稱贊課文的教學(xué)計(jì)劃

1、稱贊課文的教學(xué)計(jì)劃1. 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 體會(huì)作者豐富生動(dòng)的語(yǔ)言，感受鄉(xiāng)村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3. 積累文中的優(yōu)美語(yǔ)言。教學(xué)掛圖。同學(xué)們，你們有過(guò)鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷嗎？想了解鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的嗎？那我們就一起來(lái)讀讀麥哨這篇課文，讀完后，相信你一定有美好的感受。1. 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意應(yīng)和樂多音字在本課的讀音；注意肺嚼裹的字形特點(diǎn)。2. 同桌互讀課文，想一想：課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？從中感受到了什么？（鄉(xiāng)村孩子淳樸可愛，鄉(xiāng)間景色美麗親切，孩子的活動(dòng)豐富多彩，孩子的情感熱烈活躍。）3. 同桌交流，小組交流。1.默讀課文，畫

2、出你最喜歡的部分，試著有感情地讀一讀。a. 那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（這是一個(gè)比喻句，這里把孩子們的臉蛋比作了一朵朵晶瑩剔透的月季花，這樣形象生動(dòng)的語(yǔ)言，會(huì)產(chǎn)生一種意境的美）b. 金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。（這是一個(gè)排比句。作者通過(guò)細(xì)致的觀察，將一個(gè)五彩斑斕的田間世界再現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也蘊(yùn)涵著一種豐收的喜悅）c. 草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?。ê?jiǎn)直表示完全如此，這里運(yùn)用對(duì)比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟，也寫

3、出了孩子們的玩耍是那樣地貼近自然，更寫出了作者由衷的贊嘆。閱讀時(shí)，要讀出贊嘆的語(yǔ)氣）（4）把你最喜歡的、感受最深的部分讀給大家聽。感受全文，積累語(yǔ)言有感情地朗讀全文。課外拓展，豐富語(yǔ)言按照本組課文的讀書方法，閱讀選讀課文中的可愛的草塘和同步閱讀中的相應(yīng)文章。1. 觀察插圖或教學(xué)掛圖，你猜一猜，課文描寫的是什么地方，什么季節(jié)的什么情景？（盛夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間田野孩子們無(wú)拘無(wú)束的生活情景）2. 鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？認(rèn)真讀一讀課文吧?。ò鍟n題）1. 自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?？纯凑n文幾次寫到麥哨？是怎樣描寫的？你從中能感受到什么？（首尾兩次寫到麥哨。你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美；鄉(xiāng)村孩子在田野中無(wú)拘無(wú)束地快樂游戲）2. 默讀課文，畫出重點(diǎn)詞句，寫出真實(shí)感受。3. 組內(nèi)交流。4. 全班交流。1. 畫出你自己最喜歡的部分，試著讀出喜歡的感情。2. 教