


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上電腦課日記今天,最后一節(jié)課電腦課最有趣了!到了電腦教室,老師(電腦老師)就讓我們繼續(xù)來制做有關(guān)花兒的幻燈片。老師的話剛說完,我就迫不及待地打開電腦,開始制作了。我做的花是牡丹花。開始做了。我先打好了標(biāo)題,然后開始在百度上尋找牡丹花的圖片。哇!看到電腦上各種各樣的牡丹花,我都不知道該選哪張圖片好。沒辦法,我只能讓夏鑫怡來幫忙選。后來,她幫我選了一張我們都覺得很滿意的圖片,于是我把那張圖片插入到了我的幻燈片當(dāng)中去。接著,我該要查找有關(guān)牡丹花的資料了。我找啊找啊,終于找到了一段合適的話。我把它復(fù)制了一下,粘貼到了幻燈片里。可我在粘貼的過程中遇到了一個小問題:為什么復(fù)制出來會是一片綠色呢?哦,原來我
2、把一個“不速之客”也給復(fù)制進去了,怪不得會這樣。一節(jié)課過去了,我的幻燈片才做了一半,接下來的一半該下個星期四的電腦課上做了。這節(jié)電腦課可真有趣啊,我喜歡電腦課!今天,老師對我們說:“下一節(jié)課是微機課?!薄袄蠋?,微機課是什么課呀?”我好奇地問?!拔C課就是電腦課?!崩蠋熜χf。聽到這個消息,我們班的同學(xué)都爭先恐后地跑向電腦室,生怕自己沒有座位電腦課上,老師在上面講,同學(xué)們卻在盡情地玩游戲,忽然電腦上出現(xiàn)了幾個字:“請不要做與課堂無關(guān)的事情?!边@時候,同學(xué)們像泄了氣的皮球。老師說:“學(xué)電腦是為了學(xué)習(xí)更多的知識,對我們有好處,不是用來玩游戲的?!庇谑俏覀兏蠋煂W(xué)習(xí)電腦的開機和關(guān)機,不知不覺下課的鈴
3、聲響了,這時候,同學(xué)們議論紛紛地走出了電腦室。今天,我去看課程表,發(fā)現(xiàn)下午的第一節(jié)是科學(xué)信息。啥課程是科技信息呢?我被這弄得迷惑不解。好不容易盼到上課,我迫不及待地沖進教室,準(zhǔn)備解開這個“課程之迷”。一位從不相識的老師來了,原來她是我們的.電腦老師,我聽到“電腦”兩字就興奮得一蹦三尺高。我們來到電腦教室,找到位置坐下來聽老師講課。第一課是認(rèn)識我們的好朋友電腦。電腦有三個主要部分:鼠標(biāo),主機,顯示器,當(dāng)然也離不開鍵盤。老師教我們開機,先按主機上的一個按鈕,再把顯示器打開就行了,關(guān)機時按一下“開始”,再按“關(guān)閉計算機”就好了“叮鈴鈴”鈴聲響了,唉,這堂課咋那么短???但是我們也只好“聽天由命”地回去
4、了。上電腦課日記20xx年11月7日星期一晴電腦,是人們在生活必不可少的工具,查資料,看新聞都需要電腦。今天我們就在微機室上了一節(jié)有趣、生動的信息課。課上我們學(xué)習(xí)了幻燈片的制作方法,非常簡單,你會嗎?讓我來教教你吧。首先你打開“word”打一段文字,我打的是美麗的家鄉(xiāng),文章就三句話,我三下五除二就完了。然后你再打開“powerpoint”會出現(xiàn)一張空的演示文稿,在中間有“單擊此處添加標(biāo)題”的字樣,你就把題目打上去。并單擊右鍵“自定義動畫”,“添加效果”選“進入”,它自己就會自動演示一遍,有“飛入”、“菱形打開”、“百葉窗”、都很漂亮。這就是很像老師在多媒體上課時使用的課件啦!“鈴”好快!下課了
5、。我猶疑不決的望著電腦。不過我心里高興著呢!因為我們又學(xué)到了一些新知識,我盼望著下一節(jié)的信息課早點到來。今天下午,好不容易有一節(jié)大家夢寐以求的課電腦課??墒抢蠋煱哉剂?,我們又不敢反抗,因為畢竟老師是為我們好,但,自從讀了六年級,我們就沒有放松過。只是每個星期的星期四,我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課?,F(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的,整個班級的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語文課上一點聲音都沒有,安靜的都不像我們以前的六年級了,上冊剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊就不配這個稱號了,都是總復(fù)習(xí)的錯。上午剛剛寫的作業(yè),下午老師要訂正了。時間過得很慢,好不容易盼來電腦課,上課時,老師說了:如果有人會了,就去打電腦,如果不會的,就坐在教室里聽我上課。老師一發(fā)話,誰敢吱聲我們安安靜靜的聽老師講完,我們都快睡了??倧?fù)習(xí)好郁悶??!誰來救救我?今天是我這個學(xué)期第一次上電腦課,老師來到班級叫我們排好隊按做操的形式排成男的一排女的一排,然后老師就帶我們來到了電腦室,電腦室上有許多臺電腦,老師教我們學(xué)會使用電腦,首先老師教我們開機要按什么,關(guān)機該怎么關(guān),同學(xué)們個個都打開了,我以為要等下開,原來他們玩的電腦都開了,我也開了,由于我開的時間最慢所以是最慢開機的,老師叫我們打開金山打字通讓我們?nèi)ゾ毩?xí)打字,不懂的可以問老師,同學(xué)們都開始練習(xí)了,大多數(shù)的同學(xué)都打得很慢,就只有我和班級的一個女同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年城市軌道交通起重裝卸機械操作工職業(yè)技能鑒定試卷
- 2025年國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局公務(wù)員錄用考試面試真題試卷(結(jié)構(gòu)化小組)
- 2025年高壓成套電器項目申請報告
- 2025年保育員(三級)考試試卷深度分析與備考指南
- 與離婚協(xié)議書補充協(xié)議
- 2025年P(guān)ETS二級英語聽力理解能力提升試卷(含2025年真題解析)
- 和珅的做人之道
- 2025年保育員實操技能試卷:幼兒教育心理輔導(dǎo)實踐創(chuàng)新案例分析
- 2025年電子商務(wù)師(高級)職業(yè)技能鑒定試卷:熱點問題解答與案例分析
- 2025年服裝設(shè)計師(服裝設(shè)計實踐應(yīng)用)考試試題
- 供應(yīng)商黑名單管理制度
- 陰道松弛激光治療
- 2025至2030年中國電商導(dǎo)購行業(yè)市場運營態(tài)勢及投資前景趨勢報告
- 河北省邢臺市卓越聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第三次考試(6月)語文試卷(圖片版含解析)
- 2025年佛山市南海區(qū)民政局招聘殘疾人專項工作人員題庫帶答案分析
- 公寓中介渠道管理制度
- PICC尖端心腔內(nèi)心電圖定位技術(shù)
- 2024東莞農(nóng)商銀行社會招聘筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 肺性腦病的護理
- AI音樂概論知到智慧樹期末考試答案題庫2025年四川音樂學(xué)院
- 混凝土銷售技能培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論