人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題(全套)

1、小學(xué)學(xué)習(xí)資料歡迎下載仙人(x a n xi an)胳膊(bo bo)重疊(di a di e )炸開(z a zh a )人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題(全套)人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)、用畫去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。(5分)每當(dāng)(d a ng d a ng)層林盡染(c 6 n c e ng)奇形怪狀(x i n x i ng)就得告別媽媽(de d e i )只(zh i zh i )要張開兩只(zh i zh i )胳膊就行了二、摘下果子，放到相應(yīng)的盤中。(4分)三、按要求組字，再組詞。(9分)1 .加偏旁組字組詞。(3分)例：分紛(紛飛)己 () 文 () 頭

2、 ()2 .換偏旁組字組詞。(6分)例：洼娃(娃娃)字 () 快 () 點(diǎn) ()色（） 華（） 娘四、將花插到瓶中，組成新字。（5分）五、照樣子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。（12分）1 .例：一（片）葉子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花兒一（）仙人一（）歌2 .例：（潔白）的棉花（）的楓葉（）的知識(shí)（）的景色（）的山峰（）的燈籠（）的名字六、讀句子，寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。（8分）)1 .秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。2 .不用說，這就是著名.的“金雞叫天都” 了。3 .孩子如果已經(jīng)長大，就得告別.媽媽，四海為家。4 .牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法七、看到下面的漢

3、字，你會(huì)想到什么 ？（12分）例：金我想到了秋天，秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的 稻子翻著金色的波浪，果樹上掛著黃澄澄的梨子。綠 我想到了紅 我想到了白 我想到了八、按課文內(nèi)容填一填。(11分)1 .誰使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了 ,它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說一一 畫出秋天的圖畫。2 . 寒山石徑斜，有人家。停車坐愛 ,霜葉紅于 。3 .學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是 ,蒼耳媽媽的辦法是 ,豌豆媽媽的辦法是 。我還知道媽媽的辦法是。九、發(fā)揮想象寫句子。(4分)黃山的奇石還有很多， 像“天狗望月” “獅子搶球” “仙女彈琴

4、”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！選一塊黃山奇石(可以是課文中的，也可以不是課文中的)，想象它的樣子，再試著寫下來。十、排列錯(cuò)亂的句子。(5分)()我沒有帶雨傘，怎么回家呢 ？()今天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。()我聽后非常高興，就和他一起回家去。()小剛走過來說：“王華，我有傘，送你回家吧（）小剛真是個(gè)樂于助人的好學(xué)生呀 ！十一、閱讀短文，回答問題。（10分）涼爽（shu ong）的秋天來到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只飛舞（wd）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼（c ang）翠（cu

5、i J公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（xi&）白的 像雪，美不勝收。秋天的景色多美?。∥蚁矚g秋天。1“用“一一”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。（2分）2 .文中描寫色彩的詞語有哪些 ？請(qǐng)寫出四個(gè)。（4分）3 .全文圍繞哪一句話寫的 ？請(qǐng)抄寫下來。（2分）4 .照樣子，寫句子。（2分）秋天的景色多美??！我喜歡秋天。多美啊!我o十二、用下面的角色，編一個(gè)有關(guān)秋天的童話故事。（15分）人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名_一、 我會(huì)拼會(huì)寫。（12分）ti anq i）|14香下l igerjnryn貌聲ha qianxu e xi*1jII!*i 1 l I 1 1tI -

6、 - - - -，- - A - - -. . . JL-"-i 1 v 1 I 1 1 i二、我會(huì)組詞。（12分）元（）產(chǎn)'無（）、次:記（）:如、計(jì)（）、加三、手拉手組成朋友。先連一 專門i_木尺市分?jǐn)?shù)j 1x 1>11>1普唱sh e ny a ng體花a o ji a o sh izi x iI 1 I 1IIII 1 i 1lilt();外()()、處()(),國g ()()八超唱()連，再寫出來。(6分)口，t口平中又四、把部首相同的字寫在一起。（8分）休玩吹臉位球嘆有伸班背員作全胡響琴伙加能五、送詞語回家。（9分）鋼琴狐貍飛機(jī)小船金魚二胡鴿子汽車笛子

