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1、高品質(zhì)文檔2022年讀書經(jīng)驗交流材料 書籍是人類進步的階梯”讀書能豐富人生、陶冶情操、激發(fā)意志、催人奮進。可以說一個喜愛讀書的人必定是一個富有內(nèi)涵的人。我班開展了一系列的讀書活動。這些活動的開展極大地推動了學(xué)校生課外閱讀,也激發(fā)了學(xué)生閱讀的愛好。各種活動的開展也推動了閱讀的開展。豐富學(xué)生閱讀,陶冶學(xué)生情操,在閱讀中積累,在積累中感悟,在感悟中收獲。特殊是有些學(xué)校借讀書工程開展的契機,將此活動推廣開來,形成了獨具特色的閱讀,讓學(xué)生從一開頭就在其深厚的文化氛圍中喜愛上讀書。應(yīng)當(dāng)留意以下幾點: 一、指導(dǎo)學(xué)生有方案地合理地進行課外閱讀 (1)由課內(nèi)向課外延長。古人云:“世間洞明皆學(xué)問,人情練達即文章”
2、。的確在社會上到處有語文,人人時時學(xué)語文、用語文。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美,讓學(xué)生接觸了各種類型的文章,在老師的引領(lǐng)下,文字帶他們進行了時空的穿梭,領(lǐng)會了各種風(fēng)情,游覽了藝術(shù)殿堂, (2)在平常的課外閱讀教學(xué)支配時,還可以結(jié)合一些特別的課文,特別的節(jié)日,特別的大事,特別紀(jì)念日等,有方案地開展系列活動,請學(xué)生通過各種途徑獵取相關(guān)資料,并依據(jù)資料,協(xié)作班級或者自己進行各種形式地處理與表達。關(guān)心學(xué)生廣開信息渠道,大量儲存了各種信息單元,使學(xué)生初步具備集中與集中相結(jié)合的信息處理力量。 (3)、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取養(yǎng)分,學(xué)會積累 語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道:“得法于課內(nèi)
3、,得益于課外”的道理就是如此。 “學(xué)習(xí)的過程是漸漸積累的過程?!币虼耍覀冎圃煲磺袟l件,關(guān)心學(xué)生多讀書,讀好書,激發(fā)其讀書愛好,積累盡可能多的典范性的語言材料,積淀盡可能多的語感閱歷,不斷豐富學(xué)生的“心理詞典” 二、教給學(xué)生閱讀的方法,鼓舞學(xué)生勤動筆 在閱讀中,方法是很重要的,把握了方法,經(jīng)??梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧN覀円奈鑼W(xué)生在書上做筆記,劃線、打重點號,也可以邊讀邊思索,準(zhǔn)時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解,樂觀開展班級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作競賽。促進他們做到勤動筆,準(zhǔn)時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容,從而提高學(xué)生的語言表達力量。滲透性培育學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊,我們需要更加努力!通過這次活動,使我更加明白了:書,就像我們?nèi)松@條曲折小路上一朵朵鮮花,你采擷的越多,生活便會越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道,大量儲存了各種信息單元,使學(xué)生初步具備集中與集中相結(jié)合的信息處理力量。 語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道:“得法于課內(nèi),得益于課外”的道理就是如此。 “學(xué)習(xí)的過程是漸漸積累的過程?!币虼?,我們制造一切條件,關(guān)心學(xué)生多讀書,
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