周衛(wèi)京教授簡介

1、周衛(wèi)京教授簡介周衛(wèi)京, 江蘇科技大學(xué)外國語學(xué)院英語系, 博士，教授，碩士生導(dǎo)師江蘇科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會 副主任江蘇科技大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)術(shù)委員會 主任江蘇科技大學(xué)外國語學(xué)院 學(xué)科帶頭人江蘇科技大學(xué)語音科學(xué)實驗室 主任江蘇科技大學(xué)語音科學(xué)實驗示范教學(xué)中心 主任江蘇科技大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)研究所 主任江蘇科技大學(xué)賽珍珠研究所 主任英國劍橋大學(xué)語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)協(xié)會 會員世界應(yīng)用語言學(xué)研究會 會員亞太應(yīng)用語言學(xué)研究會 會員英國應(yīng)用語言學(xué)家協(xié)會 會員英國語音家協(xié)會 會員國際語音家協(xié)會 會員 中國語言學(xué)與語音學(xué)研究會 會員中國高校英語寫作創(chuàng)新聯(lián)盟 核心會員 美國賽珍珠基金會 中國顧問美國亞太協(xié)會 中國顧問、英漢翻

2、譯劍橋大學(xué)語音科學(xué)實驗室 國際研究員中國外語測試研究會 常務(wù)理事江蘇外國語言學(xué)會 常務(wù)理事江蘇省翻譯研究會 常務(wù)理事中國高校英語語音教學(xué)研究會 常務(wù)理事、研究部主任中國鎮(zhèn)江賽珍珠研究會 副 會 長中國鎮(zhèn)江賽珍珠紀(jì)念館 學(xué)術(shù)主管國際學(xué)術(shù)期刊Modern Language Journal、Applied Linguistics、Asian Journal of English Language Teaching、Chinese Journal of Applied Linguistics 專家審稿人一、主要學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷：1982-1986年，蘇州大學(xué)外語系，本科畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1989-199

3、1年，上海師范大學(xué)外語系，研究生班畢業(yè)；1999-2001年，南京大學(xué)外國語學(xué)院，研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位；2003-2006年，南京大學(xué)外國語學(xué)院，研究生畢業(yè)，獲博士學(xué)位；1986-1988年，鎮(zhèn)江師專英語系，助教;1989-1999年，鎮(zhèn)江師專英語系，講師;2000-2009年，江蘇大學(xué)外國語學(xué)院，副教授,碩士生導(dǎo)師;2010- 至今，江蘇科技大學(xué)外國語學(xué)院，教授，碩士生導(dǎo)師;2005年，中國社科院語言所語音科學(xué)實驗室，研修；2006-2007年，英國劍橋大學(xué)大學(xué)當(dāng)代語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)系，訪問研究；2008年，英國倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）語言學(xué)與心理學(xué)系，訪問研究；2008-2011年，英國劍

4、橋大學(xué)大學(xué)語音科學(xué)實驗室，合作研究；2012-2013年，英國劍橋大學(xué)語音科學(xué)實驗室， 訪問與合作研究。二、主要研究方向：1、應(yīng)用語言學(xué)理論與方法；2、英漢語音學(xué)；3、二語習(xí)得、二語教學(xué)、二語測試；4、賽珍珠研究（文學(xué)、文化、翻譯、應(yīng)用）5、雙語與多語教育6、國際漢語教育三、主要教學(xué)工作： 1、 本科教學(xué)英語語音學(xué)、語音實踐、英語論文寫作、大學(xué)生國際化視野與外語技能培養(yǎng)2、 研究生教學(xué)應(yīng)用語言學(xué)、研究方法與論文寫作、語音學(xué)與音系學(xué)、實驗語音學(xué)、博士英語四、承擔(dān)項目及主要成果：1、科研與教改（1） 基于平行標(biāo)準(zhǔn)語音數(shù)據(jù)庫的英漢韻律結(jié)構(gòu)對比研究：語音、詞匯、句法的交互，國家社科基金（11BYY00

