關(guān)于推進“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動的實施方案

1、濱河小學“互聯(lián)網(wǎng)+教育行動”實施方案 萊西市濱河小學為深入貫徹落實青島市有關(guān)教育信息化的戰(zhàn)略部署，完成青島市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃（2016-2018年），確定的教育信 息化目標任務，根據(jù)青島市人民政府關(guān)于推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育行動”的實施意見文件精神，現(xiàn)就濱河小學“互聯(lián)網(wǎng)+教育行動”提出如下實施方案：一、指導思想和發(fā)展目標（一）、指導思想認真貫徹青島市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃（2016-2018年）和全國教育信息化工作電視電話會議提出的“以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化”要求，大力推進“互聯(lián)網(wǎng) + 教育行動”與教育教 學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合發(fā)展，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，為培 養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需高素

2、質(zhì)人才提供有力支撐。（二）、發(fā)展目標到2018年，實現(xiàn)學校智慧教育網(wǎng)絡化，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在推進教育教學創(chuàng)新、教育教學管理和學生網(wǎng)絡學習的積極作用。全面完成“三通兩平臺”教育網(wǎng)絡的建設(shè)工程，建設(shè)完 善的教育信息化基礎(chǔ)應用環(huán)境，實現(xiàn)學校教育教學數(shù)據(jù)和資源的 銜接融通；建設(shè)完成覆蓋全校的教育管理信息化體系，實現(xiàn)學校 管理信息化應用，學校智慧教育教學現(xiàn)代化水平不斷提升，教育 教學水平顯著提高；建立教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施動態(tài)更新機制，深入推進“三通兩平臺”建設(shè)，依托青島市公共管理平臺建成我校 教育信息化公共服務體系，提升標準化、精細化、智能化、智慧 化的教育教學管理和科學決策能力，形成相對完備的人

3、人可享有 優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化環(huán)境。二、“互聯(lián)網(wǎng)+教育行動”教育重點內(nèi)容（一）完善學校網(wǎng)絡建設(shè)。完善學校網(wǎng)絡建設(shè)，完善學校數(shù)據(jù)中心的建設(shè)。充分利用各 級教育網(wǎng)絡資源中心、信息系統(tǒng)應用體系、技術(shù)服務體系以及青 島、萊西市信息安全體系，實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)中心的無縫對接及綜合 管理應用。實現(xiàn)與教育網(wǎng)絡互通和應用充分依托和利用“三通兩平臺”的實施，打造“互聯(lián)網(wǎng) +教育 行動”的信息高速路。到2018年底實現(xiàn)全校無線全面覆蓋。根據(jù) 青島市和萊西市教育體育局的總體部署和安排實現(xiàn)學校10G帶寬接入城域網(wǎng)，城域網(wǎng)連接互聯(lián)網(wǎng)總出口帶寬不低于 20G努力提高 電子書包、智能手機等移動終端在教學應用的實踐探索。（二）“互

4、聯(lián)網(wǎng)+”智慧校園建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧校園，實現(xiàn)學校網(wǎng)絡信息全覆蓋，建立 電子身份及統(tǒng)一認證系統(tǒng)，構(gòu)建課堂教學、教師教研、學生學習、 教學管理和評價、家校溝通、學校安全管理一體化、智能化的校 園環(huán)境。學校實現(xiàn)所有教室配備智能終端教學設(shè)備、所有教室有線入網(wǎng)、教學活動區(qū)域無線網(wǎng)絡全覆蓋，使學習終端基本滿足學習者需求?；緦崿F(xiàn)“處處能學、時時能學”的信息化環(huán)境。（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”教育管理公共服務充分利用青島市“三通兩平臺”的教育公共管理平臺的服務 系統(tǒng)，實現(xiàn)青島市教育局、萊西市教育局及學校各項教育業(yè)務管 理和決策分析等教育教學工作的應用。實現(xiàn)學校教育數(shù)據(jù)的及時 采集、匯聚、管理和分析，實現(xiàn)學校教育運行

5、狀態(tài)動態(tài)監(jiān)測、全 面管理、科學決策、合理布局、優(yōu)化資源配置，提供規(guī)范的教育 管理業(yè)務流程，提升教育質(zhì)量，促進教育公平。（四）“互聯(lián)網(wǎng)+”教育督導“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動的實施，需要教育督導發(fā)揮保駕護航的 作用。學校利用青島市教育督導平臺，參與對學校的督導考評、 學校對教師的督導考評；實現(xiàn)網(wǎng)絡督導網(wǎng)絡全覆蓋。實現(xiàn)學校標 準化建設(shè)情況、教育教學水平和各專項數(shù)據(jù)的動態(tài)監(jiān)測、查詢和 統(tǒng)計分析。有利于實現(xiàn)教育信息化監(jiān)督的公開、公正、有效。（五）“互聯(lián)網(wǎng)+”校園安全隨著平安校園建設(shè)的步伐加快，“互聯(lián)網(wǎng)+”校園安全成為我校保障校園安全的新舉措?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”校園安全以青島市教育云 安全管理平臺為核心，實現(xiàn)學校及校

