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文檔簡介
1、程序設(shè)計語言實驗實驗教學(xué)大綱課程名稱:程序設(shè)計語言實驗課程編碼:131500007課程負(fù)責(zé)人:課程性質(zhì):獨(dú)立設(shè)課開設(shè)學(xué)期:1學(xué)時學(xué)分:課程總學(xué)時: 32 課程總學(xué)分: 1 ,其中實驗總學(xué)時:32 實驗總學(xué)分: 1 開設(shè)實驗項目數(shù):8,其中必做實驗項目數(shù): 8 選做實驗項目數(shù): 0 適用專業(yè)主筆人 主審人日期一、實驗教學(xué)目標(biāo)及基本要求 程序設(shè)計語言課程是一門實踐性很強(qiáng)的課程,該課程配套的程序設(shè)計語言實驗課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能更好地理解程序設(shè)計的理論和方法,加深理解C語言的有關(guān)概念和知識,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力,使學(xué)生具備程序設(shè)計和調(diào)試能力,把學(xué)到的知識真正
2、地應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去,并為后續(xù)的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析等課程打下堅實的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基礎(chǔ)。本課程要求學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立上機(jī)實驗操作,完成教師布置的實驗作業(yè)。二、實驗項目的設(shè)置序號實驗編碼實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗學(xué)時每組人數(shù)實驗要求1、必做2、選做實驗類型1、基礎(chǔ)性2、綜合性3、設(shè)計性4、探究性面向?qū)I(yè)1100100777集成開發(fā)環(huán)境的使用Visual C+集成開發(fā)環(huán)境的使用,編輯、編譯、連接、運(yùn)行和調(diào)試C程序的方法。2111信息安全, 信息與計算科學(xué)2100100778順序程序設(shè)計變量、常量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、語句等概念以及輸入、輸出的實現(xiàn)。4111信息安全, 信息與計算科
3、學(xué)3100100002選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算、if語句和switch語句、選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。4111信息安全, 信息與計算科學(xué)4100100779循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計while、dowhile、for語句實現(xiàn)循環(huán),循環(huán)的嵌套,break和continue語句4111信息安全, 信息與計算科學(xué)5100100780數(shù)組數(shù)組的定義和使用,字符數(shù)組和字符串,一些經(jīng)典算法。4111信息安全, 信息與計算科學(xué)6100100781模塊化程序設(shè)計函數(shù)的定義、調(diào)用和參數(shù)傳遞,函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用,全局和局部變量、變量的存儲方式與生存期4111信息安全, 信息與計算科學(xué)7100100782指針指針的概念
4、、利用指針進(jìn)行程序設(shè)計的特點(diǎn)。4111信息安全, 信息與計算科學(xué)8100100783成績管理系統(tǒng)的設(shè)計綜合運(yùn)用C語言的有關(guān)知識和程序設(shè)計方法,建立一個功能相對簡單但運(yùn)行可靠的信息管理系統(tǒng)。6112信息安全, 信息與計算科學(xué)三、實驗教學(xué)方式 教師根據(jù)實驗教學(xué)大綱的要求,對每個實驗項目按該項目需掌握的知識點(diǎn),安排布置適當(dāng)?shù)膶嶒瀮?nèi)容。實驗內(nèi)容以驗證性實驗為基礎(chǔ),并增加適當(dāng)?shù)某绦蚍治龊统绦蛟O(shè)計類型的實驗,布置若干具有一定難度的選做內(nèi)容,以備有剩余學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提高技能之需。教學(xué)方式以學(xué)生獨(dú)立操作為主,教師講解為輔,教師的主要工作是答疑。每個學(xué)生必須獨(dú)立思考,上機(jī)驗證,或想出正確可行的解決問題的方法,編寫出源程序,并上機(jī)運(yùn)行、調(diào)試,直到程序準(zhǔn)確無誤。最后完成實驗報告和提交程序源代碼。四、考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn) 考核方法:考查 具體實施方法:上機(jī)完成老師布置的實驗作業(yè),機(jī)器通過后書寫并交付實驗報告。根據(jù)學(xué)生上機(jī)的出勤情況、實驗態(tài)度、作業(yè)完成情況、檢查時回答問題的情況及實驗報告的表述程度綜合評定成績,評分標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五類。五、教材(指導(dǎo)書)及主要參考書1、教材(
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