臨沂市蘭山區(qū)2018~2019學(xué)年七上語(yǔ)文期中考試(無(wú)答案)

1、臨沂市蘭山區(qū)20182019學(xué)年七上語(yǔ)文期中考試（無(wú)答案）20182019學(xué)年度上學(xué)期期中階段質(zhì)量檢測(cè)試題（蘭山區(qū)）七年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1 .本試卷分試卷和答題卡兩部分。試題卷1至8頁(yè)，答題卡1至4頁(yè)?？偡?00分,考試時(shí)間90分鐘。2 .答卷前考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置。3 .考生必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案全部寫(xiě)在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，做到字 跡工整，卷面整潔。在試題卷上答題不得分。考試結(jié)束后，將答題卡收回。試題卷一、積累運(yùn)用（26分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（2分）A.醞釀(rang)貯（zh丘）蓄憔

2、悴(cu 1 )哽咽(yen)B.抖球(s cu)靜謐(mi)侍(d d)弄倜儻(dang)C.軍（ys）車(chē)傳）臨分歧(q 1 )(z ao)D.粗獷(ku eng)吝嗇(se )徘徊(hu譬如（：bi)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A.郎潤(rùn)烘托小心冀冀翻來(lái)覆去B.淡雅癱瘓渾為一,欣煥然一新C.匿笑蔭敝人跡罕至各得其所D.云宵悔恨人聲鼎沸喜出忘外3.以此填入系列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（1）我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的 C（2）生活中，有的人沒(méi)有自己的立場(chǎng)，不管別人說(shuō)的對(duì)不對(duì)，總是隨聲 。（3）今天，張阿姨的服裝店開(kāi)業(yè)了，她正站在門(mén)

3、口熱情歡迎大家的 。（4）那一天，我學(xué)會(huì)了不少詞，譬如“父親”、“母親”等。這些詞語(yǔ)使整個(gè)世界在我面 前變得,美不勝收。A.分別應(yīng)和光臨錦上添花B.訣別應(yīng)和蒞臨花團(tuán)錦簇B.分別附和蒞臨錦上添花 D訣別附和光臨花團(tuán)錦簇4 .下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（2分）A.朱自清，中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作有詩(shī)文集 蹤跡，散文集背 影歐游雜記等。B.老舍，原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。主要作品有小說(shuō)駱駝祥子茶館， 話劇龍須溝四世同堂等。C.泰戈?duì)?，法?guó)作家、詩(shī)人。獲 1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，作品有實(shí)際新月集飛鳥(niǎo)集園丁集等。D.論語(yǔ)，儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子言行的一部書(shū)，共 2

4、0篇。南宋時(shí)，朱熹將 其與大學(xué)中庸孟子合稱(chēng)為“四書(shū)”。5 .名著閱讀（1）朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集，有些作品記錄了他求學(xué)的生活經(jīng)歷。在這些作品中，魯迅描寫(xiě)了給他印象深刻的老師，如 中的 ，又如 中的 。（2分）（2） “雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情,但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)，我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察， 象人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或者自己的鼻尖?！?（4分）文段中的“她”是 ,她是一個(gè) 的人。6.補(bǔ)寫(xiě)下面名句名篇中的空缺部分。（6分）（1） “: 不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你。（2）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍

5、標(biāo)遙有此寄）（3）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)， 。（王灣次北固山下）（4）子夏日： ,切問(wèn)而近思。（ 論語(yǔ)十則）（5）夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白峨眉山月歌）（6）不知何處吹蘆管， 。（李白夜上受降城聞笛）7.語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（6分）（1） “不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活”以上文段中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并改正。 處應(yīng)改為。 （2分）（2）根據(jù)語(yǔ)境，參考劃線句子仿寫(xiě)兩句話。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。（4分）童年是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，裝載著美好的回憶；童年是, ;童年還 二、閱讀理解（34分）（一）閱讀下面

6、一首元曲，完成8題。（4分）天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。8. （1）天凈沙秋思中最能揭示作品主旨的句子是 。（2）對(duì)這首元曲分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. “枯藤老樹(shù)昏鴉”渲染了一種黯淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。B. “小橋流水人家”描寫(xiě)了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身身在異鄉(xiāng)， 越發(fā)感到孤獨(dú)。C. “古道西風(fēng)瘦馬” 一句描寫(xiě)了佇立于寒風(fēng)之中的詩(shī)人孤獨(dú)、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩(shī)人的疲憊、困乏。D.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物是背景，人是主體，寫(xiě)景詩(shī)為了烘 托人。（二）閱讀下面的文言文，完后

7、913題。（12分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。 課問(wèn)元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。"友人便怒日：“非人哉！與人期 行。相委而去。”元方日：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮” 友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。9 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）太丘舍去去：（3）元方入門(mén)不顧 顧：10 .下列句中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的是（2）相委而去委：（4）薄君在不不：2分）A.下車(chē)引之C擇其善者而從之B.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵11.下列對(duì)文章的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是（

