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文檔簡介
1、化學(xué)肥料教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.了解常見的化學(xué)肥料的種類和性能。 2.了解常見化學(xué)肥料使用注意事項(xiàng)及化肥對(duì)環(huán)境的影響。 3.了解氮肥的檢驗(yàn)方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1.常見化肥的種類。 2.氮肥的檢驗(yàn)方法及使用注意事項(xiàng)。 教學(xué)難點(diǎn) 1.常見化肥化學(xué)式的書寫。
2、160; 2.氮肥的檢驗(yàn)方法。 教學(xué)用品 碳銨、硫銨、硝銨、熟石灰、氫氧化鈉溶液、紅色石蕊試紙。 研缽、試管、試管夾、酒精燈。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問植物的生長需要哪些養(yǎng)分? 講 述植物生長需要多種元素,尤其不能缺少氮、磷、鉀。
3、; 板 書一.常用化肥 閱 讀P.84 - 85 常用化肥 講 述化學(xué)肥料中除了尿素屬于有機(jī)物,其余都是鹽。在氮肥中,銨態(tài)氮肥種類較多,應(yīng)用廣,它們都是銨鹽。應(yīng)該怎樣用簡單的方法檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥呢? 板 書二.銨態(tài)氮肥-NH4+ 的檢驗(yàn) 觀察活動(dòng)【實(shí)驗(yàn)8-16】進(jìn)行檢驗(yàn)銨根離子的
4、實(shí)驗(yàn): 方法一 NH4HCO3 和Ca(OH)2 混合-研磨-聞氣味 現(xiàn)象:
5、0; 說明: 再用硫酸銨進(jìn)行類似實(shí)驗(yàn),結(jié)果如何? 現(xiàn)象:
6、 說明: &
7、#160; 方法二 硫酸銨和氫氧化鈉溶液共熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)。 現(xiàn)象: &
8、#160; 說明:
9、160; 討論交流上述實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是什么?兩種方法有什么共同之處? 閱 讀銨態(tài)氮肥與堿混合(必要時(shí)加熱),鹽與堿進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)生成新的鹽,并放出氨氣。氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。 講 述化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大,使用化肥要注意科學(xué)施用,如施用銨態(tài)氮肥時(shí),不要與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效?;实氖┯靡3值退?避免帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題:污染大氣、水體,破壞土
10、壤等。 板 書三.防止化肥施用對(duì)環(huán)境的污染 污染大氣(由氨氣等不良?xì)怏w排放) 化肥 污染水體(使水體含氮和磷增多,富營養(yǎng)化) 破壞土壤(使土壤酸化、板結(jié)) 小 結(jié)化學(xué)肥料與傳統(tǒng)的農(nóng)家肥配合使用,對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn),解決人類的糧食問題起到了重要作用。從可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)大計(jì)出發(fā),為了地
11、球的生態(tài)平衡,提倡化肥的合理施用,減少污染,保障食品安全,維護(hù)地球的生態(tài)平衡。 布置作業(yè) 化學(xué)與生活教案 知識(shí)點(diǎn)梳理: 1. 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì): (1) 營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。 (2)營養(yǎng)物質(zhì)的生理功能和主要來源: C:油脂: 生理功能:油脂的主要功能是供給人體熱量,是維持生命活動(dòng)的重要能源
12、。油脂在人體內(nèi)完全氧化釋放的能量比糖類和蛋白質(zhì)多。 主要來源:來自于動(dòng)植物油脂以及乳制品,蛋黃等 組成人體自身的元素有50多種,其中在人體中的含量超過0.01%的元素成為常量元素,在0.01%以下的元素成為微量元素;微量元素中又一部分的元素是生命必須的元素,還有一些是非必須元素和有害元素。 (2)存在形式: 在人體中除了氧,氫,氮幾種元素是以水,糖類,油脂,蛋白質(zhì)和維生素的形式存在外,其余的元素都是主要以無機(jī)鹽的形式存在于水溶液中
