培智一班班主任工作計劃

1、培智一班班主任工作計劃Prepared on 22 November 20202013-2014學年度第二學期培智一班班主任工作計劃張勇一、班級基本情況：本班現(xiàn)有學生9人。由于一年級學生年齡小，存在各種智力障礙， 因此他們在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭 讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良 好的教育。二、班級奮斗目標：(-)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。(-)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。(三)以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學 生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學 習目的，形成良好的學

2、習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形 成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適 應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠 及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有 序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生 進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要 有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：（-）學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律

3、方面1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到 小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢 步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。（三）勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小 紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán) 境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤”，桌箱勤清，物品勤擺， 兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗, 進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎 勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全時刻記心中二時刻提醒學生上學、放學 排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛， 陌生人不搭話，安全回家。六、加強與家長的合作。七、其他方面班級管理中