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文檔簡介
1、七年級數(shù)學是學生結束小學階段的數(shù)學學習,開始初中數(shù)學學習的關鍵時期,在這個階段學生的數(shù)學基礎若沒有打牢固,今天給大家找來了七年級班主任及數(shù)學教學工作總結,希望能夠幫助到大家。作為初中數(shù)學教研組組長,擔負著整個初中數(shù)學教學教研發(fā)展方向的重任,因此在學期初就制定了本學期的數(shù)學教研計劃。由于今年初中部教學班級增多,教學任務加重,數(shù)學作為一門主學科,任重而道遠。尤其是初一,兩位老師都是新聘任的,需盡快熟悉教學。在數(shù)學教學與教研中,我們堅定不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革,將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學教研時間,在教研活動中,對各年級本周教學內容及重點難點進行把關,并對各種公開課和教研活
2、動進行集體教研和通告,努力完成各種教學任務,切實做到了使數(shù)學教學工作不拖學校工作的后腿,有效的杜絕了教學事故的出現(xiàn)。本學期由于初一數(shù)學課本及教學內容變化較大,兩位教師都是新聘任的教師,因此我們將初一的教學內容作為本學期數(shù)學教研的重中之重,對兩位教師進行了長期的追蹤聽課和指導,聽評課 2020 余節(jié),使兩位教師都有了長足的進步,教學成績都有了很大的提高。在期末考試中初一的一、二兩個班數(shù)學取得了較好的成績,三、四兩個班成績仍需加強,其他各年級的數(shù)學也都取得了優(yōu)異的成績。作為初四年級一班班主任,擔負著明年中考的重任以及學校的期望。由于,這一屆學生仍然是新接的班,對學生情況不熟悉。學期初,我用了一個月
3、左右的時間逐步了解、認識、熟悉了全班學生,接著進行了大刀闊斧的改革。首先細心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展工作,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地進行班級管理。在班干部逐漸成熟的時候,在班級內實行了議會制管理,對班級內的事物進行了量化管理,并對老師的教學進行可行性分析,使教學盡力向師生都有利于教學的方向發(fā)展。并進行每月一次選舉,使得責任心強的同學有了更大的發(fā)展空間。開好主題班會是我們的另一個工作重點。作為初四學生,學習是重中之重。在主題班會中,我們注意加強科學用腦方面的思想教育,以及學生個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煨煉,營養(yǎng)搭配,科學用腦的最新成果等,各項工作都以
4、真正有利于學生的學習為主,力爭明年中考取得一個比較理想的成績。本期以來,我任七年級六班數(shù)學教學工作,收益良而多。總體看,我認真的執(zhí)行學了校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索。為指導今后教學,對一期的數(shù)學教學工作做如下總結:一、課前做好充分的準備。備課時,我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學方法,各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的重點,又要突破本節(jié)課的難點。二、充分發(fā)揮學生的主體作用。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學
5、生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。教師在教育教學中還應進一步轉變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,以“自主一一創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質量,課堂高效率。三、創(chuàng)新評價,激勵、促進學生全面發(fā)展。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定
6、性與定量相結合,更多地關注學生已經掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢??傊?,一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑。本在教學工作中,本人應多汲取別人的長處,彌補自己的不足,爭取在教學質量上有更進一步的提高。本學期,我擔任的是班數(shù)學教學。參加工作已經一年,由于缺
7、乏工作經驗,所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在這半年中我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了更好的總結經驗和教訓,爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲,為下一步的教學工作打下堅實的基礎,為進一步提高自己的教學技能,特作以下總結:一、教學工作:1 1、認真?zhèn)湔n本學期本人對教材內容進行了認真的學習和研究,找出教學內容的重點和難點,經常與其他數(shù)學老師相互交流,選擇出新穎的教學教法,精心設計,寫出切實可行的備課教案,并堅持做到超前備課
8、,在上課前再進一步認真熟悉,做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點,然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余,機動靈活,大大增強了課堂教學效果,教學成績有了明顯的提高。課后及時做出總結,寫好課后記錄,及時與其他老師交流、討論。2 2、認真上課。本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到,從不早退,認真組織課堂,上課嚴格要求學生,精講多練,能夠較好的抓住重點,突破難點,把握住“教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”,訓練學生的思維,培養(yǎng)學生的能力。主動積極的去引導、啟發(fā)學生,注意調動學生的積極性,面向全體學生,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試,本人加大了對試題的研究,通過
