四數《角的度量整理與復習》_第1頁
四數《角的度量整理與復習》_第2頁
四數《角的度量整理與復習》_第3頁
四數《角的度量整理與復習》_第4頁
四數《角的度量整理與復習》_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教四年級上冊數學人教四年級上冊數學實驗小學實驗小學 范荷麗范荷麗一、復習提綱一、復習提綱（快速瀏覽課本38頁43頁相關知識點，完成下列問題 ）1、線段有（ ）個端點，是（ ）的一部分；射線有（ ）個端點；直線（ ）端點；射線和直線有一個共同點，它們都是（ ）的。2、從一點引出（ ）條（ ），所組成的圖形叫做角。角由1個（ ）和兩條（ ）組成。3、將圓平均分成360份，每一份所對的角的大小是（ ）記作（ ）。4、小于90的角叫做（ ），等于90的角叫做（ ）大于90而小于180的角叫做（ ）。5、用量角器畫一個120的角。二、復習檢測二、復習檢測1、過一點能畫（ ）條直線，過兩點能畫（ ）條直

2、線，從一點出發(fā)能畫（ ）條射線。2、1周角（ ）平角（ ）直角。3、已知12125, 235,那么1（ ）。我的疑問三、合作探究：三、合作探究：看圖求出角的度數。看圖求出角的度數。 我的疑問1212120135四、達標訓練四、達標訓練： （一）、判斷1、平角是一條直線，周角是一條射線。（）2、大于90度的角是鈍角。 （）3、兩個銳角的和一定比鈍角大。 （）4、鐘面上4時整，分針和時針成鈍角。 （）5、畫在黑板上的70的角與畫在紙上的70的角一樣大。（ ）（二）、選一選：（選擇正確答案的序號填在括號里）1、下面說法錯誤的是（ ）。一條直線長6厘米。角的兩邊叉開的越大角越大。鐘面上6時整，分針和時

3、針成平角。2、我們用的三角板上有一個（ ），兩個（ ）；我們戴的紅領巾上有一個（ ），兩個（ ）。銳角直角鈍角平角周角3、下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板畫出來。5101502025（三）、求出下面各角的度數。 1、已知1=30，求2=( ) 3=( ) 1 2 3 3523031我的疑問我的疑問150301456090談談你的收獲談談你的收獲.五、堂清檢測：（五、堂清檢測：（100分）（一）、填空。（70分）1、我們學過的角按照從大到小排列為（ ）。2、鐘面上（ ）時整，時針和分針成平角；( )時整和( )時整，時針和分針成直角；2時整，鐘面上的時針與分針成（ ）角。3、102的角是（ ）角，60角的（ ）倍是周角。639銳銳周角周角 平角平角 鈍角鈍角 直角直角 銳角銳角6鈍鈍（二）、畫一畫。（30分）1、過點A畫一條直線 。 2、以O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論