7、六、連一連。（10 分）仔細(xì)地說緊張地?fù)肀d奮地問緊緊地應(yīng)答安靜地聽輕輕地握手親切地看沉著地等著贊許地叫激動(dòng)地吹著七、按要求寫句子。（15分）1 .看圖寫句子。（5分）2 .給句子換個(gè)說法，意思不變。（4分） （1）李天寧是二年級(jí)（3）班的班長。（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。3 .補(bǔ)充下列句子。（6分）（1）媽媽生病了，（2） 唱著歡快的歌（3）你的爸爸八、按課文內(nèi)容填空。（8分）1 老師一一綠葉在風(fēng)里 ,那是我們給您 消除一天的疲倦。老師一一滿樹盛開的我們的 ,感謝您時(shí)時(shí)把我們 C 2.天,仿佛;陽光，仿佛九、閱讀天地。（10分）值日生在班里，誰要是當(dāng)上值日生， 那可神氣了 ！又負(fù)（fg責(zé)（

8、ze）查衛(wèi)（w 且）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官” 。有一天，輪（l m）到小剛當(dāng)值日生。 他戴（dd）上紅袖（xi丘）章（zh eng） 連走路的樣子都變了一一挺（t mg）著胸（xi Eg）,昂著頭，像個(gè) 小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（ ld）本，盯（d mg） 著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（ zhu o ）的玲玲在掏（t B）手絹（ju cn） 的時(shí)候，不小心把一片廢（fd）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上 了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（1img）'。”第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（ yi）子 下有幾

9、片鉛筆屑（xi 6）,就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就 在黑板上寫了： “室內(nèi)衛(wèi)生 優(yōu)小朋友，你說他倆誰做得好呢 ？1 .用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法， 用“'畫出他這樣做的結(jié)果。用“ _ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用畫出她這樣做的結(jié)果。（2分）2 .你認(rèn)為小剛和玲玲誰做得好？為什么？（3分）3 .聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。（2分）急忙一一（）發(fā)現(xiàn)一一（）4 .照樣子，寫句子。（3分）例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。像十、寫話練習(xí)。（10分）你有什么興趣愛好？你有什么特長？把你的本領(lǐng)展示出來吧！同學(xué)們一定會(huì)佩（p6 i）服你的。人教版二年級(jí)語

10、文上冊(cè)第三單元測(cè)試題姓名：一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過的生詞。夕經(jīng)（許多)與_()臺(tái)一（)市_()冬()交_()云一（)央_()中()用_()月一（)羊_()京()丁_()井()妾_()古()可_()旨一（)包_()玉一（)成_()月一（)旨_()巾()父_()且()只_()吉一（)大_()、組詞川（)(）臺(tái)（)()與（)(） 穿（)()合（)(）于（)()族（)(） 爭（)()旗（)(） 旅（)()箏（)(） 棋（)()曲（)(） 祖（)()潔（)(）田（)()組（)(） 結(jié)（)()慶（)(）陰（)()壇（)(） 厭（)()陽（)(） 潭（)()三、填空,)()、(1()、( )>的

11、果實(shí)（），勺旗幟( )的樂曲( )()( )四、連一連。獻(xiàn)上樂曲祖國的生日十月一日舉起鴿子教師的節(jié)日9月10日飛著旗幟我國的首都是北京果實(shí)20XX年奧運(yùn)會(huì)在北京五、填空()的城市()的廣場(chǎng)()的柏油路()的草坪()的車輛()的公園()的海洋()的人群()的雪景()的棉花()地涌上街頭()地說六、：找近義詞。亥小()美麗)著名()特別一-)中央()華夏一-)寬闊-)驚奇-)飄立)潔白-)歌唱一-)高興一-()歡樂-)慶祝)七、找反義詞。進(jìn)一（）正一（）愛一（）安全一（）美麗一（）買一（）高一（）開一（）復(fù)雜一（）潔白一（）快一（）真一（）中央一（）高興一（）飄揚(yáng)（）八、選詞，把句子補(bǔ)充完整。綠樹

12、成陰鮮花盛開來來往往川流不息1、道路兩旁, 。2、橋上的車輛, 。名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈3、北京是個(gè)古老的城市，那里有許多 ,4、我們小區(qū)矗立著一座座 。5、我的家鄉(xiāng)是個(gè)的地方。不約而同人如海 歌如潮6、下課了，同學(xué)們,來到操場(chǎng)上做游 戲。7、中秋節(jié)那天，體育場(chǎng)上, ,熱鬧極了。九、用下面的詞語各寫一句話。不約而同：川流不息：十、詞語填空。綠樹成（）鮮花（）開（）流不息（）勝古跡風(fēng)景（）美高樓大（）來來（）（）不（）而同 相互（）抱（）情流淌四海（）家奇形怪（）十一、仿寫句子。1、花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。北京真 ?。∥叶嘞?。真!我。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片

