與美同行結(jié)尾

1、與美同行結(jié)尾【篇一：與美同行】一位年輕的媽媽，在 2歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不 顧身地沖過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命， 而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一 位普通的女教師，在危急時(shí)刻，冒著生命危險(xiǎn)，推開并保護(hù) 了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司 機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著巨大的疼 痛，堅(jiān)持把車停好，并告誡乘客不要亂跑 這些可歌可泣 的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)和敬佩之 余，給他們冠以了“最美”的稱呼。其實(shí)，在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人，如 果不是危

2、難出現(xiàn)在他們面前，也許他們就是一個(gè)普通的媽 媽，就是一名普通的教師，就是一名普通的公交車司機(jī) 然而，一旦危難來(lái)臨，他們的選擇卻讓人眼前一亮，心頭一 震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們?cè)忈屃巳诵?中“最美”的一面。“不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。 只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn) 步一大步?！闭f的多好??！ “最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶 給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！在古希臘，美和善就是一個(gè)字。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，美也從來(lái)都是和善聯(lián)系在一起的。的確，歷數(shù)當(dāng)下被人稱頌 的“最美”的人物，他們的美無(wú)不是因?yàn)樗麄兊纳?，以及?關(guān)鍵時(shí)刻因善

3、而生的壯舉。這些例子，都明白無(wú)誤地告訴我 們一個(gè)事實(shí)：善就是美！在我們的日常生活中，善，隨處可見。一個(gè)微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方 向 這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善 的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。雖然社會(huì)上曾出現(xiàn)老人當(dāng)街跌倒無(wú)人攙扶，見義勇為者被人誤解流血又流淚的冷血現(xiàn)象，讓人們開始質(zhì)疑道德的滑 坡，但這么多“最美”人物的涌現(xiàn)，讓我們重又堅(jiān)信，善良 和勇敢依然是我們社會(huì)的主流！結(jié)尾：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該“每 個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！弊屛覀償y起手來(lái)，與

4、美 同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和 諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景！【篇二：與美同行】大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；首樂中以首符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可 是，我覺得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的 為人民服務(wù)中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的 故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。雷鋒叔叔的一 生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們 紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感 動(dòng)

5、，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親 人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。雖 然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中， 隨處可以看到這種精神在閃耀。現(xiàn)在公交車是主要交通工具，乘車時(shí)，總會(huì)聽到“請(qǐng)主 動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀 望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人 的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝， 更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市 里，人們的行為是那么崇高。在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不 勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨， 和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍?。〗Y(jié)尾：每次

6、號(hào)召給“希望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小 手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓 我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光 看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界雷鋒叔叔的美德千古傳 頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈 化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。【篇三：與美同行600字】大自然以山和水展示著他的美；語(yǔ)文以文字訴說著它的 美；數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它 的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是 最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的美。一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴地看著電視。過了一 會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道

7、：“寶貝，去把垃圾倒了?！?“哦。 我應(yīng)了一聲，可我卻還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒有起身的意 思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀！ ”話還沒出 口，媽媽那張拉長(zhǎng)了的臉，怒目圓睜，我感覺到了暴風(fēng)雨的 前夕。一看到媽媽，就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃 圾噔噔地下樓扔垃圾了。在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望 向了垃圾桶哪兒，卻看到了； 一位小男孩正在用雙手撿著垃 圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點(diǎn)的厭煩 之情，反而卻流露出了認(rèn)真的表情。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì) 的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的 心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰(shuí)？他為什 么

8、要這樣做？是什么讓他這樣做的？我想了許多許多， 腳步竟不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟 然是鄰居家的小孩子。我問道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟 嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說， 我們要愛護(hù)環(huán)境，見到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。”一句 樸實(shí)的話語(yǔ)，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男 孩大，但我的環(huán)保意識(shí)卻薄弱許多， 對(duì)身邊的垃圾視而不見， 垃圾沒扔進(jìn)去，也不管我彎下腰撿起來(lái)。可真難撿??！紙 片都黏在地上，撿都撿不起來(lái)，一些踩扁的水果，令人作嘔， 發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會(huì)兒，就令我頭昏腦漲。終 于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無(wú)邪?。?結(jié)尾：一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺 上的美，感覺上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美 才是真正的美！【篇四：讓我們一起進(jìn)入與美同行】我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽-吳菊萍，最美司機(jī)-吳斌等。他們是誠(chéng)實(shí)守信的人，感恩向善 的人，踏實(shí)能干的人，我們也要向他