生物必修第5章第7章復(fù)習(xí)專題練習(xí)

1、生物必修2第5章-第7章復(fù)習(xí)題.考點(diǎn)分析:2-4生物的變異要求（1）基因重組及其意義n（2）基因突變的特征和原因n（3）染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異i（4）生物變異在育種上應(yīng)用n（5）轉(zhuǎn)基因食品的安全i2-5人類遺傳病（1）人類遺傳病的類型i（2）人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防i（3）人類基因組計(jì)劃及其意義i2-6生物的進(jìn)化（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容n（2）生物進(jìn)化與生物多樣性的形成n實(shí)驗(yàn) （1）低溫誘導(dǎo)染色體加倍 （2）調(diào)查常見的人類遺傳病二.基礎(chǔ)知識(shí)梳理：第五章基因突變及其他變異1、 DNA分子中發(fā)生 的、增添和 改變而引起的基因 結(jié)構(gòu) 的改變,叫做基因突變。 如鐮刀型貧血癥是基因中堿基對(duì)發(fā)生

2、改變 造成的，導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸 （種類/數(shù)量）改變。2、易誘發(fā)生物基因突變并提高突變頻率的因素可分為三類： 因素（如X射線等）、化學(xué)因素（如硫酸二乙酯等）、 生物因素?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn):普遍性、不定向性、低頻性 等。3、（P82-83）基因突變產(chǎn)生 新的，是生物變異的 根本 來源，是生物進(jìn)化的原始材料；基因重組產(chǎn)生新的基因型，是生物變異的來源之一，對(duì)生物的進(jìn)化有重要的意義。4、基因重組包括有性生殖的生物在減數(shù)分裂形成配子時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換和非同源染色體自由組合。5、染色體變異是可以用 顯微鏡 直接觀察的。其類型有染色體變異和染色體數(shù)且變異。染色體結(jié)構(gòu)變異包括4種類型：（如貓

3、叫綜合征卜增加、兩條非同源染色體片斷之間 易位、顛倒。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：個(gè)別染色體的增加或減少、 染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。6、細(xì)胞中一組 非同源染色體.在形態(tài)和功能上 各不相同，但有全套遺囪S1一，共同控制生物的一倍體，若該個(gè)體由配生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色個(gè)叫做一個(gè)染色體用7、（P86）請(qǐng)?jiān)谟覉D方框中畫出雌、雄果蠅體細(xì)胞中的染色體圖解。8、（P86）請(qǐng)?jiān)谟覉D方框中畫出雄果蠅 產(chǎn)生的精子的染色體圖解。9、（P87）某個(gè)體的細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，若該個(gè)體由受精卵發(fā)育而來稱為子發(fā)育而來稱為 倍體。10、（P90）人類遺傳病通常是指由于 _遺傳物質(zhì)的_改變而

4、引起的人類疾病，主要分為_基因遺傳病（如苯丙酮尿癥）、多 基因遺傳病（如原發(fā)性高血壓） 和 異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）11、調(diào)查某遺傳病發(fā)病率應(yīng)在人群中 調(diào)查；了解該遺傳病的傳遞方式則應(yīng)在患者家系中調(diào)查。12、（P92）遺傳病的預(yù)防與監(jiān)測常用的方法是遺傳咨詢 和（如羊水檢查、基因診斷等）13、（P56/P92-93）人類基因組計(jì)劃研究24條染色體,即 。該計(jì)劃已經(jīng)完成，我國是參與該項(xiàng)目的唯一發(fā)展中 國家。鞏固練習(xí)：、選擇題1 .人類發(fā)生鐮刀型貧血癥情況的根本原因在于基因突變，突變的方式是基因內(nèi)（）A.堿基發(fā)生替換B.增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)C.增添一小段 DNAD.缺少一小段 DNA2 .若一