9、對考點的分析,進一步挖掘課本中的難點和重點,有針對性地加強講練,取得了良好的效果。同時,本人還加強了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末,已經著手課件制作的進一步學習研究,把多媒體真正引入課堂。3 3、認真批改作業(yè)本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè),從不馬虎,從不應付了事,并且積極做到了及時批改,及時發(fā)放,不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時、準確,確保了作業(yè)的實效性。4 4、認真進行月考本學期月考,均做到了認真的全批全改,使反饋矯正做到有理有據(jù),并把知識面拓寬到最大,使學生的知識水平得到了最大的提高。5 5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平主
10、動積極與同備課老師交流,共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進教學工作,提高教學水平。通過參加教研活動,豐富了自己的教學方法和教學技能,為進一步提高教學成績打下了堅實的基礎。二、取得的成績:1 1、在其他老師的幫助與自己的努力之下,本學期在期末考試中取得了一定的成績,本班的數(shù)學成績從第四到第三,最后到第一。2 2、存在的主要問題:(1),(1),在教學上的經驗不足,. .對學生缺乏一點耐心和信心.平時對學生批評多,表揚少. .(2)(2)對學生要求還不夠嚴格,學生的行為和學習習慣有待提高.班中總有上課多動,作業(yè)不認真的
11、同學,作為教師在這方面抓得還不夠(3)(3)學生的基礎知識不夠扎實,學習困難學生較多,信心不足.教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠.3 3、改進措施:(1)(1)生嚴格要求,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 有些學生有不好的學習習慣,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預習和課后復習;不會總結消化知識;對學習馬虎大意,過分自信等.作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式,表揚優(yōu)秀作業(yè),指導他們預習和復習,強調總結的重要性,并有一些具體的做法,如把錯題改在作業(yè)本上,或者改在試卷上,另外還有其他的錯題改在糾錯本上等,讓學生總結做題規(guī)律等.對做得好的同學全班表揚并推廣,不做或做得差的同學要批評.使學生慢
12、慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度.當然,要改變根深蒂固的問題并不容易,要堅持下去(2)(2)鉆研教材,不斷提高自身的教學教研能力. .平時要認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內容,查閱教學資料,適當適當調整課節(jié)數(shù),認真細致的備好每一節(jié)課,真正做到重點難點明確,方法得當,課堂有時效性,確實提高課堂效益。遇到難以解決的問題,就在備課組內討論或者請教老教師,讓他們幫忙解決.另外,要積極閱讀教學教參書等??傊救藢⒃谝院蟮墓ぷ髦懈优?,以期望取得更大的成績。七年級班主任及數(shù)學教學工作總結相關內容:七年級班主任期中工作總結七年級的學生由于剛步入初中沒多久,有些學生的心性還像小學一般,或者直接
13、進入了叛逆期,因此這個時期的學生很難管理。七年級班主任期中工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。.初一七年級班主任工作總結班主任工作是一件光榮而有意義的工作,在這一個學期作為班主任的你工作如何,是不是要寫一份工作總結呢?下面是搜集整理的初一七年級班主任工作總結,歡迎閱讀。初一七年級班主任工作總結一我于本學期擔任了初一三班的班主任。.七年級班主任工作總結一又一學期過去了。這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識:要想切實做好班主任的工作,贏得學生的信任,那么在開展班主任工作中,一定要遵循尊重、平等的原則。.七年級班主任工作總結第二學期一這學期我繼續(xù)擔任七(3(3、4)4)班班主任,轉眼間又
14、一學期即將結束。經過一學期的學習生活,學生們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。.精選七年級班主任工作總結本學期,我繼續(xù)擔任 b7b7 班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時培養(yǎng)學生良好的學習習慣等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作:一、制定班紀文明公約、安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理。.七年級班主任工作總結作為七年級一班的班主任已經是整整一年了,在這一學年里,我有太多的感慨和收獲??梢哉f無論是從個人成長還是班級的管理工作上都有了一定的進步,也積累的很多寶貴的經驗。.七年級班主任工作總結 4 4 篇本文目錄七年級
15、班主任工作總結七年級班主任工作總結七年級班主任工作總結-年下學期七年級班主任工作總結光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了。一學期以來,我擔任初七年級 4 4 班的班主任。.-年下學期七年級班主任工作總結眼間,一學期的工作結束了。本學期,本人擔任初一(106106)班的班主任工作,圓滿完成了各項任務,現(xiàn)將具體工作總結一、班級基本情況:本班現(xiàn)有學生 4444 人,其中男生 2222 人,女生 2222 人。.七年級班主任工作總結光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了。一學期以來,我擔任初七年級 4 4 班的班主任。在工作期間,我認識到班主任工作是一項繁瑣而
16、又細致的工作,由于學生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長各有千.年七年級班主任工作總結 4 4 篇本文目錄年七年級班主任工作總結中學七年級班主任工作總結七年級班主任個人工作總結七年級班主任期末個人工作總結本學期,我繼續(xù)擔任 b7b7 班的班主任。.七年級班主任工作總結模板 4 4 篇本文目錄七年級班主任工作總結模板-學年度上學期七年級班主任工作總結七年級班主任工作總結第一學期七年級班主任工作總結一這學期我繼續(xù)擔任七(3 3、4 4)班班主任,轉眼間又一學期即將結束。.上半年七年級班主任工作總結基于領導的信任和厚愛,本學期我擔任七年級二班班主任工作。這個班共有學生 4444 人,男生 2424 人,女生 2020 人,比較活躍。就小升初入學成績來看,總體素質不錯,數(shù)學偏差。.七年級班主任工作總結 4 4 篇本文目錄七年級班主任工作總結-學年度上學期七年級班主任工作總結上半年七年級班主任工作總結七年級班主任工作總結本學期,我
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