13、; (3)合理攝入必須元素的重要性: A:鈣: 甲狀腺素的重要的成分。 攝入量對(duì)人體的健康的影響: 缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,嬰兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍,過量會(huì)造成甲狀腺腫大 D:鋅: 對(duì)人體的作用: 影響 人體發(fā)育 攝入量對(duì)人體的健康的影響: 缺鋅會(huì)引起食欲
14、不振,生長發(fā)育遲緩,發(fā)育不良 2. 有機(jī)合成材料 (1) 日常生活中用的最多的是合成的有機(jī)高分子材料有:塑料,合成纖維,合成橡膠,簡稱合成材料,而棉花,羊毛,天然橡膠等都屬于天然有機(jī)高分子材料。 (2) 具有鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱塑性,可以反復(fù)加工,多次使用,有些網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱固性。 3. 白色污染 (1) 含義:是指難降解的廢舊塑料所造成的污染,長期
15、堆積會(huì)破壞土壤,污染水資源,污染空氣。 (2) 減少白色污染的措施: A:減少使用不必要的塑料制品 B:重復(fù)使用塑料制品 C:開發(fā)使用一些新型的,可以降解的塑料,如微生物降解的塑料和光降解塑料等。 素,無機(jī)鹽,油脂,水。 (1) 注意一些有害的物質(zhì)及防治: A:有害物質(zhì)主要有:農(nóng)藥,一氧化碳,亞硝酸鈉,甲醇,黃曲霉素,含有鉛離
16、子,銅離子等的重金屬鹽。 B:利用蛋白質(zhì)的變性在醫(yī)療上能解決某些中毒問題,當(dāng)人誤食用金屬鹽時(shí)可以喝牛奶,蛋清,鮮豆?jié){等解毒。 重難點(diǎn)例題解析: 1.人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 例1.需要量不大,在人體內(nèi)不能合成,要從食物中獲取,若缺少會(huì)影響新陳代謝的人體必需營養(yǎng)素是 A.水 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.脂肪 簡析:人體必須的
17、營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和水六大類。其中維生素大多不能在人體內(nèi)合成,需要從食物中攝取,若缺少會(huì)影響新陳代謝。 答案:B 例2.我們的食物中含有多種營養(yǎng)素,其中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能提供生命活動(dòng)所需的能量。喜食肉類食品的某同學(xué)最近因身體質(zhì)量增加太快而苦惱。他認(rèn)為是因?yàn)檫^多地食用豬肉等高蛋白食品而導(dǎo)致身體質(zhì)量增加太快,于是他想"為了減輕體重,應(yīng)少吃豬肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物,應(yīng)該多吃米飯等含糖類豐富的食物。"隨后他就主要攝入富含糖類的食物,而基本不吃富含蛋白質(zhì)的食物,并且每天攝入
18、的質(zhì)量與以前相同。下表是他在改變吃主食種類前后一段時(shí)間的信息,請(qǐng)根據(jù)這些信息回答有關(guān)問題 開 始 2個(gè)月后 4個(gè)月后 6個(gè)月后 8個(gè)月后 主要攝入富含蛋白質(zhì)食物時(shí)的體重/kg 60 61 61.5 62 63 主要攝入富含糖類食物時(shí)的體重/kg 63 65 68 70 71 (1)該同學(xué)的假設(shè)是否成立?
19、 (2)你得出這種判斷的依據(jù)是什么?(必須對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行處理作答) (3)為了能讓該同學(xué)減輕體重,你認(rèn)為在飲食方面及其他方面向該同學(xué)提哪些建議? 簡析:人類食用的各種食物必需營養(yǎng)均衡,根據(jù)表內(nèi)的數(shù)據(jù)可以看出,多攝入富含糖類食品的食物比攝食富含蛋白質(zhì)的食品體重增加快,因此不宜只吃富含糖類食品的食物,要減肥必須要適當(dāng)減少食物的攝入量,增加運(yùn)動(dòng)量。 答案:(1)該同學(xué)的假設(shè)不成立。(2)從表中可以看出,主食中富含糖類物質(zhì)比富含蛋白質(zhì)的食物在相同時(shí)間內(nèi)體重增加得多,所以該
20、同學(xué)的假設(shè)不成立。(3)適當(dāng)減少富含糖類食品的攝入量,多吃富含蛋白質(zhì)的食品,增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)。 習(xí)題:1.右表是某糕點(diǎn)廠生產(chǎn)的糕點(diǎn)的主要營養(yǎng)成份。請(qǐng)根據(jù)該表回 答: (1)所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是 ,沒有列出的一類營養(yǎng)素 營養(yǎng)素 每100g含有 蛋白質(zhì) 4.8g 油脂 20g
21、60; 糖類 40g 維生素 1.8mg 碳酸鈣 400mg 是 . (2)正常情況下,人每日攝入的 油脂不應(yīng)超過60g,由此計(jì)算,每日 食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過 g.
