家長會的感悟五篇

1、最新資料歡迎閱讀家長會的感悟五篇篇一我女兒正讀九年級， 昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會議。 班主任老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)、 復(fù)習(xí)態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學(xué)的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次 : “一摸”成績進步了 103 名 ( 全級排名 ) 、每天堅持早到學(xué)校上課、 作業(yè)沒有缺交記錄。 我同樣也被表揚了一次， 在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。 每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。 首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝 ! 這是我女兒上初中后第二

2、次參加家長會了。篇二我是李 xx 同學(xué)的家長。 11 月 28 日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、 任課老師都非常重視。 王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記， 并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。 三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。 初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活， 因此，我認(rèn)為在初一這段時間里， 我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長

3、會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠， 聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點:一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李 xx 同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力， 這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線， 但已經(jīng)有了小小的進1最新資料歡迎閱讀步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力

4、， 并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然” 。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李 xx 同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想， 我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。 腦子經(jīng)常開小差，一點風(fēng)吹草動就影響到了她， 上課做不到聚精會神， 專心聽講， 下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上， 缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。 老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。郝老師建議寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實是學(xué) xxx 步的一個竅門， 一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，

5、寫作業(yè)時得到了強化。 先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 即使看不懂也多少加深了一遍印象， 第二天老師再講課時接受起來就會輕松， 在這一點上以后我要認(rèn)真督促李 xx ，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)代教育提倡 : 自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神， 郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且

6、還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式， 待人接物的態(tài)度， 要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。篇三按學(xué)校要求，一年級召開了家長會。此次家長會 收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結(jié)如下 :一、家長重視。家長會那天，除了個別家長有特殊情況外，其余家長都按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學(xué)習(xí)。而且，通過與家長座談，家長對學(xué)校給予了高2最新資料歡迎閱讀度評價，并對下一步學(xué)校的一些工作，提出了意見和建議。二、準(zhǔn)備充分。我高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細(xì)的準(zhǔn)備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準(zhǔn)備了家長會發(fā)言材料，

7、對每個學(xué)生情況都進行了詳細(xì)分析， 并從對學(xué)生教育方面搜集了部分材料。 由于所有準(zhǔn)備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。三、家長會內(nèi)容充實。兩個多小時的會議與親子活動， 讓我始終感動著。 家長們的熱情高漲， 都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。 家長之間得到了很好的交流， 老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上，我介紹了以下幾方面:1 、分析了本學(xué)期期中測試的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關(guān)心的。2 、介紹孩子開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn)。總的就是“懶散” 。在會上我主要表揚了表現(xiàn)很好的學(xué)生。 當(dāng)然對表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出。 由于語言問題，我讓 班長、各組組長對各組成員進

8、行評價，小結(jié)，主要是對平時上課情況和作業(yè)完成情況對家長進行反饋。3 、介紹學(xué)校情況。 學(xué)校都很重視孩子的教育問題， 在各個方面進行了改革，想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境， 那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。4 、給家長提出了一些建議。 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。 尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽， 孩子一般比較聽老師的話， 所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消

9、滅于萌芽狀態(tài)， 不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。有些題目孩子不懂， 家長要耐心地解釋題目的意思， 鼓勵孩子不懂就問。 但是家長最好不要直接把答案告訴他， 我想只要你把題目解釋清楚， 孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課3最新資料歡迎閱讀堂上要么等著老師講解， 要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。 這幾個同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通 的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長

10、。四、本次家長會的收獲。1 、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的 問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的 問題。2 、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到 了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法 處理不同的事件。五、幾點啟示。1 、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。 有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋 ; 有的家長要求教師 對不同學(xué)習(xí)程度的孩子

11、能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異 ; 有的家長要求教師要加大思想教育的 力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2 、從與家長的談話中， 可以發(fā)現(xiàn) : 我們教師對孩子的了解還是不很深， 有許多孩子的內(nèi)心世界， 教師沒能夠進入， 沒有真正了解與理解孩子們的所思、 所言、所行。六、今后工作的改進。我們教師要克服上述所有的困難， 盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué) 工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教 學(xué)能力 ; 教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系 ; 教師要抽出更多的休息時間， 與孩子們進行以生活為主題的交流， 與孩子們玩在一起， 真正做到無距離地 親密接

12、觸?？傊?，有了這樣一次家長會的召開， 相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的4最新資料歡迎閱讀長 處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎實，就能家長放心， 讓孩子滿意。篇四xx 月 xx 日有幸參加了 xx 小學(xué) xx 班家長會， 仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況， 對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。 作為眾家長中的一員， 自己深受感動， 同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白， 孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，

13、 人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的， 學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的， 從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒， 在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合， 倘若沒有良好、 正確合理的家庭教育配合， 再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢 ?其中關(guān)鍵在于家庭教育。第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理 : 只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。 因此，培養(yǎng)孩子的自信

14、心顯得尤為重要。 孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話 : 沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結(jié)， 不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。 但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵， 并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心， 孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情， 并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間

15、放學(xué)， 完成沒完成老師布置的作業(yè)。這5最新資料歡迎閱讀樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注， 當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功， 努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性， 大多數(shù)孩子缺少自我控制能力， 所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始， 就必須專心學(xué)習(xí)， 既不允許離開座位， 也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后，可以起來活動一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。 另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)， 及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的

16、習(xí)慣。篇五這次家長會，從準(zhǔn)備來看，是充分的，從意義上來說，是肯定的。我作為一名一年級普通的家長， 也想談?wù)劶议L會后的感想。 每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。一 : 和孩子多溝通、多交流全心去愛我們的孩子， 和孩子交朋友， 在教育孩子的同時與他共同成長。 今后，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天， 哪怕只是短短的十分鐘， 我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等?？傊P(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。二 : 要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)氛圍

17、家庭里營造學(xué)習(xí)氛圍，而不是比娛樂室還熱鬧， 不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大， 就是家庭成員三天兩頭吵鬧， 這樣的家庭， 孩子沒有心情，也沒有心思學(xué)習(xí)。為人父母，要為孩子營造一個良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心?？傊绺缎ｉL和班主任所說的，給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。三 : 不做“嘮叨”家長不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。四 : 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。1、孩子的生活習(xí)慣。我們的孩子應(yīng)該早睡早起, 生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就6最新資料歡迎閱讀會精神不好，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。

18、一年級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包 , 準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品 , 上體育時要穿運動鞋 , 運動褲。習(xí)慣需要一個由扶到放的過程， 需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。孩子的吃飯的習(xí)慣。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是 7:30-7:50 ，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點， 這樣也更利于孩子的身體健康， 另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習(xí)慣。2 、孩子的學(xué)習(xí)方面。寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊 : 背要直起來，頭要抬一點，抓筆的姿勢對了嗎。 所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢， 寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正

19、確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字， 嚴(yán)格按照一寸、 一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢， 這不僅不利于孩子手的發(fā)育， 也不利于眼睛的保護。聽的習(xí)慣。對孩子來說 , 怎樣把話聽明白 , 說清楚是十分重要的。 在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事， 而不去聽別人說。 這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式 , 給孩子樹個好榜樣。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)， 家長在家里可以通過給孩子講講故事， 讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。讀的習(xí)慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增強記憶，又鍛煉的膽量，從而愛上這個陌生的語言。 在讀書以前， 我家孩子沒有具體接觸拼音，半個多月時間學(xué)好拼音， 對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀， 多多練。其實就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。孩子入學(xué)雖然半個多月， 但我翻開她的