn)性。造型美觀,色彩協(xié)調(diào)。2已具備的條件學(xué)過(guò)軟件課程,熟悉AI PS AE軟件的使用;曾進(jìn)行一個(gè)舞蹈老師的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。北華航天工業(yè)學(xué)院具有教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、實(shí)習(xí)基地等。學(xué)院機(jī)房可提供電腦繪圖。各環(huán)節(jié)擬定階段性工作進(jìn)度(以周為單位)第七學(xué)期:第11周:師生雙向選擇,交換意見,確定題目。第12周:下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,明確工作內(nèi)容和工作量。第13周-19周: 查閱文獻(xiàn)資料,進(jìn)行相關(guān)調(diào)研,完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。 第20周:期末完成開題辯論,開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。第八學(xué)期: 第 1 周 開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)及說(shuō)明性論文撰寫。 第 4 周 完成調(diào)研草圖并上傳系統(tǒng) 第 9 周 完成設(shè)計(jì)草圖并上傳系統(tǒng)第16周 上交所有畢

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