22、60; (3)糖類是人體所需 的主 要來源. 2.科學(xué)飲食是健康的保證。下列說法錯(cuò)誤的是 A.糖尿病人應(yīng)控制食用蔗糖、淀粉等糖類食品 B.誤食重金屬鹽,可服用牛奶或雞蛋清解毒 C.油脂、淀粉是膳食的主要成份,它們的組成元素不同 D.維生素?cái)z
23、入量不足會(huì)患營養(yǎng)缺乏癥 答案:1.(1)碳酸鈣;水 (2)300 (3)能量 2.C 2.化學(xué)元素與人體健康 例1.微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的0.01%,但這些元素對(duì)人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用,下列各組元素全部屬于人體中微量元素的是 A.Na、Cl、O B.H、O、N C.N、Ca、C
24、; D.I、Fe、Zn 簡析:人體內(nèi)的微量元素是指在人體內(nèi)含量不到人體質(zhì)量的0.01%,且是維持人體正常生命所必需的元素,如I、Fe、Zn、Se等,而C、H、O、Na、Cl、N、Ca等元素是人體內(nèi)含量較多的元素 答案:D 例2.衛(wèi)生部于2010年適當(dāng)下調(diào)原來的"加碘食鹽"中碘元素的含量,調(diào)整的思路是"科學(xué)補(bǔ)碘"的防治策略。你認(rèn)為衛(wèi)生部做法是否合理?理由是? 簡析:碘是人體必需的一種微量元素,如果人體缺碘
25、將會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘會(huì)影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍。雖然碘是人體必需的微量元素,但攝入過多,也會(huì)對(duì)人體健康帶來不利影響,因此,必須合理攝入。 答案:合理。因?yàn)檫^多攝入碘元素,會(huì)影響人體健康 習(xí)題:1.請(qǐng)用直線將下表中因人體內(nèi)缺乏某些元素而可能導(dǎo)致疾病的關(guān)系用直線連起來。 2.人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí),可通過食品添加 劑和保健藥劑以補(bǔ)充。如制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等,來增加對(duì)這些元素的攝入量。從上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指_(填選項(xiàng)字母)
26、。 A. 單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑,雖然碳酸鈣難溶于水,但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其中的道理是(用化學(xué)方程式表示)_。因此,碳酸鈣在醫(yī)療上還可以用來治療_癥。為了提高補(bǔ)鈣效果,服用這種補(bǔ)鈣劑時(shí)常需配合服用維生素D,據(jù)此可推知維生素D的功能是_。維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的_。碳酸鈣的分子質(zhì)量是_,碳酸鈣中的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。 答案:1.A-c;B-b;C-a 2.(1)D (2)CaCO3
27、+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;過多 (3)促進(jìn)鈣吸收;維生素 (4)100,40% 3.有機(jī)合成材料 例1.下列物質(zhì)中,不屬于有機(jī)物的是:聚乙烯 碳酸 醋酸 一氧化碳 A. B. C. D. 簡析:純凈物分為兩大類:無機(jī)物和有機(jī)物,含有碳元素的化合物絕大部分屬于有機(jī)物。題目提供的4種
28、物質(zhì)均含碳元素,但碳酸和一氧化碳具有無機(jī)物的特征,屬無機(jī)物 答案:D 例2.下列敘述正確的是 A.電木插座破裂后可以熱修補(bǔ) B.合成材料給人類帶來一定的污染,因此要禁止生產(chǎn)和使用 C.滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維 D.合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能 簡析:電木是一種熱固性塑料,受熱不會(huì)熔化。合成材料的發(fā)展,給人類帶來了很大的方便,節(jié)省大量的金屬等,但也帶來了一些環(huán)境問題,因此必須合理使用、合理處理廢棄物,不能"因噎廢食",滌綸是有機(jī)合成纖維。合成橡膠具有高彈性,絕緣性等優(yōu)良性能。 答案:D
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