小學(xué)防控非典型肺炎應(yīng)急預(yù)案

1、僅供參考【整理】小學(xué)防控非典型肺炎應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅拘苑堑湫头窝拙哂胁〖?、傳播迅速、病死率較高等特點(diǎn)， 學(xué)校因?qū)W生人數(shù)眾多，預(yù)防能力弱，存在著發(fā)生疫情的嚴(yán)重威脅。為 了科學(xué)、規(guī)范、有效地預(yù)防和控制傳染非典型肺炎的疫情，做到“早 預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，嚴(yán)防疫情發(fā)生、擴(kuò)散和 蔓延，努力防止或減少傳染病對(duì)我校師生造成的危害， 保障師生身體 健康和生命安全，根據(jù)鹿城區(qū)教育局傳染性非典型肺炎應(yīng)急預(yù)案（試 行），結(jié)合本校實(shí)際、制定本預(yù)案。本預(yù)案的適用范圍是衛(wèi)生部門通知的發(fā)生在學(xué)校的傳染性非典 型肺炎及其相關(guān)疫情。本預(yù)案所指的傳染性非典型肺炎病例是指衛(wèi)生 部門確診的病例（包括疑似病例）。一、組織

2、領(lǐng)導(dǎo)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長(zhǎng)林曉霞為組長(zhǎng)的非典型肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo) 小組主要職責(zé)是：研究提出預(yù)防控制對(duì)策和措施，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全 校疫情動(dòng)態(tài)，在區(qū)教育局和鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 組織指揮全校非典 型肺炎事件的衛(wèi)生救護(hù)和防病工作；與衛(wèi)生部門密切溝通、配合， 保 證防治工作高效、有序進(jìn)行。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)日常工作，通力 合作、相互協(xié)調(diào)。 由專人負(fù)責(zé)物資保障、應(yīng)急處置、信息溝通、行政監(jiān)督等工作。1、物資保障由 總務(wù)主任z 老師總負(fù)責(zé)，z、 z 等同志配合，主要負(fù)責(zé)：（ 1）組織落實(shí)傳染性非典型肺炎防治經(jīng)費(fèi) ，及時(shí) 匯報(bào) 經(jīng)費(fèi)需求情況。（ 2）協(xié)調(diào)組織防治物資的供應(yīng)、發(fā)放、儲(chǔ)備和資金使

3、用監(jiān)管，指導(dǎo)物資 采購(gòu) 。（ 3）收集整理物資儲(chǔ)備、供應(yīng)、需求信息。在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)提供全校應(yīng)急醫(yī)藥用品和物資儲(chǔ)備等技術(shù)指南。2、應(yīng)急處置由教導(dǎo)主任z、副教導(dǎo)主任z總負(fù)責(zé)，z、z等同志協(xié)助，主要負(fù)責(zé)：（ 1）指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校非典型肺炎控制和治療等疫情防治工作，了解掌握全校疫情動(dòng)態(tài)和防治工作進(jìn)展。（ 2）督促檢查班級(jí) 各項(xiàng)防治非典型肺炎措施的落實(shí)，檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作，督辦落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的防治工作任務(wù)。（ 3）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施強(qiáng)制隔離、觀察等現(xiàn)場(chǎng)控制措施。3、信息溝通由衛(wèi)生指導(dǎo)師黃利蕊、大隊(duì)輔導(dǎo)員 z 總負(fù)責(zé)，z、 z 配合，主要負(fù)責(zé)：（ 1）收集和整理國(guó)內(nèi)外和全區(qū)非典型肺炎防治工