8、2分）A.友人聽(tīng)了元方的回答后便怒責(zé)陳太丘。一個(gè)“怒”字，使友人不守信用又無(wú)理的品質(zhì)畢 現(xiàn)；“非人哉”更表現(xiàn)了友人語(yǔ)言粗野。B.本文的側(cè)重點(diǎn)是說(shuō)明做人要講誠(chéng)信，講禮貌。圍繞這一中心，文章詳寫(xiě)了陳太丘等友人 的過(guò)程，略寫(xiě)了元方與友人的對(duì)話。C. “友人慚”說(shuō)明友人已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己的言行感到后悔?！跋萝?chē)引之” 說(shuō)明友人想對(duì)元方表示友好，以示悔意。D. “君”表示有禮貌地稱(chēng)呼對(duì)方，相當(dāng)于“您”； “家君”表示謙辭，對(duì)人稱(chēng)自己的父親; “尊君”是對(duì)別人父親的尊稱(chēng)。12 .元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？表現(xiàn)了元方怎樣的性格特點(diǎn)？ （3分）13 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分） 過(guò)中

9、不至，太丘舍去，去后乃至。（二）閱讀下面的文字，完成1416題。（7分）34個(gè)雞蛋李暖暖從家里跑了。李暖暖是跟她爸賭氣走的。原因很簡(jiǎn)單，她已經(jīng)快混完大學(xué)，馬上就可以拿到畢業(yè)證了， 理所當(dāng)然地要求她身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說(shuō)：“你做夢(mèng)吧?！?李暖暖去的地方，是甘肅和青海交界的一個(gè)小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，學(xué)校早就動(dòng)員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚?，李暖暖只是一賭氣報(bào)了名而已。半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機(jī)會(huì)去看看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說(shuō)，那是李暖暖最?lèi)?ài)吃的。沒(méi)辦法，我就拖著幾大袋子的零食上火車(chē)

10、，下火車(chē)，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小 公共汽車(chē)，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過(guò)雨，泥濘得根本抬不動(dòng)腳。而就在我決定扔掉那個(gè)裝果凍的袋子時(shí)，碰到一個(gè)趕著毛驢車(chē)的男人。得知我找李暖暖，他二話沒(méi)說(shuō)就把我連人帶東西全放在毛驢車(chē)上。半個(gè)小時(shí)后，他將我?guī)У搅四莻€(gè)鎮(zhèn)。 很小很小的一個(gè)鎮(zhèn)，只有一條街道，兩旁的房子低低的舊舊的，走到那條街的盡頭，轉(zhuǎn)個(gè)彎，男人指 著一個(gè)低矮圍墻圍起的院子說(shuō)：“那就是學(xué)校?！毕抡n了，許多孩子跑出來(lái)。男人跟一個(gè)孩子說(shuō)了什么， 那個(gè)穿著補(bǔ)丁衣服的小男孩飛快 地跑進(jìn)一間教室，拉了一個(gè)女孩出來(lái)。女孩穿簡(jiǎn)單的黑色純棉 血和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來(lái)看我。那 個(gè)瞬間，

11、我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她還剪掉了她 一直最最喜歡的長(zhǎng)頭發(fā)。“李大強(qiáng)！ ”李暖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以 然，在我們擁抱的時(shí)候， 哄笑著圍在了一起。 等李暖暖終于從我懷里抬起頭時(shí)，我看到她哭 了。那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)上最好的一家飯店招待了我，還有她的三個(gè)學(xué)生。李暖暖說(shuō)，他們是班上最窮的孩子，可能只有春節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯ィ慌闼黄鹂粗⒆觽兝峭袒⒀实爻灾?。我說(shuō)再要兩個(gè)菜，卻被她制止了，她小聲說(shuō)：“我不想讓他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，也不想讓他們?yōu)榇诉^(guò)早地自卑?！背赃^(guò)飯，李暖暖叮囑幾個(gè)孩子回家，然

12、后我們回到了她的宿舍。李暖暖說(shuō)，這是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過(guò)不久， 不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬?！芭?，”我說(shuō)，“反正也快半年了，你跟我回去吧?！彼龘u頭，很堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，我答應(yīng)了這些孩子，一定把他們送到初中！”原本，李暖暖和她爸賭氣，非要去個(gè)最窮的地方，以折磨自己來(lái)懲罰她爸。結(jié)果，她就來(lái)了，但她來(lái)后還沒(méi)放下行李就后悔了。 她沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么窮的地方， 還有那么破的學(xué)校， 那些 教室的窗子竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞開(kāi)， 根本沒(méi)有玻璃。還有那些孩子，都是臟兮 兮的李暖暖當(dāng)時(shí)就想走了， 但是她沒(méi)有走掉，因?yàn)樗泻⒆拥募议L(zhǎng)，竟然都在學(xué)校里等她。 那些面容卑微的家長(zhǎng)等