5、8）2011 -2014， 主持（2） 亞太二語英語語音數(shù)據(jù)庫建設(shè)與研究:江浙方言地區(qū), 中國社科院，2011-2012，主持（3） 英語專業(yè)學(xué)生音段習(xí)得調(diào)查：聲學(xué)語音學(xué)視角，中國外語教育研究中心，2010-2012，主持（4） 博士生英語課程建設(shè)，江蘇科技大學(xué)，2011-2015， 主持（5） 中國學(xué)生英語口語產(chǎn)出語言及心理過程動態(tài)模型, 教育部人文社科基金項目，2009-2013，參與（第三）（6） 國際化與校本化相結(jié)合的大學(xué)英語通識課程體系改革研究與實踐，江蘇科技大學(xué)“提升工程”重點(diǎn)研究課題，江蘇科技大學(xué)，2014-2016，主持（7） “卓越計劃”下服務(wù)長三角船舶制造業(yè)與海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

6、大學(xué)英語課程體系研究，省外語教學(xué)研究會，2012-2013，主持（8） 2011年“卓越計劃”重點(diǎn)立項教改課題，江蘇科技大學(xué)，2011-2012， 主持（9） 世界文化名人賽珍珠在鎮(zhèn)江國際化進(jìn)程中的作用，鎮(zhèn)江市社科聯(lián)，2011-2012，主持（10） 研究生精品課程：應(yīng)用語言學(xué)，江蘇科技大學(xué)，2011-2013， 主持（11） 英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地，江蘇科技大學(xué)，2011-2012， 主持（12） 本科精品課程：英語語音學(xué),江蘇科技大學(xué)，2010-2013， 主持（13） 賽珍珠與中國抗戰(zhàn), 江蘇科技大學(xué)，2010-2012， 主持（14） 江蘇科技大學(xué)語音科學(xué)實驗教學(xué)示范中心建

7、設(shè)的研究和實踐,省教育廳，2009-2012，主持（15） 二語語音習(xí)得研究，江蘇科技大學(xué)，2009-2011，主持（16） 創(chuàng)建具有江大特色的教學(xué)研究型外語師資的研究與思考，江蘇大學(xué)，2007-2009，主持（17） 英語師范創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式研究，省教育廳，2007-2009，主持（18） 英語口語策略可教性研究，省社科基金，2004-2008，主持（19） 影響英語專業(yè)口試評分員的因素研究，全國高校英語專業(yè)口語四、八級考試中心，2005-2007（20） 中國語言學(xué)年鑒1999-2003卷中“1998-2002年全國高校外語教學(xué)綜述，教育部高教司，2003-2004，第二主持（21） 英

8、語視聽說教改與研究，江蘇大學(xué)，2003-2005，主持（22） 英語聽說教改研究，鎮(zhèn)江師專，1998-2000，主持（23） “21世紀(jì)師范生培養(yǎng)方略”中的師范生聽說能力培養(yǎng)方略，省教育廳，1997-2001，主持3、 發(fā)表論文1 中國大學(xué)生口語素質(zhì)實驗調(diào)查，教育部大學(xué)英語教學(xué)改革論壇，2013.4. 周衛(wèi)京2 世界一流高校語言學(xué)及外國語言學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，首屆江蘇外國語言學(xué)年會暨第五屆學(xué)術(shù)研討會，2013.6.周衛(wèi)京3 Intonation patterns of English exclamations read by British RP speakers and Mandarin

9、EFL Learners, the 15th Oriental COCOSDA, 2012.12, Macao, Zhou Weijing et al. 2012.124 The acquisition of English tones by Mandarin EFL learners: A preliminary study, TAL 2012, Weijing Zhou, Yi Zhang, Hong Chen, Xiaoli Ji, and Pengfei Shao, 2012.6. 5 The intonation patterns of coordination structures

10、 by Chinese university L2 English learners, 2012. The 5th International Symposium on SLA in China, ZHOU Weijing, SHAO Pengfei, ZHANG Qian , SONG Xiaoyu, LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, 2012.10.6 An Experimental Study of the perception of English vowels and consonants by Mandarine tertiary EFL le

