課文──寫作的導師

1、課文寫作的導師指導學生寫出主題鮮明、內(nèi)容豐富、富有感染力的文章，是語文教學的重要內(nèi)容之一，也是語文教師義不容辭的責任。假設想使作文教學到達此目的，不斷進步學生的寫作程度，單靠一學期幾次的作文指導課是完全不夠的。必須加強平時的練筆訓練，而練筆的最好契機就是結(jié)合課文的特點，適當?shù)卦O計作文練筆，讓學生在練筆中深化課文主題，消化課文中的詞句及寫作方法。因此我認為，課文才是寫作的真正導師。根據(jù)課文特點，尋找恰當?shù)那腥朦c進展練筆的方法有很多。遷移課文的寫作方法進展練筆，就是閱讀教學中作文訓練的重要方法之一、今天在?牧場之國?這篇課文中我嘗試運用了這一方法，收效頗為滿意。?牧場之國?是篇獨立閱讀課文。課文為

2、我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和和諧夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄。課文第一段是一個總起句，句子緊扣課題，開門見山，點明了荷蘭是水之國、花之國后，強調(diào)了本文重點要描寫的是荷蘭的另一獨特的特點牧場之國。接下來第二段詳寫碧綠的草原上牛多，以此突出荷蘭牧場之國的特點。第三段比較詳細的寫遼闊無限的原野成群的膘肥體壯的駿馬自由生活的景象。第三段略寫羊、豬、雞在見不到一個人影的綠草地上是那樣的悠然自得、愜意舒暢。二三四段詳略清楚的描寫，勾勒出一幅家畜家禽安閑游憩圖。這雖是一篇閱讀課文，但鑒于這篇課文的寫作方法有很多值得借鑒地方，所以我又增加了一節(jié)課的練筆時間。以下是我的課堂實錄師：請同學們快速的閱讀課文

3、前四個自然段，考慮這四段在寫作方法上，有哪些值得我們學習的地方？生自讀。生：我覺得這幾段有很多優(yōu)美的詞語，也是值得我們學習的。比方：儀態(tài)端莊、膘肥體壯、遼闊無垠、悠然自得等。加了這些詞語，讓我覺得文章寫的很美。師：你說是要多運用生動準確的詞語。板書：運用生動準確的詞語生：教師，我還發(fā)現(xiàn)這一段和?鄉(xiāng)下人家?那課一樣，也有很多的擬人句和比喻句。比方：牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在考慮什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。這三句話都是擬人句。生：我給李金冰補充：我覺得這里還有一種寫作方法，那就是作者觀察得很細致。假設作者不細致觀察，他就不會發(fā)現(xiàn)有的牛像在考慮，

4、有的牛像是貴夫人，有的牛像家長了。師：你們兩個說的都很好。把你們兩個的合在一起就是寫文章時要細致的觀察，發(fā)揮想象，然后運用擬人，比喻，排比等修辭方法進展表達。板書：細致觀察，巧妙的運用修辭方法生：我發(fā)現(xiàn)第一段運用了開篇點題的寫作方法。生：我發(fā)現(xiàn)這四段是總分的寫作方法。第一段是總寫荷蘭是牧場之國。然后就分寫牛多，馬多，羊多，雞多，豬多，因為這些家畜家禽多，所以才被稱為是牧場之國。師：你真會發(fā)現(xiàn)！師板書：寫作方法：總分師：除了黑板上的這些，同學們們還有發(fā)現(xiàn)嗎？教室一片沉默。于是我提醒學生從課文講解的板書上去發(fā)現(xiàn)：第二段主要寫牛，第三段主要寫馬，第四段寫了羊豬雞等。在我的提示下，漸漸的有幾個學生急迫

5、的把手舉起來。教師我發(fā)現(xiàn)了。生：這幾段還運作了詳略得當?shù)膶懽鞣椒?。第二三段是詳寫。第四段是略寫。師：作者是怎么樣做到詳寫和略寫的？生：比方第二段作者用整個一段來寫牛。而且寫了牛的顏色，神態(tài)等。第三段整個一段就只寫了馬。而第四段卻一段里面寫了羊豬雞。寫的很簡單。師：既然第二三段都寫了牛了。第四段為什么還要略寫羊豬雞呢？比方寫雞的就用了半句話，這樣還不如不寫算了。生：教師不是這樣的。因為是一個牧場嘛，不能只有牛馬，一定還有羊豬等，但又不能所有的都寫的很詳細，所以就要略寫一下。生：教師我還知道為什么要詳寫牛和馬，因為牛馬是牧場主要的家畜，所以就詳寫，其它的不得主要的，所以就略寫了。師：同學說的都很好

