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文檔簡介
1、初三年級第二學(xué)期年級組工作計劃 一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),發(fā)揚“真干、實干、苦干、巧干”的精神,深入推進素質(zhì)教育,以構(gòu)建團結(jié)和諧、健康向上的年級氛圍為背景,以提高課堂教學(xué)效率為中心,以加強常規(guī)管理為保障,結(jié)合本屆初三學(xué)生的實際,統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)安排,認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計劃,研究中考策略,團結(jié)本組教師,共同樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,是教師榮譽線、幸福線”的工作理念,扎扎實實育人,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),力爭使2017年的中考成績的各項指標(biāo)取得更大突破。 二、本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù) 扎實做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理,努力完成“7個抓”: (1)抓前30名,促尖保尖。 (2)抓前50名,保重
2、點。 (3)抓思想教育,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。 (4)抓家校配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。 (5)抓方法指導(dǎo),保提高學(xué)習(xí)效率。 (6)抓質(zhì)量監(jiān)控,保實現(xiàn)目標(biāo)。 (7)抓復(fù)習(xí)策略,保鞏固復(fù)習(xí)效果三具體措施: (一)教學(xué)工作 以備課組為單位,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,強化質(zhì)量意識,發(fā)揮集體智慧,在備課組長的帶領(lǐng)下,共同打好攻堅戰(zhàn)。工作中,要求做到: 1加強學(xué)習(xí),研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,努力轉(zhuǎn)變觀念,積極探索合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,切實提高課堂教學(xué)效益。 2在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,要求每位教師做好任教班級的現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,確定學(xué)科偏差學(xué)生,幫助這些學(xué)生平衡
3、發(fā)展,提高合格率。為學(xué)科成績的提升做出最大的努力。 3. 繼續(xù)加大集體備課的力度,各學(xué)科每周至少活動兩次,落實教學(xué)目標(biāo),實現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。 4關(guān)注中考,加強考試的動態(tài)研究,參加中考研討會和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息,及時調(diào)整教學(xué)策略,提高復(fù)習(xí)的針對性。5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,力爭體育中考成績達到較好水平。要求各班主任配合體育教師督促學(xué)生認(rèn)真參加體育活動,到體育考試前夕,各班應(yīng)利用早上或陽光體育時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度,以確??荚図樌ㄟ^。 7.組織好試驗考試和信息技術(shù)考試,力爭最好。 8重視培優(yōu)、拔尖工作。課堂上精講多練,為學(xué)生提供充分鍛煉的時間與空間,課后,對部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面
4、批面改,將培優(yōu)、拔尖工作落到實處。 9.搞好階段性復(fù)習(xí)檢測,一方面要提高試卷的信度,做到“出卷要精、做卷要勤、講卷要明、查漏要行”,另一方面,堅持搞好教學(xué)質(zhì)量分析,從知識與能力、智力與非智力、教情與學(xué)情等方面進行分析,及時解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題,全面推進教育教學(xué)工作。 10.重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作, 使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。(二)德育工作 以班級為單位,發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,任課教師配合打好團體戰(zhàn),將德育工作落實在實處。 重點抓好以下工作: 1狠抓常規(guī)工作,通過文明禮儀、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細化管理,為營造班級的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障。 2班主任應(yīng)制定學(xué)期系列
5、班會計劃,班會課安排有針對性、層次性和激勵性。重點開展理想、信念方面的教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運,奮斗成就未來”為主題,教育和激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。此外,定期召開學(xué)生經(jīng)驗交流會、現(xiàn)狀分析會,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。3關(guān)注后進生,在情感教育上多下功夫,對后進生做到有愛心、細心、耐心;善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍點,從而有效地保證后進生提高。 4重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥,減輕學(xué)生壓力,促進學(xué)生心理的健康發(fā)展。 5要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長
6、反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,促使學(xué)生思想的健康成長,不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績。 6配合學(xué)校要求,將管理工作抓好、抓實,實現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo)。 7圍繞階段性測試、模擬測試,開好學(xué)生會、家長會,給家長提供合理、科學(xué)的指導(dǎo)意見。 總之,初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,初三每一位老師一定會立足本職崗位,發(fā)揚奉獻精神,將各項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細、抓實。雖然初三年級時間緊、任務(wù)重,但是我們?nèi)w初三老師一定會全力以赴,團結(jié)協(xié)作,爭取中考成績再有新的突破。四,具體工作安排:二月:班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo);(責(zé)任人:各班
7、班主任和任課老師)啟動和制定第一輪復(fù)習(xí)工作(責(zé)任人:各科備課組長); 組織好中考報名工作(責(zé)任人:各班班主任)三月:召開全體教師會議,統(tǒng)一思想,部署新學(xué)期的工作,做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。(責(zé)任人:杜曉宇)初三百日沖刺動員大會;(責(zé)任人;趙淑珍和晉帥)召開學(xué)生家長會議;(責(zé)任人:各班班主任)四月:迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析; (責(zé)任人;趙淑珍和晉帥,杜曉宇。)啟動第二輪復(fù)習(xí)工作(責(zé)任人:各科備課組長)部分學(xué)科老師座談會(責(zé)任人:趙淑珍)學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查; (責(zé)任人:晉帥)五月:進入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;(同上)組織好體育考試(體育老師和各班班主任)部分班級學(xué)生座談會(趙淑珍和晉帥)組織好理化試驗考試(理化老師和各班班主任)六月:優(yōu)生座談會中考前的沖
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