13、在那里，是為了給她一一一個(gè)愿意來(lái)教孩子們英語(yǔ)的老師鞠躬的。當(dāng)那些亂蓬蓬的腦袋一齊低下去，李暖暖的腳就被釘在了那里，花白頭發(fā)的校長(zhǎng)拿過(guò)了她的行李李暖暖的班里有32個(gè)學(xué)生，從她上課的第一天起，第一排的第一個(gè)孩子，拿了一個(gè)雞 蛋給她，說(shuō)是她媽讓拿的。第二天，第一排第二個(gè)孩子也拿了一個(gè)雞蛋給她，那是個(gè)羞澀的男孩，給她雞蛋時(shí)臉紅紅的，不說(shuō)話結(jié)果32個(gè)孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為雞蛋都是大人讓拿過(guò)來(lái)的，直到有一天，她收到第34個(gè)雞蛋的那天，那個(gè)羞澀的不說(shuō)話的男孩第二次給她雞蛋， 而男孩的奶奶找到了學(xué)校告狀，說(shuō)孫子偷家里的雞蛋。 這時(shí)她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個(gè)雞蛋。那個(gè)男孩

14、叫路生，早早就沒(méi)了父 母，與年邁的奶奶相依為命那天，她抱著那個(gè)臟兮兮的男孩放聲大哭。在牛奶巧克力中長(zhǎng)大的李暖暖，隱藏在心底23年的愛(ài)心，被34個(gè)雞蛋瞬間喚醒了。晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細(xì)，專(zhuān)注的樣子很像一個(gè)給孩子分食物的母親。第二天，李暖暖把我送到車(chē)站。在車(chē)站，李暖暖一直叮囑我回去要給她集資，說(shuō)：“越多越好，沒(méi)錢(qián)給東西也行，給什么要什么。”然后，依舊怨怨地說(shuō)：“跟我爸要，就說(shuō)我需要 20萬(wàn)贖身。”我答應(yīng)著，心里始終酸酸的。李暖暖，她認(rèn)真了，她在認(rèn)真地過(guò)著她現(xiàn)在的生活。我知道有一天，李暖暖會(huì)離開(kāi)那里， 回到她曾經(jīng)生活的地方， 可是回來(lái)的，已經(jīng)不會(huì)再是曾經(jīng)的 李暖暖。

15、她爸說(shuō)，等到暖暖回來(lái)，我要讓她去她想去的地方我把這話傳給李暖暖，她呵呵地笑，說(shuō)：“這老頭，我原諒他了?！保ㄕ灾型馕恼?，有刪改）14 .閱讀文中畫(huà)橫線的兩處，分析其表達(dá)作用。（2分）沒(méi)辦法，我就拖著極大袋子的零食上火車(chē)，下火車(chē)，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車(chē)，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過(guò)雨，泥濘得根本抬不動(dòng)腳。15 .小說(shuō)描述了主人公李暖暖的支教經(jīng)歷，她的性格也因支教而發(fā)生了很大變化，請(qǐng)簡(jiǎn)要概 括她的性格特點(diǎn)。（3分）16 .閱讀全文，請(qǐng)選出下列分析不正確的一項(xiàng)（）（2分）A.第一段單句成行，為下文情節(jié)的發(fā)展設(shè)置了很好的懸念，也為主人公后來(lái)的性格發(fā)展奠 定了基調(diào)。B.文章后面李

16、暖暖說(shuō)“跟我爸要，就說(shuō)我需要 20萬(wàn)贖身”，其實(shí)她并不是真的感覺(jué)被這 里拘禁，而是想向父親求援，給當(dāng)?shù)睾⒆右恍┝λ芗暗膸椭?。C.李暖暖制止“我”再點(diǎn)兩個(gè)菜，突出了她心思細(xì)密的特點(diǎn)，表現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷體貼， 也清晰地反映了她對(duì)社會(huì)上的極度貧富不均懷有深深的怨憤。D.小說(shuō)以細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸，敘述了大學(xué)生李暖暖的一段支教經(jīng)歷，娓娓道來(lái)，情節(jié)看似 簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含著一種溫暖人心的正能量。（四）閱讀下面的文字，完成 1720題。（11分）默扶池塘的荷花開(kāi)了，分外紅艷，但更吸引我的卻是那碧綠的荷葉。片片綠葉靜靜地鋪展在池塘里，默默地映襯著盛開(kāi)的荷花。在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我平靜地坐在池塘邊，欣賞著眼前的景色。爸