13、潔白。昨天下了一場(chǎng)秋雨，天上, 地上 ,樹上。3、北京立刻變成了歡樂的海洋。校園立刻變成了 O4、中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。國慶節(jié)那天，人如海，歌如 潮。十二、以寫信的形式，跟臺(tái)灣小朋友說幾句話。人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、 聰明屋。猜一猜是什么字？（4分）、照樣子，連一連。（8分）豆角1青黃瓜O綠蘿卜黃南瓜三、照樣子，寫一寫。（15分）sh u zh e zh e g o ush u wan g o u sh u zh eh e ng zh e wan g o u sh u t i四、找朋友，連一連。（11分）送作跳松跑橋邊遠(yuǎn)休迷低六、七、生字開花。（8分）小一 T

14、八、選一選，填空。（10分）一個(gè) 一頭一 口一只 一條1 .媽媽有-上J大蘋果。2 .荷葉上有,：上J大青蛙。3 .他喝了 "二1水。4 .老師看見 i黃牛。5 .天上有|土上匚.鳥，水里有Hix'魚。九、讀一讀，在括號(hào)里寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（6分）這0 01 .十個(gè)蘋果t ,三個(gè)蘋果L o2 .蘋果比杏子t ,紅棗比桃子1o3 .兔子尾巴，猴子尾巴。十、讀一讀，選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（8分）菊花 荷花 梅花 迎春花1 .什么花兒春天最早開？（）2 .什么花兒夏天開滿池？（）3 .什么花兒秋天開得美？（）4 .什么花兒冬天帶雪開？（）十一、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫的字用拼音代替。

15、（6分）1 .菜園里有。2 .自選商場(chǎng)里有3 . 真多?。∈?、讀一讀，動(dòng)手畫一畫。（8分）夏天，一場(chǎng)大雨過后，太陽由來了，天上由現(xiàn)了 一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是誰飛上藍(lán)天，畫由這座七彩的橋？1.用畫由寫顏色的詞語。（4分）2.用彩筆畫由這美麗的七彩橋（4分）人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打。（4分）1 .清（qi n q i ng）晨，小刺猬去森林里采（c&i ch a i ）果子。2 .教（ji ao ji &o）室里，老師在教（ji a oji a o） 同學(xué)們寫字。3 .貓頭鷹上任（r e ng r

16、 e n）后下令（1 i nl i ng）: “從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事！”4 .紙船漂（pi a o pi a o）到小熊的家門口，小熊 *瞧（ji a o qi Go）見后，樂壞了。 *二、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）樹多成（）叫苦（）天萬獸之（）議論（）（）和睦相（）吞吞（）（）、照樣子，填字組詞。（5分）I風(fēng)！一一, "，1 1 + - -美L色靠廠四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）美麗的（） 高高的（仔細(xì)地（高興得（）吞吞吐吐地（）不由得（五、寫出下列詞語的反義詞。（6分）近一()來-()易一()多()近()開始()六、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補(bǔ)充完整。 （1

17、0分）1 .在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候， 是你稱贊了我，讓我 O2 .謝謝你，你的稱贊消除了我一天的!3 .松果上桂著一張紙條，上面寫著：“一風(fēng)箏的翅膀上寫著：“! ”4 .小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物七、判斷。（認(rèn)為句子說法有禮貌的，在括號(hào)里打）（8分）1 .嘿！用用你的尺子。（）2 .你把尺子借給我用一用行嗎？（）3 .現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。（）4 .尺子拿過來，讓我用一用！（）八、照樣子。改寫句子。（7分）例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎 ？你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏。?九、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。那就填填

18、吧。 （16分）1 .稱贊一課中有 口。2 .紙船和風(fēng)箏一課中有 和3 .從現(xiàn)在開始一課中有、口。4 .走山路這首詩歌中有> 和。在這么多動(dòng)物中，你最喜歡誰？聯(lián)系課文說說為什 么喜歡我最喜歡喜歡的原因是十、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語，還學(xué)習(xí)了一些祝福 語?，F(xiàn)在，就請(qǐng)你把搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流 交流吧。（6分）1 .諺語。例：眾人一條心，黃土變成金。2 .祝福語。例：祝你快樂十一、你得到過父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎 ？選其中一次，把稱 贊的話寫下來。（6分）十二、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分） 恐龍笨（b所）笨恐龍笨笨沒有朋友，因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太 （）了?？铸埍勘恐缓?/p>