4、作信息，編報(bào)有關(guān)信息、工作簡(jiǎn)報(bào)及情況專報(bào)。（ 2）各類文電、信息和有關(guān)會(huì)議材料起草、編發(fā)及管理。（ 3）防治工作情況資料匯總整理、歸檔。（ 4）匯總?cè)Ｃ咳找咔?，編?bào)疫情專報(bào)。4、行政督查由 z 總負(fù)責(zé)：（ 1）負(fù)責(zé)督查、檢查各小組及各班級(jí)預(yù)案落實(shí)情況。（ 2）負(fù)責(zé)防控工作任務(wù)的督辦落實(shí)。（ 3）做好防控工作的查辦工作。二、疫情的預(yù)防1、 學(xué)校利用各種宣傳媒介和多種宣傳形式及健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，大力開展預(yù)防傳染性非典型肺炎的科普宣傳；公布傳染性非典型肺炎的傳播途徑、主要臨床表現(xiàn)，傳染性非典型肺炎的預(yù)防、診斷、治療與消毒及傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等有關(guān)內(nèi)容。 使廣大師生了解傳染性非典

5、型肺炎的特征和預(yù)防方法，提高師生的防病意識(shí)和能力。2、學(xué)校要以預(yù)防傳染性非典型肺炎為重點(diǎn)，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，整治校內(nèi)外環(huán)境 ，清除垃圾污物、消滅衛(wèi)生死角，努力改善衛(wèi)生條件。 通過(guò)健康促進(jìn)和健康教育，使師生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣和健康生活方式，從源頭上防止各類傳染病的滋生和蔓延。3、做好學(xué)校人群聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生管理，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通。4、監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)傳染性非典型肺炎的防控措施，確保不發(fā)生校園內(nèi)傳播。5、加強(qiáng)對(duì)流行區(qū)返校學(xué)生的衛(wèi)生管理，所有流行區(qū)返校學(xué)生都要進(jìn)行體檢，安排隔離醫(yī)學(xué)觀察，落實(shí)各項(xiàng)觀察防護(hù)措施。6、疫情發(fā)生或流行時(shí)，學(xué)校要對(duì)教室、宿舍、餐

6、廳等場(chǎng)所，每天進(jìn)行全面消毒，并確保良好的通風(fēng)條件。建立以班級(jí)為單位的安全屏障，堅(jiān)持每天學(xué)生身體狀況檢測(cè)，落實(shí)晨檢制度 ，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。三、報(bào)告與響應(yīng)1、報(bào)告建立每日?qǐng)?bào)告制度，實(shí)行報(bào)告責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校法人代表為法定報(bào)告人，不報(bào)、遲報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。當(dāng)班級(jí)發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí)，班主任馬上向衛(wèi)生室或校長(zhǎng)室報(bào)告（電話：z）,校長(zhǎng)按甲類傳染病的報(bào)告要求，以最快的速度向區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或區(qū)衛(wèi)生局報(bào)告（電話：z）,同時(shí)報(bào)區(qū)教育局（電話：z）。2、響應(yīng)一旦衛(wèi)生部門通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診的非典型肺炎病例或疑似病例，學(xué)校將按區(qū)教育局非典型肺炎領(lǐng)導(dǎo)防治工作小組意見在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，應(yīng)

7、立即采取隔離措施，隔離可能被污染的區(qū)域和人員，并報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，按照鹿城區(qū)教育系統(tǒng)傳染性非典型肺炎應(yīng)急預(yù)案（試行）中的有關(guān)要求，進(jìn)行消毒和隔離，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。四、學(xué)校疑似病例的管理1、學(xué)校要及時(shí)掌握近期學(xué)生急性呼吸道感染病人的情況，對(duì)缺課學(xué)生要查詢?cè)虿⒓皶r(shí)與區(qū)教育局和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)聯(lián)系，并聽從專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)。救治醫(yī)院為溫州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、溫州市第五人民醫(yī)院。2、 經(jīng)醫(yī)院診斷為疑似病例的師生，要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療，出院后要留在家中休息1 周，病情確無(wú)反復(fù)方可回校上課、上班。3、對(duì)非典型肺炎病人或疑似病人的密切接觸者（同班、同室）要加強(qiáng)觀察，凡有可疑病癥（發(fā)熱、頭痛、咳嗽）者，要立即送到醫(yī)院檢查治療。對(duì)寄宿病人的同宿舍人員要隔離，進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2 周，觀察期間不能參與集體 活動(dòng)， 隔離場(chǎng)所要選定在相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的房間或區(qū)域。4、家庭成員中有非典型肺炎病人的學(xué)生、教職工、學(xué)校要