幼兒園教案：體育：小烏龜_第1頁
幼兒園教案：體育：小烏龜_第2頁
幼兒園教案：體育：小烏龜_第3頁
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文檔簡介

1、體育：小烏龜活動目標(biāo)：1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、通過活動，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動的興趣。活動準(zhǔn)備：大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊活動重難點(diǎn)：探索爬的不同方法?；顒恿鞒蹋簾嵘磉\(yùn)動&小烏龜爬行&龜兔賽跑&放松運(yùn)動活動過程：一、熱身運(yùn)動，激發(fā)興趣。師： 我是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟我一起去做早操。二、探索不同的爬行的方法。1、幼兒自由探索爬的不同方法。師：前面有個城堡，想不想去玩？那好，小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個小烏龜爬得方法又多又好。2、集體練習(xí)個別幼兒示范，全體練習(xí)。

2、3、教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況。4、再次練習(xí)。那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢？三、游戲龜兔賽跑1、兩人一組進(jìn)行龜兔賽跑。2、統(tǒng)計比賽成績。四、放松運(yùn)動登上領(lǐng)獎臺，分發(fā)獎牌(金幣巧克力) 。設(shè)計背景：新課程中的運(yùn)動有四個強(qiáng)調(diào)：1、強(qiáng)調(diào)孩子對運(yùn)動課程的興趣。2、要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)幼兒身體的素質(zhì)和運(yùn)動的能力。3、強(qiáng)調(diào)充分利用自然因素。4、強(qiáng)調(diào)個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。在主題活動進(jìn)行過程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來了烏龜，自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。而在幼兒玩大型玩具時常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運(yùn)動，所以我就將計就計，抓住孩子最近的興趣，充分

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