11、arners in China, 2012. The 5th International Symposium on SLA in China, Zhou Weijing, Chen Hong, Zhang Guangcui, Dai Lei, HuangYi. 2012.10.7 英語語調(diào)功能及其聲學(xué)實現(xiàn)初探，江蘇外語研究，2013.5. 宋曉昱，周衛(wèi)京8小學(xué)六年級學(xué)生英語元音產(chǎn)出性習(xí)得的調(diào)查研究,江蘇外語研究，2013.5.姚友群，周衛(wèi)京9英語語調(diào)調(diào)核的語用功能及其語音實現(xiàn)，齊魯師范學(xué)院學(xué)報，2013.8.劉國飛、周衛(wèi)京10一項關(guān)于中國大學(xué)生二語口語流利度的實證研究，寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報，2

12、013.6.朱愛民，周衛(wèi)京11中國大學(xué)生英語雙元音的產(chǎn)出性實驗研究，首屆江蘇外國語言學(xué)年會暨第五屆學(xué)術(shù)研討會，2013.6.陳紅，周衛(wèi)京12中國成年二語習(xí)得者英語句首狀語短語的韻律模式，首屆江蘇外國語言學(xué)年會暨第五屆學(xué)術(shù)研討會，2013.6.劉國飛，周衛(wèi)京13 從聲學(xué)角度對中國二語習(xí)得者英語定語從句結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究，首屆江蘇外國語言學(xué)年會暨第五屆學(xué)術(shù)研討會，2013.6.姚友群，周衛(wèi)京14 The Tonality patterns of a passage read by Chinese University EFL Learners, 2012. The 5th International

13、Symposium on SLA in China, ZHU Aiming, ZHOU Weijing, ZHANG Qian, YAO Youqun, LIU Guofei, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei. 2012.10.15 The prosodic patterns of English relative clauses as modifiers of nouns by Chinese EFL learners , 2012. The 5th International Symposium on SLA in China,YAO Youqun, ZHOU Weij

14、ing, ZHU Aiming,ZHANG Qian, LIU Guofei, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei, 2012.10.16The tone patterns of sentence-initial adverbial phrases by Chinese adult L2 learners, 2012. The 5th International Symposium on SLA in China, LIU Guofei, ZHOU Weijing, YAO Youqun, ZHU Aiming, ZHANG Qian, SONG Xiaoyu, SHAO Pe

15、ngfei, 2012.10.17A study of the tonicity patterns of preposition phrases by Chinese tertiary L2 learners, 2012. The 5th International Symposium on SLA in China,SONG Xiaoyu, ZHOU Weijing, LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, ZHANG Qian , SHAO Pengfei, 2012.10.17The phonetic realization of content word

16、s and function words in connected speech by Chinese EFL learners, 2012. The 5th International Symposium on SLA in China,ZHANG Qian , ZHOU Weijing, SONG Xiaoyu, LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, SHAO Pengfei, 2012.10.18 Perception of English monophthongs by native speakers of Mandarin，Proceedings o

17、f the 17th International Conference of Phonetic Science (ICPhS XVII)（CUHK）2011.8. ZHOU Weijing，CHEN Hong & DAI Lei 19 Non-native speakers misperceptions of English vowels and consonants: evidence from adult EFL learners in China. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics （AILA XVI）,ZHOU

18、Weijing.20 The perception and production of English diphthong by Chinese EFL Learners. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics （AILA XVI）,CHEN Hong & ZHOU Weijing.21 The Acquisition of English approximants by Chinese adult EFL Learners: perception and production, 2011.8.The 16th World

19、Congress of Applied Linguistics （AILA XVI）,ZHANG Guangcui & ZHOU Weijing.22 The Perception and production of English nasals by adult EFL learners in China, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics （AILA XVI）,DAI Lei & ZHOU Weijing.23The Acquisition of English liaison by Chinese EFL lear

20、ners: perception and production. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics （AILA XVI）,HUANG Yi & ZHOU Weijing.24 The correlation between target cultural identity and L2 learners English proficiency, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics （AILA XVI）,WANG Bei & ZHOU Weijing.