6、園多個安防系統(tǒng)的全面融合 與統(tǒng)一管理，簡化管理流程，提升管理效率，提升我校的綜合防 范能力。實現(xiàn)管理平臺與手機 APP平臺無縫對接，通過手機 APP 軟件登陸到安全管理平臺管理學生信息、在校情況，家庭作業(yè)、 考勤、教師應用平臺等實現(xiàn)電子學生證的定位、跟蹤、親情通話等功能。（六）“互聯(lián)網(wǎng)+”教育辦公根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動的建設(shè)需求，利用青島市公共管理 平臺的建設(shè)、應用模式，將全校的教育信息發(fā)布、數(shù)據(jù)查詢、資 源、辦公OA信息公開等平臺整合、集成到青島市網(wǎng)絡，建成濱 河小學教育微信企業(yè)號和公眾號。通過微信企業(yè)號和公眾號對教 師和學生進行網(wǎng)絡教育活動。（七）“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂教學依據(jù)教育信息化國家戰(zhàn)

7、略部署，為了實現(xiàn)教育資源的“共建、 共享,利用“互聯(lián)網(wǎng)+”打造區(qū)別于傳統(tǒng)教學模式的創(chuàng)新互動式 “智慧課堂”?！爸腔壅n堂”是個性化的互動學習平臺，通過利用 教育青島市資源公共平臺功能，實現(xiàn)學校教學資源的集中管理共 享，為教師提供豐富的教學素材，為學生自主學習、協(xié)作學習提 供內(nèi)容支持。學校開源節(jié)流創(chuàng)造條件開設(shè)“電子書包”智慧課堂， 使教師和學生使用終端學習工具進行課堂教學和學習，學生可以 隨時收聽老師的講課內(nèi)容，老師也可以即時了解學生的最新學習 進展與狀況，即增強學生學習興趣、減輕學業(yè)負擔，又讓老師教 學更輕松、提高教學質(zhì)量，改變學生的學習方式和教師的教學方 式；家長可以通過終端學習工具全面了解孩

8、子的學習情況，進行 學習指導與監(jiān)督，實現(xiàn)師生間、學生間及家校間互動交流學習。（八）“互聯(lián)網(wǎng)+”教育資源通過“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動，全面推進國家、山東省、青島市、 萊西市“一師一優(yōu)課”的優(yōu)質(zhì)資源，融合各種優(yōu)質(zhì)數(shù)字化課程資 源，基本建成具有學校特色、能夠滿足學校的教學需求、分學段 分學科、動態(tài)實用的教育資源平臺。逐步建立全校師生共建共享 開放的可持續(xù)發(fā)展的資源建設(shè)工作機制，實現(xiàn)包括基礎(chǔ)性資源、 個性化資源和校本資源在內(nèi)的各級各類教育資源的普遍共享，弁 輸送到全市具備網(wǎng)絡教學條件的學校、班級，實現(xiàn)課堂教學的常 態(tài)化、普遍性使用。依托青島市級教育資源公共平臺和智慧校園，積極拓展基礎(chǔ) 設(shè)施能力，建設(shè)覆蓋學

9、校教師個人及學生網(wǎng)絡學習空間 （如學生空 間、教師空間、校長空間、班主任空間、學?？臻g、教育機構(gòu)空 間等），形成優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建和共享環(huán)。大力推進“網(wǎng)絡學 習空間人人通”，打造圍繞各應用模塊的“網(wǎng)絡學習空間” O三、保障措施（一）組織保障建立學?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育行動”領(lǐng)導小組和工作小組，在“互 聯(lián)網(wǎng)+”教育行動中組織協(xié)調(diào)和宏觀規(guī)劃及設(shè)施“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動。在學校各部門間建立“協(xié)同推進”的管理機制。從工作的 組織管理上，加大學校的統(tǒng)籌力度，擔負起明確發(fā)展方向、統(tǒng)籌 協(xié)調(diào)學校互聯(lián)網(wǎng)+教育的推進。學校將加強領(lǐng)導，落實職能，監(jiān)督 檢查“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動的建設(shè)任務和落實情況；建立健全網(wǎng)絡 與信息安

10、全組織管理體系，加強網(wǎng)絡與信息安全管理，保障信息 化工作的安全、有效推進和實施。（二）制度保障把“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動作為學校教育發(fā)展水平的重要依據(jù)， 將此項工作納入教育督導和學校辦學評估指標體系。學校將進一 步完善“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動工作績效評價機制，明確規(guī)劃、統(tǒng)一 建設(shè)和集中管理，充分利用信息化手段加強對教師“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動工作的管理和評價。嚴格執(zhí)行各級有關(guān)網(wǎng)絡和信息安全的 法規(guī)政策，制定教育信息化系統(tǒng)網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)安全相關(guān)規(guī)章制度和 技術(shù)保障措施，落實信息安全責任制，加強數(shù)據(jù)管理、信息發(fā)布 和網(wǎng)絡安全監(jiān)控。（三）隊伍保障學校將建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的信息化教 學科研和管理隊伍，加強專業(yè)技術(shù)人員和科研人員的配備力度， 學校將強化“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行動的研究、教學以及工作貢獻等方 面的考核。進一步加強學校的“互聯(lián)網(wǎng) +”教育行動的建設(shè)管理和 運行維護等技術(shù)服務機構(gòu)建設(shè)，完善學校各類學校的信息技術(shù)專 業(yè)服務隊伍建設(shè)。（四）落實經(jīng)費投入。學校按照生均公用經(jīng)費按照不低于 10%勺比例，用于信息