個人成長計劃

1、教師專業(yè)個人成長計劃 章玉嘉                                               

2、0;         我從事中學英語教學工作已有十多個年頭了，我深知自己所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，從而更好地從事教育工作，我制定個人三年規(guī)劃：一、個人情況說明；我待人誠懇，責任心強，課堂教學上，我初步形成了自己的教學風格。作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，從而不斷提高自己的業(yè)務水平。同時能創(chuàng)設豐富的教學方式，在教學過程中能與學生積極互動、共同發(fā)展，注重學生的獨立性和處方性，引導學生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學習。交際能力一般，做

3、事認真，但不是很有條理，能把各種任務順利完成，組織能力還欠缺，缺乏創(chuàng)新鉆研精神，缺乏主動性。同時我在校從事班主任工作也近十多年，在日常工作和生活中能夠做到關心愛護每一位學生，與家長經(jīng)常溝通。我能夠組織學生參加各種活動，培養(yǎng)學生干部，形成班級氛圍。我所帶的學生個個善解人意，師生之間、同學與同學之間關系融洽，我所在的教研組里，同事之間互相研討的氛圍濃厚，時常有思想交流，有助于自身的提高。另外，從事班主任工作，能有其他老師們的幫助支持，所以雖累猶榮。雖然我在業(yè)務上有了較大的提升，但在成功之余更多的是不足，在教育教學工作中忙碌著，而忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。 二、成長目標： 1、 繼

4、續(xù)增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名優(yōu)秀的英語教師。 2、 繼續(xù)練好自己的口語，做一名口語過關的教師。 3、 繼續(xù)改變對學生的態(tài)度，做一名有愛心的教師。 4、 繼續(xù)提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)量、高產(chǎn)的教師。 5、 繼續(xù)對自己嚴格要求，積極要求上進，力求讓自己的業(yè)務水平再上一個臺階。 三、具體措施： 1、 學習 廣泛地閱讀各種教學雜志書刊，做學習的有心人。學習教育教學理論和專業(yè)知識，豐富自己的教學經(jīng)驗。不管是在班級的管理方面還是在教育教學方面都應該給自己定好高度，在原來的基礎上不斷上進，不斷學習，已達到“專業(yè)教師“的要求。在教學之余多閱讀有關班級管理和教育教學的書籍，多積累案例，多聽課，勤

5、學，勤思。多反思自己的教學過程，從教學案例和教學反思入手，爭取每學年看一到兩部教學書籍，寫一篇教育或教學論文，每一學年至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。 教學上多學習，多請教，多鉆研，積極進入到常規(guī)課堂的教學工作中 。提高課堂效率，引導學生自主學習，及時做好教學反思，把這些寶貴的經(jīng)驗記錄下來。 班級管理方面，多看班級管理方面的書籍，從中學習優(yōu)秀班主任管理班級的好方法，多聽班主任公開課。平時多關注學生，跟學生及時溝通，及時為學生排憂解難。 多聽校內(nèi)和校外的優(yōu)質(zhì)公開課，學會評課，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，多借鑒，多學習。2、多反思 。通過反思，對自己和他人的行為與觀念就會有深層的認識。 回顧我們作為學生時

6、一些事件、感受、人物，就可以讓我們從“別人”的角色來反觀自己，成為自己教學實踐的“鏡子”。還可以通過榜樣來反思，這些教師的教學影響你形成了潛在的教學理念，回顧這些經(jīng)歷，你可以對自己的教學有更清醒的認識。還有通過教師對自己的教學回顧進行反思，可以使我們對自己的教學觀念、行為、設計、理念進行深刻的審視，對自己教學實踐的反思方式作為發(fā)展，如教學日記、課后札記、一段時間的教學回顧、角色模擬演練、教學錄像等。 3、實踐    教師的專業(yè)成長歸根到底要靠實踐。 上課是教師工作中最重要的實踐。認認真真上好每一節(jié)課，使每一節(jié)課成為精品；每學期有意識地、有重點地精心準備上

7、好公開課，使之成為品牌；積極參加教改實踐的機會，這樣不僅自我加壓促進自身成長、而且會獲得很多指導、批評、建議，得到更多鍛煉機會；要努力形成備課充分、上課高效、學生作業(yè)輕的良性狀態(tài)，在當前學生學習輔助讀物很多的情況下，要有意識地培養(yǎng)、提高自己的命題能力和作業(yè)設計能力，這樣既能對學生真正的了解，又能提高對課程資源的整合能力。事業(yè)是干部出來的，實踐才能長才干，要勇于實踐，善于實踐，努力走出一條屬于自己的教改之路，努力做有特色的教師。 四、三年發(fā)展目標預期效果：1、   進一步樹立良好的教師形象，真正做到言傳身教，言行舉止符合規(guī)范，要做學生心目中的優(yōu)秀教師。2、  在三年中能在教學方面有所突破，在教學業(yè)務上，要提升自己的教學素養(yǎng)，要涉獵多學科，多層面的學習，擴展自己的知識面和視野，處理課堂，教育學生做到游刃有余。在研究方面有所貢獻。3、  在三年中，在專業(yè)知識方面，多讀教學名著、教育理論等書籍，有效的應用于教學實踐中，以更好的提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)。4、  在這三年中自己要從普通到專業(yè)到骨干并到名師轉變的這個過程，我已經(jīng)完成了這個目標的四分之