詞類活用公開課（黃慶潔）

1、2014屆四會中學(xué)高三語文科組公開課屆四會中學(xué)高三語文科組公開課 黃慶潔黃慶潔詞類活用詞類活用文言文詞性分類：文言文詞性分類：實詞：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞實詞：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞虛詞：代詞、介詞、連詞、副詞、助詞虛詞：代詞、介詞、連詞、副詞、助詞明確考點明確考點金版學(xué)案金版學(xué)案P693.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法“與現(xiàn)代漢語不同的語法與現(xiàn)代漢語不同的語法”是指詞類活用現(xiàn)是指詞類活用現(xiàn)象。象。4.在文言文翻譯中，詞類活用是考查的重點在文言文翻譯中，詞類活用是考查的重點之一。之一。詞類活用詞類活用 在文言文中，有些詞有時在句中在文言文中，有些詞有時在句中臨

2、時臨時改變改變它的基本功能，起著另一類詞的作用，這就它的基本功能，起著另一類詞的作用，這就是詞類活用。是詞類活用。 有有名詞作動詞、名詞作狀語、動詞作名詞、名詞作動詞、名詞作狀語、動詞作名詞、形容詞作名詞、形容詞作動詞、數(shù)詞作動詞形容詞作名詞、形容詞作動詞、數(shù)詞作動詞(形容詞、名詞形容詞、名詞)、使動用法、意動用法、為動使動用法、意動用法、為動用法用法等。等。在高考中看考點在高考中看考點-詞類活用詞類活用【2013廣東高考廣東高考】9、將下列名子翻譯為現(xiàn)代漢語。、將下列名子翻譯為現(xiàn)代漢語。 茍不以茍不以鹽鹽自自活活，一旦，一旦蜂蜂聚為盜，則為患深聚為盜，則為患深矣。矣。傅先生天下賢才，吾尚不得

3、為友，汝何傅先生天下賢才，吾尚不得為友，汝何人，敢人，敢名名之！之！ -名詞作動詞、使動、名詞作狀語名詞作動詞、使動、名詞作狀語在高考中看考點在高考中看考點-詞類活用詞類活用【2012廣東高考廣東高考】9將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（3）晚年將推淮北之法于淮南，已?。┩砟陮⑼苹幢敝ㄓ诨茨?，已病風(fēng)風(fēng)痹，痹，未竟其施。未竟其施。-名詞作動詞名詞作動詞在高考中看考點在高考中看考點-詞類活用詞類活用【2011廣東高考廣東高考】5.對下列句子中加點詞的解釋，正確一項是對下列句子中加點詞的解釋，正確一項是A村人村人苦苦猴群盜食田糧猴群盜食田糧 痛苦痛苦B明晨俟群猴來，明晨俟群猴來

4、，縱縱之去之去 騰躍騰躍C官官夔州游擊，夔關(guān)臨峽夔州游擊，夔關(guān)臨峽 做官做官D抵抵關(guān)適斷，船不能行關(guān)適斷，船不能行 碰到碰到-形容詞意動用法形容詞意動用法一、使動用法一、使動用法 在一個句子里，如果主語不施行動詞所表在一個句子里，如果主語不施行動詞所表示的動作，而是謂語動詞具有示的動作，而是謂語動詞具有“使賓語怎么使賓語怎么樣樣”的意思，是見于事實的，是一種做法。的意思，是見于事實的，是一種做法。 活用形式有三種：活用形式有三種：名詞的使動用法、名詞的使動用法、 動詞動詞的使動用法、形容詞的使動用法的使動用法、形容詞的使動用法1、名詞的使動用法、名詞的使動用法例：先破秦入咸陽者例：先破秦入咸陽

5、者王王之。之。例：然得而例：然得而臘臘之以為餌，可以已大風(fēng)、之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠攣踠 。例：先生之恩，生死而例：先生之恩，生死而肉肉骨也。骨也。2、動詞的使動用法、動詞的使動用法例：項伯殺人，臣例：項伯殺人，臣活活之。之。例：外連橫而例：外連橫而斗斗諸侯。諸侯。3、形容詞的使動用法、形容詞的使動用法例：必先例：必先苦苦其心志，其心志，勞勞其筋骨。其筋骨。例：足以例：足以榮榮汝身。汝身。翻譯形式：翻譯形式：1、使、使怎么樣（茍不以鹽自活）怎么樣（茍不以鹽自活）2、讓、讓怎么樣（君將哀而生之乎）怎么樣（君將哀而生之乎）3、把、把怎么樣（聚室而謀曰）怎么樣（聚室而謀曰）二、意動用法二、意動用法

6、 在一個句子里，謂語動詞主觀上具有在一個句子里，謂語動詞主觀上具有“認(rèn)認(rèn)為為賓語怎么樣賓語怎么樣”的意思，是存于意念的想法或的意思，是存于意念的想法或看看法。法。 活用形式有活用形式有2種：形容詞的意動用法、名詞種：形容詞的意動用法、名詞的意動用法。的意動用法。1、形容詞的意動用法、形容詞的意動用法例：漁人甚例：漁人甚異異之。之。例：于其身也，則例：于其身也，則恥恥師焉。師焉。2、名詞的意動用法、名詞的意動用法例：孔子例：孔子師師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子、萇弘、師襄、老聃。例：后人哀之而不例：后人哀之而不鑒鑒之。之。翻譯方式：翻譯方式：以以為為認(rèn)為認(rèn)為怎么樣怎么樣覺得覺得怎么樣怎么樣把把當(dāng)做當(dāng)做看待看待對對感到怎么樣感到怎么樣-要體現(xiàn)出要體現(xiàn)出“主觀意念的感覺主觀意念的感覺”三、為動用法三、為動用法 在文言文中，有些動詞所表示的動作是主在文言文中，有些動詞所表示的動作是主語表示的人為了賓語所表示的人或物而發(fā)出語表示的人為了賓語所表示的人或物而發(fā)出的，就是為動用法。的，就是為動用法。例：既例：既泣泣之三日，乃誓療之。之三日