6、。但是不是只限于紙上談兵呢？我如今就來驗證一下。請大家進入留言板：以下是留寫言板中教師的打?qū)懸蠼裉煳覀儗W習了?牧場之國?這篇課文。課文的一二三四段教給了我們很好的寫作方法：1總分構(gòu)造，開篇點題。2細致的觀察，恰當?shù)剡\用比喻、排比、擬人等修辭方法。3最重要的一點是詳略清楚的寫作方法。請你運作這三點寫作方法也來寫一處自己喜歡的景點。題目自定。以下是我節(jié)選的幾個寫作片段：1桂林的山扶豫深說到桂林，每個人都知道，桂林不僅水清澈見底，山更是奇不可言。桂林的山，總體的看非常的宏偉，在漓江上抬頭望，感覺山就要塌下來一樣。我們坐在游船上欣賞著美麗的山。我看見一個山就像一位古代的宮廷中的太后，拿著銅鏡，用精制

7、的梳子，在梳理著自己的頭發(fā)，雖然是天然的，但是栩栩如生。我還喜歡九馬畫山，山形就像人繪山的，上面有許多的馬兒，在混亂的奔跑著，假設是你看久了又覺得像是公牛，真讓人眼花繚亂，但我還是喜歡。桂林還有好多好多山呢！比方說啤酒山，洋山等等。桂林讓我永遠都不能忘記的還是這些山。2康乃馨羅小慧花有許多種，有牽牛花，樂杜鵑，菊花，喇叭花，還有許多許多。但是我最喜歡的是康乃馨。從遠處望去，就好似一個個得意的小姑娘?？的塑暗幕ǚ凵?，有許許多多的香氣：有時候像媽媽那迷人的香水；有時候像一陣陣剛出爐的烤蛋糕的味道；還有時候像沐浴露的香氣?？的塑坝性S多顏色的，有紫色、白色、紅色、黃色和紫紅色，其中我最喜歡的是黃色和紫

8、紅色的。每到母親節(jié)，婦女節(jié)和教師節(jié)的時候，我都會買一朵黃色或者紫紅色的康乃馨送給教師和母親。3美麗的桂山文俊輝暑假里，我們一家人去過陡峭的黃山、紅葉似火的香山、峰巒宏偉的泰山但我最喜歡美麗的桂山到達后，我們沿著彎曲的小路來到了山腳。山腳下，有一個高高的大門。門的正中間有兩個金光閃閃的大字桂山。沿著曲折的山路，好不容易才到了半山腰。就下起了傾盆大雨。我們找到了一個雨棚。這場雨似乎給桂山這為害羞的少女鋪了一層面紗。朦朧的風光似乎讓人感到仙境的感受4中山公園的游樂場何晗中山公園有許多好玩的，有釣魚，有劃船還有游樂場可以玩呢！游樂園里有許多好玩的東西，有金龍華車，有鬼屋，有青蛙跳等等。但我最喜歡玩的還

9、是彩虹飛車。彩虹飛車是一款由自己控制的機器，假設踩大力就會甩得很高。我每次和別人玩都踩地非常大力，這樣才顯得比較刺激。上次，我跟弟弟一起玩，我一踩高，他的淚水就像一盆水潑下來一樣。他的叫聲就像老虎的吼聲，那時我的耳朵真是震耳欲聾。所以，以后我再也不跟弟弟玩這個游戲了。游樂場還有許多，我喜歡玩的，如：碰碰車、海盜船等等。碰碰車可以隨意控制方向，碰撞對方的碰碰車。海盜船，上面那輛船，在電力的引導下，大幅度的擺動，也還不錯。我喜歡中山公園的游樂場。5桂林山水李偉新我去過肇慶、長沙、珠海但是我最喜歡去的地方還是桂林。桂林的山不同高矮，不同形狀。有的像笨重的烏龜在爬山，有的像乖巧的老鼠在搖尾，形態(tài)各異。瞧！這座是青蛙跳江。這只巨蛙好似要跳到江的對面去覓食。它伸出了自己的四肢，竭力的跳動。為了去覓食，它好似忘記了一切，忘記了自我。桂林的水非常靜，靜的讓你看不到它在流動。桂林的樹非常的茂盛，樹葉疊在樹葉上。桂林的米粉香香的，咸中帶甜。桂林的樓款式各異。6游鼎湖山之鼎湖趙俞茜前不久，我去了鼎湖山，印象最深的是鼎湖。鼎湖有很多條小溪，中心就是鼎湖。鼎湖很大，湖水綠得令人驚奇。遠遠望去，鼎湖如同一塊無瑕的翡翠，鑲嵌在重