19、獨(dú)自呆著（zhe zh do）。有一次， 他趴著（zhe zh do）睡著（zhe zh do） 了。突然 他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動(dòng)物 都排著隊(duì)在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當(dāng) 橋啊。”恐龍笨笨說：“梳我是橋嗎？太好玩啦。”當(dāng)背 上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚 子一直浸（jn）在水里，現(xiàn)在好（）哦。小動(dòng)物們知道他肚子（），都來幫他揉（rR）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎？就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬唬ǎ┝耍桶岩桓薮蟮哪绢^搭在河上，搭出了一座真正的獨(dú) 木橋。1.在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“ （2分） 2.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分

20、）3 .小兔子說的“橋”是? “真正的橋”是 0 （3分）4 .你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎 ？那你想對(duì)恐龍笨笨說些什么呢？（3分）十三、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個(gè)驚喜嗎？你想送一件什么禮物給媽媽呢？把你的計(jì)劃與想法寫下來好嗎？e ng an a ngh () shu (恨拴(7分)uo () a索紗）富（ ）機(jī)（機(jī)關(guān)）昨（）姑（人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁課 l s sh1 .（） i & ng i娘cn2 . f （）奉二、照樣子，寫字詞。（10分）例：饑（饑餓）始（）場(chǎng)（三、兩個(gè)氣球上的享有的可以組成另一個(gè)字， 請(qǐng)你寫一寫。

21、（7分）像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。四、按要求寫詞語。（14分）1 .立刻（表示時(shí)間短的）2 .贊助（表示幫助別人的）3 .將下面意思相反的詞語找出來，配成對(duì)。鬧賣縮心愛快活少小幫助勤快靜伸買老大破壞可恨懶惰難受五、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎？如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。（8分） 熱愛的裙子（）冰冷的北風(fēng)（）健康的身體（）激動(dòng)的心情（）誠實(shí)地問候（）歡笑地成長（）六、發(fā)揮想象寫句子。（7分）1 .節(jié)日爸爸 故事大王 幸福2 .春天陽光小草 舞蹈七、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（12分）心愛可愛喜愛喜歡歡樂歡快我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分（），我們一家人都非常（）它。小花貓最（）吃魚，

22、吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（）地“唯（mi a o） 一唯”叫著。我有一個(gè)（）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大 笑。小花貓給我家?guī)砹耍ǎ?。八、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）1 .藍(lán)樹葉林園園不由得看著臉紅了 這些2 .王強(qiáng)沒來今天怎么上課3 .多么苗家讀書小姑娘想啊九、讀句子，正確的打，錯(cuò)誤的打"X ”。（4分）1 .科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 （）2 .清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。（）3 . “笑問客從何處來”可以改成“請(qǐng)問客從何處來”。（）4 . “我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽?！睉?yīng)該用

23、興奮的語氣讀。（）十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13 分）（）這里的空氣多么新鮮?。ǎ┥焦壤?，一條小溪靜靜地流著。（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。（）這里的風(fēng)景多么美麗?。ǎ┻h(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。1 .在括號(hào)里寫上正確的序號(hào)。（5分）2 .寫顏色的詞有：o （2分）3 .寫動(dòng)作的詞有：- （3分）4 .用“多么”寫一句話，看誰寫得又對(duì)又好。（3分）1一、讀下面的兒歌。（12分）假如我是一顆星，假如我是 河, 一顆明亮的星，一條 的河，那么我將永遠(yuǎn),那么我將永遠(yuǎn),閃爍在深藍(lán)的天上。為他人生存流淌。假如我是一朵花，一朵美麗的花，那么我將永遠(yuǎn)

24、，給大地帶來芳香。看看假如我是鳥,那么我將展開翅膀，飛到看看同學(xué)們，你們喜歡這首詩嗎？未來的小詩人，展開 你想象的翅膀，在文中“一一”處填上合適的詞語，表達(dá)你的愿望。你也想露露身手嗎 ？來試一試，自己再編一首兒歌。、照樣子，選字組詞牌("（6分）人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)、用“ 回出下列不正確的讀音，并改正過來。(4分)bi n h nni 由 c do x 1 x 1 r e t mg t mg變幻 鳥巢嬉戲 熱騰騰ku a b u w u g ti juan q i p 的g s Eg跨步 烏龜 卷起 蓬松木 例：I脾( ()錦()棉()幻()幼、好朋友連