21、25大學(xué)生英語爆破音習(xí)得探尋性實驗研究，江蘇科技大學(xué)學(xué)報2011.5. 周衛(wèi)京； 畢一飛； 戴磊； 陳紅26大學(xué)生英語元音產(chǎn)出的實驗研究，江蘇科技大學(xué)學(xué)報, 2011.4. 陳紅， 周衛(wèi)京 27大學(xué)英語語音實驗教學(xué)體系的創(chuàng)建與實踐, 實驗室研究與探索, 2011.2. 周衛(wèi)京、鄭金權(quán)、邵鵬飛28英語專業(yè)大學(xué)生對RP英語元音感知的實證研究,解放軍外國語學(xué)院學(xué)報,2010.6. 周衛(wèi)京29The production of L2 vowels by Chinese EFL Learners: an acoustic perspective on Pre-fortis clipping Asian

22、Journal of English Language Teaching,Vol.20.2010.（香港中文大學(xué)）周衛(wèi)京30塞音的語音特征：發(fā)聲及聲學(xué)角度，中國二語語音習(xí)得研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（陳樺、楊軍編）， 2010,8.北京：外研社 周衛(wèi)京 31學(xué)習(xí)者因素在二語詞匯習(xí)得中的調(diào)節(jié)作用, 蘇州大學(xué)學(xué)報, 2010.2 周衛(wèi)京 32 Some Issues of English Phonetics Instruction to Tertiary EFL Learners in China，ISPTF2010 & EFTL2010, 2010.9. 周衛(wèi)京33 Perceptions of En

23、glish Plosives by Adult EFL Learners in China,4th CSLA2010, 2010.5. 周衛(wèi)京34 The teachability of English tones by Chinese EFL learners The Proceedings of PTL2009（英國UCL大學(xué)）， 2009.8.周衛(wèi)京35The production of English vowels by Chinese EFL learners, The 8th Phonetic Conference of China and the International Sy

24、mposium on Phonetic Frontiers（2008 中國社科院） 周衛(wèi)京36A survey study of English intonation by Chinese EFL learners-中國首屆高校語音教學(xué)學(xué)術(shù)研討會 （EPCC 2008南通大學(xué)） 周衛(wèi)京37中國大學(xué)生英語鼻音產(chǎn)出性習(xí)得調(diào)查，ISPTF2010 & EFTL2010，2010.9. 戴磊、周衛(wèi)京38中國大學(xué)生英語雙元音產(chǎn)出的實證研究，ISPTF2010 & EFTL2010，2010.9. 陳紅、周衛(wèi)京39 Productions of English Fricatives by Chinese

25、College Students: an Acoustic approach ISPTF2010 & EFTL2010，2010.9. 孔灝、周衛(wèi)京40大學(xué)生英語近音/r,l/ 的產(chǎn)出性習(xí)得實驗，ISPTF2010 & EFTL2010，2010.9. 張廣翠、周衛(wèi)京41中國大學(xué)生英語連讀產(chǎn)出初探性研究，ISPTF2010 & EFTL2010，2010.9. 黃懿、周衛(wèi)京42The Acquisition of English Liaison by L2 Learners: Perception and Production，（4th CSLA2010） 2010.4. 黃懿、周衛(wèi)京43Th

26、e Acquisition of English /r/ Phoneme by Chinese Adult EFL Learners: Production and Perception （4th CSLA2010） 2010.4. 張廣翠、周衛(wèi)京44 Perception and production of English diphthongs by Chinese L2 learners ,4th CSLA2010, 2010.4. 陳紅、周衛(wèi)京45 大學(xué)生英語摩擦音感知習(xí)得調(diào)查, 4th CSLA2010, 2010.4. 孔灝、周衛(wèi)京46中國之團(tuán)結(jié)一致，周衛(wèi)京譯，賽珍珠著，賽珍珠研究文

27、集，2009.47中國必勝，周衛(wèi)京譯，賽珍珠著，賽珍珠研究文集，2009. 48一項中國英語學(xué)習(xí)者名詞重音發(fā)音的研究，瘋狂英語（教師版），2009.6 徐然、周衛(wèi)京49中國鎮(zhèn)江賽珍珠研究三十年回顧， 2008 紀(jì)念賽珍珠獲諾貝爾文學(xué)獎70周年中國鎮(zhèn)江賽珍珠國際學(xué)術(shù)研討會論文集, 2008.10,周衛(wèi)京50A comparative study of English stress between Chinese EFL learners and British RP speakers: an acoustic perspective , EPCC 2008, 2008.9 徐然、周衛(wèi)京51中國江

