How often do you exercise教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit 1 How often do you exercise?教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】1、學(xué)生已有的認(rèn)知水平和能力基礎(chǔ)八年級的學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)較好，在教學(xué)中尤其要注意學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；需要多教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法并將課文重點(diǎn)處理到位。學(xué)生的共同之處如下：大家都是接觸教材已一年多了，所以已經(jīng)過了磨合期，學(xué)生對新老師，新教材都有一種新鮮感，也有初生牛犢不怕虎的沖勁，想利用學(xué)過的英語知識，說出流利而準(zhǔn)確的英語。在這樣的基礎(chǔ)上，學(xué)生對于討論跟他們生活息息相關(guān)的相關(guān)內(nèi)容一概很容易產(chǎn)生興趣。2、學(xué)生學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問題他們之間也存在著差異：有些學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，愿意積極分享自己的意見，但有些學(xué)生原來小學(xué)初一時(shí)

2、接受的英語教育基礎(chǔ)比較差，有說的沖動(dòng)，卻無說的行動(dòng)，怕丟課面子，怕被嘲笑。這樣就給聽說訓(xùn)練課的開展設(shè)置了一道難關(guān)。我在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時(shí)充分考慮到這些實(shí)際情況，根據(jù)不同的學(xué)生情況，設(shè)置不同難度階梯，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)達(dá)到成功點(diǎn)，都有屬于自己的英語話語權(quán)。3、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能采取的各種學(xué)習(xí)策略教師創(chuàng)設(shè)提供的情景，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)對話  交際用語的難度，學(xué)生在欣賞影視短片和交際情景中感受使用英語的魅力，并積極主動(dòng)地掌握必要的有關(guān)交通的習(xí)慣詞匯與語句，學(xué)生充分在情景中，通過自身的交際活動(dòng)，學(xué)習(xí)英語?？陬^的表達(dá)最終的體現(xiàn)還應(yīng)該是書面的應(yīng)用，還需有寫作內(nèi)容的量帶質(zhì)的提升，學(xué)生可以及時(shí)做書面練習(xí)和

3、造句?！窘滩姆治觥勘締卧闹饕獌?nèi)容是表達(dá)“頻率”。section a通過“談?wù)撟鲞\(yùn)動(dòng)的頻率”，通過聽力、對話練習(xí)、小調(diào)查等方式幫助學(xué)生掌握如何詢問及表達(dá)有關(guān)頻率的內(nèi)容（做運(yùn)動(dòng)的頻率，日?；顒?dòng)的頻率，學(xué)習(xí)的頻率等）；section b通過討論飲食及其它生活方式，通過聽力、閱讀、做調(diào)查等方式，幫助學(xué)生掌握如何用頻度副詞綜合表達(dá)信息；self check部分通過填空幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯，通過開放式的寫作幫助學(xué)生鞏固對頻度副詞的掌握。這一單元的重點(diǎn)在于“表達(dá)頻率”。重點(diǎn)詞匯：always, usually, often, sometimes, hardly ever, never, how often

4、, once, twice, three times a week, every day, milk, junk food, health, unhealthy, habit重點(diǎn)句型：what do you usually do on weekends? how often do you .?【單元教學(xué)安排】本單元用四課時(shí)教學(xué)section a 用兩課時(shí);section b and self check用兩課時(shí).【單元目標(biāo)】語言目標(biāo)：描述時(shí)間頻度的詞匯及開展周末活動(dòng)的調(diào)查。能力目標(biāo)：聽：能聽懂談?wù)撋盍?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食習(xí)慣的對話材料。說：能談?wù)撋盍?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食習(xí)慣。讀：能讀懂介紹個(gè)人

5、生活習(xí)慣的文章。寫：能寫出section a和section b中的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型，并能夠描述自己的生活習(xí)慣。情感目標(biāo)：通過開展周末活動(dòng)調(diào)查問卷，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)和娛樂之間的關(guān)系?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)：通過談?wù)撜l的飲食習(xí)慣更健康，引導(dǎo)學(xué)生了解什么樣的飲食習(xí)慣，才能保持健康的體質(zhì)。section a課型：兩節(jié)新授課時(shí)間：每節(jié)40分鐘教學(xué)要求：speaking、listening and writing.the first period教學(xué)過程  section athe first period 步驟目的教師活動(dòng)/方法學(xué)生活動(dòng)/方法條件/手段step 1review

6、 and lead-intalk to the studentstalk to the teacherspeakstep 2new wordsshow some pictures of the new words on the screen.ask them try to read.look at the example and try to understand多媒體教學(xué)read the new wordsrepeat the new words多媒體教學(xué)let them look at the book 1a and finish 1a.finish 1athe bookgive the

7、correct answer on the screen.check the answer step 3practice to sayask ss some question:what do you usually do on weekends?what does he/she usually do on weekends? answer the twoquestionspair workstep 4listening practicelet them look at the book 1b and listen to the tapejust listenrecorder

8、play the record again and ss finish it.finish 1brecorderput the correct answer on the screen and let them check the answer. check the answer explain the words. make notesnotebookstep 5pair worklet them use the wordsabove to make the newconversations.learn to make thenew conversations.

9、pair workask pairs of students to show their conversations.pairs of ss show their conversations. step 6make the sscan freely to talkshow the target language.what do you usually do on weekends?learn to understand the target language.free talkshow the target language.how often do you .?learn to u

10、nderstand the target language.free talkteacher ask these questions one by one.try to answer thequestions.free talkstep 7pair worklet the students make thesimilar conversationsmake theconversationspair workask pairs of students to show their conversations.pairs of ss show their conversations.pair workstep 8listeninglet them look at 2a and play the recording for the first time. just listen.recorderplay the recording for the second time.listen and finish 2a.put the correct answer on the screen.check the ans