小學(xué)美術(shù)第二冊教案--好看的線條

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)美術(shù)第二冊教案 好看的線條小學(xué)美術(shù)第二冊教案課題：好看的線條課時：1課時課型：表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)好看的線條學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)線、認(rèn)識線，加強(qiáng)美術(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活的能力。2.通過欣賞使學(xué)生體驗到線的美感，好看的線條培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。3.運用多種媒材進(jìn)行嘗試表現(xiàn)，好看的線條激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣和表現(xiàn)欲望。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)線、認(rèn)識線；通過欣賞使學(xué)生體驗到線的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)難點：從生活中體驗到線的美感，加強(qiáng)學(xué)生的審美體驗。好看的線條教學(xué)方法：觀察法、討論法、自學(xué)指導(dǎo)法、嘗試表現(xiàn)法好看的線條教學(xué)準(zhǔn)備：1教具：（生活中的

2、圖片、藝術(shù)做品種的圖片）、實物2學(xué)具：鉛筆、水彩筆、油畫棒、粉筆、毛筆；圖畫紙（各色）、黑卡紙、宣紙；水粉色板書設(shè)計：好看的線條課后小結(jié)：為學(xué)生準(zhǔn)備多種繪畫工具在作品中能體現(xiàn)學(xué)生對線條的理解和運用，并用抒情的音樂做輔助讓學(xué)生聽、看、動多種感官并用教學(xué)過程目的教師活動學(xué)生活動媒體一、激發(fā)興趣導(dǎo)入新課。1、通過小組合作形式，加強(qiáng)學(xué)生得合作意識。2、讓學(xué)生畫線目的在于讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)已有的生活經(jīng)驗。二、欣賞藝術(shù)家的作品，使學(xué)生體驗到線是可以表達(dá)思想，傳達(dá)情感的。三、引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)線、認(rèn)識線；通過欣賞使學(xué)生體驗到線的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。、讓學(xué)生通過聯(lián)想和欣賞生活中的各種形象，培養(yǎng)學(xué)生對線的美

3、感的體驗。四、運用多種媒材進(jìn)行嘗試表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣和表現(xiàn)欲望。五、作品展示，總結(jié)。宣布上課、小朋友們，我想請你們每個組集體來做一件事，你們能合作得好。教師體要求：各個小組選代表在這張紙上畫太陽、海水、山脈看那個畫的好，畫得快。（提示：最好的來畫，其他同學(xué)提建議，看哪個組合作得好）時間為1分鐘2、讓學(xué)生匯報總結(jié)結(jié)果：將作品張貼在黑板上，每組選一名代表上前匯報（選語言表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)）讓學(xué)生說一說畫了幾種線，都是什麼線？（學(xué)生教不出名字的教師給與幫助，并幫助學(xué)生總結(jié)類別）看到線條想道什麼？直線可以畫什麼？曲線、折線、交叉線？1.欣賞名作（看書）出示畫家吳冠中春如線讓學(xué)生欣賞體驗。畫家是用什

4、麼線條來表達(dá)自己對春天的感受的？春天有什麼特點？你有什麼感覺？培養(yǎng)學(xué)生對線的美感的體驗2、讓學(xué)生通過欣賞生活中的各種形象，培養(yǎng)學(xué)生對線的美感的體驗。以上的作品都是生活中的攝影作品和建筑物教師出示各種媒材，用好看的線條創(chuàng)作一幅自己喜歡的圖畫。聽音樂用好看的線條表現(xiàn)一幅畫，教師巡視輔導(dǎo)。教師讓學(xué)生張貼自己的作品，組織學(xué)生參觀。準(zhǔn)備用具學(xué)生回答問題太陽海水山脈大樹每組選代表每組匯報自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。運用了什麼線條？學(xué)生分組討論（如：垂直線讓人想到旗桿高大、電線桿、高樓）學(xué)生欣賞生活中的景物，體驗線的美感。有垂直線作品水平線的作品有斜線作品有規(guī)則的曲線作品有不規(guī)則的曲線作學(xué)生選擇用具表現(xiàn)學(xué)生欣賞說一說自己的畫特點和感受。學(xué)生，體會線是可