28、淮地區(qū)大學(xué)生英語元音聲學(xué)特征 (EPCC 2008) 2008.9 吳靜、周衛(wèi)京52中國大學(xué)生英語語調(diào)習(xí)得調(diào)查 (EPCC 2008) 2008.9 許紅妹、周衛(wèi)京53Production of English plosives by Chinese L2 learners (EPCC 2008)2008.9張菁、周衛(wèi)京 54Effects of phonetic instruction on English weak forms by Chinese EFL learners ,EPCC 2008 2008.9 戴國偉、周衛(wèi)京 54 An acoustic study of English

29、tones by Chinese EFL Learners (EPCC 2008) 袁懿、周衛(wèi)京55Validating a 9-piont scoring of Vocabulary Knowledge Scales ,2008中國外語教學(xué)測試國際研討會論文集, 2008.10 周衛(wèi)京 56 任務(wù)類型對二語詞匯習(xí)得的影響與啟示，安徽理工大學(xué)學(xué)報,2008.3 邵甜、周衛(wèi)京57非英語專業(yè)大學(xué)生英語閱讀中的詞匯元認(rèn)知策略解析，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報,2008.2 吳麗萍、周衛(wèi)京58The features of L2 English plosives and the acquisition of E

30、nglish words by Chinese EFL learners , 2007劍橋大學(xué)國際語言學(xué)會議論文集, 2007.3. 周衛(wèi)京59 賽珍珠與中國抗戰(zhàn)，紀(jì)念賽珍珠文集(第二集)，2006.9.桂林：廣西師范大學(xué)出版社 周衛(wèi)京60一首激越的女性主主義贊歌，世界華文文學(xué)論壇, 2006.12 周衛(wèi)京61 關(guān)于中國學(xué)生英語因果連詞使用的比較研究一項基于中國學(xué)習(xí)者英語語料的研究，江蘇外語教學(xué)研究, 20056 周衛(wèi)京62投入量假設(shè)的反證與思考,中國第一屆二語習(xí)得研究國際研討會論文集2005，10.周衛(wèi)京63輸入模式對口語產(chǎn)出的影響研究，解放軍洛陽外國語學(xué)院學(xué)報200511. 周衛(wèi)京64二語

31、習(xí)得風(fēng)格研究五十年回顧，外語研究, 200510. 周衛(wèi)京65 On the Speechlessness of Native Cultures in the Intercultural Communication in English, 三國三校國際會議論文集, 2003.10. （日本）. 周衛(wèi)京66賽珍珠女權(quán)主義創(chuàng)作意識形成探微，江蘇大學(xué)學(xué)報, 2002.10 周衛(wèi)京67如何在課堂教學(xué)中實施外語學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練，江蘇大學(xué)學(xué)報, 2002.8. 周衛(wèi)京68評賽珍珠東風(fēng)西風(fēng)的價值取向，江蘇外語教學(xué)研究, 2002.12. 周衛(wèi)京69 外語教學(xué)中導(dǎo)入母語文化之初探，南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報,2001.4. 周衛(wèi)京70語用聽寫測試與專業(yè)英語四級考試，江蘇大學(xué)學(xué)報(高教版)2001.3. 周衛(wèi)京71試論高校女教師的困境與對策，東北師大學(xué)報(社科版) 2001.6. 周衛(wèi)京72我校引智工作的成績和思考，鎮(zhèn)江師專學(xué)報(高教版) 2001年3期. 周衛(wèi)京73傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交鋒讀賽珍珠的東風(fēng)西風(fēng)，鎮(zhèn)江師專學(xué)報(社科版)，2001.8. 周衛(wèi)京74析東風(fēng)西風(fēng)的陌生化表現(xiàn)手法，蘇州大學(xué)學(xué)報，2000.12 . 周衛(wèi)京75賽珍珠東風(fēng)西風(fēng)中“兒子”形象的寓意，鎮(zhèn)江師專學(xué)報(社科版)，2000.8. 周衛(wèi)京76論現(xiàn)階段高師英語教育的課程缺陷，鎮(zhèn)江師專學(xué)報(高教版),2000.4. 周衛(wèi)京3、 專著與教材