25、線。（6分）®©©©E®©©®®©©1 +1 l£J® ® ® ® ®四、用“一一”找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正。（4分）仍進(jìn)大海（）美麗景像（）從林深處（）牢計(jì)知識(shí)（）五、選字填空。（6分）完 玩 頑1 .（）皮的小猴是馬戲團(tuán)的演員。2 .明天，我要和媽媽到公園去（）。3 .我的作業(yè)已經(jīng)做（）了。米 彩 踩4 .今天的電視節(jié)目很精（）。5 .小蜜蜂在（）花蜜。6 .小心，不要（）壞小草。六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來

26、。（12分）雄鷹在竹林飛翔熊貓?jiān)诘咎镏尾∽哪绝B在監(jiān)天嬉戲青蛙表演節(jié)目猴子催人們?cè)缙鸸u給老樹捉蟲七、讀句子，用帶點(diǎn)詞語寫句子。（12分）1 .小鳥一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。2 .她一邊吃面包、一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。3 .讀一讀，選擇兩個(gè)喜歡的詞語造句。驚動(dòng)快活在乎消失機(jī)靈保護(hù)成百上千八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。 (8分)1 .湖里美麗的景色吸引住了小潔。2 .小亮抱起受傷的小鳥。九、讀下面句子，正確的打,錯(cuò)的打“X”。(8分)1 .“野鴨被打中了。 ”這句話里的“中”讀zh ongc( )2 .“領(lǐng)”的部首是“令”，除部首外還有五畫。( )3 .黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕

27、，飛起來重。( )4 .“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一.條” 一i句中的“這"應(yīng)讀重一*些C十、讀課文中的句子，回答問題。（8分）1 .小鳥在枝頭高唱："紅領(lǐng)巾真好！“紅領(lǐng)巾”是指誰？好在什么地方？2 .小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。 她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮” ？小潔向前跑去干什么？十一、試著寫一則保護(hù)自然或野生動(dòng)植物的公益廣告。（6分）例：我是一株小小草，請(qǐng)注意您的腳。讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)大自然。十二、讀故事，想問題。（10分）松樹爺爺救白兔下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。

28、高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠(yuǎn)處跑來，趕緊叫小白 兔躲到樹洞里。小白兔進(jìn)了樹洞，松樹爺爺用樹枝把 洞口遮（zhe）住。狼見腳印到這里沒了，便惡狠狠 地問：“喝把小白兔藏哪兒啦？"松樹爺爺說：“不知 道?！崩桥e起斧ffi）頭就砍（ken）： “不交出小白兔， 我就砍死你！”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍”說著 就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺 爺發(fā)怒了，使勁地?fù)u晃起來，把身上的積雪都抖（d cu）落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的 傷口，難過得哭了。松樹爺爺說：“沒關(guān)系，會(huì)長好的。 你快回家吧?！毙“淄糜米约旱膰硖嫠蓸錉敔敯?傷

29、口，這才向回家的路走去。1 .寫出下列詞語的近義詞。（2分）趕緊一一（）難過一一（）2 .松樹爺爺為什么發(fā)怒？結(jié)果怎樣？（4分）3 .小白兔為什么難過得哭了 ？它又是怎樣做的？（4分）十三、寫話練習(xí)。（10分）一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅 膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。當(dāng)你面對(duì)這只受傷的麻雀，你會(huì)怎么想？又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你用幾句話寫下來。人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第八單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、讀一讀，連一連。 （4分）s u t o ng sh u quan n i ju e f u zhu o茁 絕 泥 塑 舒 通 圈 浮二、讀一讀，寫一寫。（8分）c 6 ng xi a o a i k e xu ey u zho u f e i chuan sh a ngti a ntai ko ng sh e ng huo zh e n yo u quw/o men y a o b a o h u hu o hu a sh i三、我的發(fā)現(xiàn)。(12分)1 .餓 鵝 娥 哦 躁 澡 操 噪我 發(fā) 現(xiàn) 這 上 面 兩 組 漢 字像這樣的字還有、> O2.核桃 江河 說話 災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)這