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文檔簡介
1、.第三章 聲的世界一、選擇題1.天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應用的聲學原理是 A. 聲音的反射增強原理
2、 B. 聲音在不同介質中的傳播速度不同C. 聲音的音調不同
3、0; D. 發(fā)聲的物體在振動2. 清晨,小紅和爸爸正漫步在南山風景區(qū)的林蔭小道上,突然小紅停下來說:“爸爸,你聽,那是百靈鳥在歌唱!小紅的判斷主要是根據(jù)聲音的 A. 響度
4、160; B. 音調
5、0; C. 音色 D. 能量3.如圖,老師講解聲音的特性時,利用電腦
6、生成兩段聲音人耳朵可聽范圍,播放這兩段聲音,你覺得主要區(qū)別是 .A. 響度 B. 音調
7、160; C. 音色
8、0; D. 都不同4.關于聲現(xiàn)象,以下說法不正確的選項是 A. 接聽 時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的音調 B. 用超聲波能粉碎人體內的“結石說明聲波能傳遞能量C. 音樂會上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因為空氣柱
9、在振動 D. 考試期間考場周圍制止鳴笛,是在聲源處控制噪聲的5.用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的 A. 傳播速度
10、 B. 音調 C. 音色
11、0; D. 響度6.我國已進展了“神舟號載人航天飛船的試驗,不久的將來,我國的宇航員將乘坐宇宙飛船邀游太空,宇航員在太空艙中可以直接對話,但在飛船外作業(yè)時,他們之間不能直接對話,必須借助電子通信設備進展交流,其原因是 A. 用通信設備
12、對話是為了方便 B. 聲音的傳播需要介質C. 太空中噪聲太大
13、60; D. 聲音只能在地面上傳播7.人在小房間里聽不到回聲,這是因為 A. 在小房間里說話時沒有回聲
14、 B. 小房間里說話時“分貝數(shù)太小C. 回聲到達人耳比原聲到達人耳晚0、1秒以上 D. 回聲和原聲混在一起
15、了,所以聽不到回聲8. 關于聲現(xiàn)象,以下說法正確的選項是 A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C. 宇航員在月球上也可以直接交談
16、0; D. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些9.以下關于聲音的說法,正確的選項是 A. 噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的
17、60; B. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動C. 只要物體振動,我們就能聽到聲音 D. 聲音在真空中傳播速度最快10.以下事例中,屬于使用次聲的是
18、 A. 用聲吶技術測海底深度 B. 蝙蝠確定目的的方向和間隔 C. 海豚判斷物體的位置和大小
19、 D. 預報海嘯、臺風11.“制止喧嘩主要是為了控制聲源的 A. 音調
20、0; B. 振幅
21、 C. 頻率
22、160; D. 音色12.掃地機器人工作時會自動躲避障礙物,其避障的工作原理類似蝙蝠,那么它對外發(fā)射的是 A. 激光 B. 超聲波
23、 C. 次聲波 &
24、#160; D. 三種都有可能二、填空題 13.在發(fā)生地震時,有些動物比人提早感覺到,是因為地震時伴有_聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超是利用_聲波獲得信息 14.在聲音的三大特征中,響度跟聲源的_ 有關,發(fā)生體振動越快,聲音的_ 越高,聞其聲,就知其人是通過聲音的_ 區(qū)分的。給摩托車上安裝消音器是在_ 減弱噪聲。 15.接聽 時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的_選填“音調、“響度或“音色來判斷的;如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖_是噪聲的波形
25、,圖_是樂音的波形。16.為了減弱噪聲的污染,在發(fā)動機的排氣管上要裝消聲器,這是在_處減小噪聲的.坦克駕駛人員帶有耳罩,這是在_處減弱噪聲. 17. 敲擊鼓面,人們可以聽到鼓聲,鼓聲是由鼓面_產(chǎn)生的,然后通過_傳播到人的耳朵 18.如下圖,一樣的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音調。那么發(fā)聲體是_,發(fā)出的聲音音調從左至右是_。19.“風在吼,馬在叫,黃河在咆哮,這些聲音都是由于物體的_產(chǎn)生的;日常生活中聲音的“高與“低,其物理意義是不同的,有時指音調,有時指響度,例如:一名低音歌手正在放聲高歌,這里的 “高指的是_ 20.星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調整
26、琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴弦的_;小明用不同的力彈撥琴弦,目的是改變琴聲的_;響度/音調/音色 21.小強找來7個一樣的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如下圖用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7的聲音來當小強吹_填序號瓶時,發(fā)出的聲音音調最高,其原因是該瓶內空氣柱振動的_最快,所以發(fā)聲的音調最高22.男低音歌唱時女高音輕聲伴唱,男低音與女高音相比較,男低音的響度_ 填“大或“小,女高音的音調_ 填“高或“低。 三、實驗探究題 23.如圖,將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內1在用抽氣機把玻璃瓶內的空氣逐漸抽出的過程中,聽到的聲音將會逐漸_
27、 2分析實驗現(xiàn)象,運用_推理/歸納的方法可得結論為_ 24.小琦學習了有關聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設計了如下實驗進展探究實驗步驟:先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;把鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在盒上方,然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的間隔 分別將各種材料蓋在盒上方,重復以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù)材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際間隔
28、 答復以下問題: 1小琦設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越_填“大或“小的原理 2根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能_填“好或“壞原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料_填“強或“弱 四、綜合題 25.汽車以20m/s的速度勻速行駛,司機發(fā)現(xiàn)前方有大山,當汽車經(jīng)過某處時,司機按響喇叭,經(jīng)過2s后聽到了回聲求:聲音的速度是340m/s 1汽車從按喇叭到聽到回聲汽車行駛了多遠? 2按喇叭時汽車間隔 大山多遠? 26.閱讀下面的短文 潛艇的“耳目聲吶 潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進展探測,所以聲吶在潛艇
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