17、爸媽媽從小就跟我說(shuō)過(guò)，我就是為了照顧哥哥而存在的。哥哥出生沒(méi)幾個(gè)月就被查出了是腦癱，為了給哥哥治病家里花光了所有的積蓄，還欠了外債。父母好像一夜之間就老了。迫于生計(jì)，也為了以后有人可以照顧哥哥，父母決定再要一個(gè)孩子。因此我出生了，從我出生的那一刻起，我就注定要肩負(fù)起照顧哥哥的責(zé)任時(shí)光荏苒，十八年過(guò)去了，我倆已經(jīng)長(zhǎng)大成人。從小到大一直都是我扶著哥哥上學(xué)放學(xué)， 并照顧哥哥吃飯學(xué)習(xí)。 我也曾在父母面前抱怨過(guò)， 但卻從未在哥哥面前流露過(guò)什么。是親情的力量促使我一次次動(dòng)容，一次次堅(jiān)持了下來(lái)。母親退休后擺了一個(gè)早點(diǎn)攤子。父親每天天還沒(méi)亮就和母親一起出攤，白天還要去工地打工，晚上回家還要和母親一起做早點(diǎn)。每

18、當(dāng)我要幫忙的時(shí)候，他們都不肯，他們總說(shuō)欠我和哥哥太多，愧對(duì)我們。高考前夕，我來(lái)到父母房間打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)垃圾桶里滿(mǎn)是帶血的紙，我嚇壞了。父母回來(lái)后 我沒(méi)敢問(wèn)他們，我知道他們肯定不想讓我們知道，如果貿(mào)然去問(wèn)，他們一定會(huì)擔(dān)心。直到父親實(shí)在挺不住，住進(jìn)了醫(yī)院，我才知道父親得了鼻炎癌，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到肺部了在父親的病床前，母親對(duì)我說(shuō)：“我和你爸決定了，你爸由我來(lái)照顧，你的任務(wù)就是在你爸住院期間照顧好你哥的一切！”那段時(shí)間我很難過(guò)， 但我努力讓自己鎮(zhèn)定。我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么這個(gè)家 也就倒下了。高考結(jié)束了，我達(dá)到了重本線，老師說(shuō)我可以報(bào)考南京大學(xué)，我很開(kāi)心地把這個(gè)好消息告訴了父母。父母并沒(méi)有我想象

19、的那么高興，而是急切地問(wèn)我哥哥的分?jǐn)?shù)。當(dāng)?shù)弥绺绲姆謹(jǐn)?shù)只夠上二本時(shí)，母親嘆了口氣說(shuō)：“你不能上重本，只能上二本?！备赣H也神色凝重地接著說(shuō)：“而且你必須和你哥哥報(bào)考同一所大學(xué)！”“為什么啊！為什么每次都是哥哥，我也是你們的兒子?。?quot;我氣憤的跑了出去。我來(lái)到了池塘邊，呆呆地站在那里，想了好久?！叭绻也蛔x二本，哥哥就沒(méi)人照顧，讀不了書(shū)怎么辦？再說(shuō)我去二本還可以拿獎(jiǎng)學(xué)金, 能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)。更何況，父親還生著病， 我怎么好意思發(fā)脾氣呢，真是不孝！”我又匆匆的跑了回去，說(shuō)：“爸，媽?zhuān)衣?tīng)從你們的決定，去上二本，不過(guò)爸爸你也要答應(yīng)我好好治療！” 之后，我又特意去囑托知情的老師和同學(xué)，請(qǐng)他們不

20、要把我的分?jǐn)?shù)告訴豆豆 口j 口j O填報(bào)志愿前，我拿著一本“志愿填報(bào)指南”，在南京大學(xué)那一頁(yè)看了好久，也幻想了好久，不舍得翻過(guò)?！靶〗?，你想啥呢？"哥哥扶著門(mén)走了過(guò)來(lái)?！案?，你先別動(dòng)，我來(lái)扶你，不然摔倒了又該受傷了。 ”我匆匆翻過(guò)了南京大學(xué)那一頁(yè)?！案?，我發(fā)現(xiàn)這幾所學(xué)校咱倆可以報(bào)考，咱們來(lái)研究研究吧?！碧顖?bào)志愿那天，我一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校， 在我和哥哥的志愿表上填報(bào)了同一所離家較近的 二本學(xué)校。日出日落，在大學(xué)校園里，我每天都扶著哥哥上學(xué)放學(xué)。我們每天一起去圖書(shū)館看書(shū)， 一起回宿舍，一起歡笑。每到周末放假我都會(huì)出去找兼職：推銷(xiāo)，家教，服務(wù)員我都做 過(guò)。我知道這個(gè)家需要我的支撐。又是一年盛夏光景， 我們一家人在荷塘邊聊著家常，看著那一朵朵粉