5、對(duì)夫婦所生的子女中，性狀上差異甚多，這種差異主要來自于（）A.基因突變B.基因重組C.環(huán)境影響D.染色體變異3 .現(xiàn)有三種玉米籽粒，第一種是紅的，第二種是白的，第三種也是白的，但如果在成熟時(shí)期暴 露于陽光下籽粒變成紅的。第三種玉米的顏色是由哪種因素決定的（）A.基因B.環(huán)境C.基因和環(huán)境D.既不是基因也不是環(huán)境4 .人工誘導(dǎo)多倍體最常用的有效方法是（）A.雜交實(shí)驗(yàn)B.射線或激光照射萌發(fā)的種子或幼苗C.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D.花藥離體培養(yǎng)5 . 21三體綜合征屬于（）A.基因病中的顯性遺傳病B.單基因病中的隱性遺傳病C.常染色體遺傳病D.性染色體遺傳病6 .無子西瓜之所以無子，是因?yàn)槿?/p>

6、體植株在減數(shù)分裂過程中染色體的（）A.數(shù)目增加，因而不能形成正常的卵細(xì)胞B.數(shù)目減少，因而不能形成正常的卵細(xì)胞C.聯(lián)會(huì)紊亂，因而不能形成正常的卵細(xì)胞D.結(jié)構(gòu)改變，因而不能形成正常的卵細(xì)胞7 .人類基因組是指人類 DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基因組計(jì)劃就是分析測定人類 基因組的核甘酸序列。其主要內(nèi)容包括繪制人類基因的遺傳圖、物理圖、序列圖和轉(zhuǎn)錄圖。科學(xué)家應(yīng) 對(duì)多少條染色體進(jìn)行分析（）A . 46 條B . 23 條C . 24 條D . 22 條8 .下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（）基因突變包括自發(fā)突變和誘發(fā)突變基因突變發(fā)生在 DNA復(fù)制時(shí)，堿基排列發(fā)生差錯(cuò)，從而改變了遺傳信息，產(chǎn)

7、生基因突變生物所發(fā)生的基因突變，一般都是有害的，但也有有利的A.B.C.D.9.下列變異屬于基因突變的是（A.外祖父色盲，母親正常，兒子色盲C.純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼性狀B.雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄D.用花粉直接培育的玉米植株變得弱小10 .減數(shù)分裂和受精作用會(huì)導(dǎo)致生物發(fā)生遺傳物質(zhì)重組，下列敘述中與遺傳物質(zhì)重組無關(guān)的是（）A.聯(lián)會(huì)的同源染色體發(fā)生局部的互換B.卵原細(xì)胞形成初級(jí)卵母細(xì)胞時(shí)DNA復(fù)制C.形成配子時(shí)，非同源染色體在配子中自由組合D.受精作用時(shí)，雌雄配子的遺傳物質(zhì)相互融合11 .用基因型DdTt的個(gè)體產(chǎn)生的花粉粒，分別進(jìn)行離體培育成幼苗，再用一定濃度的秋水仙素處理，使其成為二

8、倍體。這些幼苗成熟后的自交后代是A.全部是純種 二、非選擇題B.全部是雜種( )C. 1/4的純種的純種2:倍體條文 T12 .下圖為無子西瓜的培育過程，根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題。(1)圖中將 滴在幼芽上，其目的是 。(2)圖中5是種子，其種皮細(xì)胞含有 染色體組，胚細(xì)胞含有 染色體組。(3)圖中6是 倍體植株，它的花在減數(shù)分裂過程中，由于而不能形成正常的生殖細(xì)胞。(4)圖中6植株開花時(shí)，接受了 倍體的花粉，授給花粉的目的在于,其原理是 。與此同時(shí)，胚珠未能發(fā)育成種子是由于 細(xì)胞不正常，不能形成正常的受精卵，于是形成了 c13 .基因突變按其發(fā)生的部位，可分為體細(xì)胞突變和生殖細(xì)胞突變兩種，如是前

9、者，應(yīng)發(fā)生在細(xì) 胞 分裂 期，如是后者，應(yīng)發(fā)生在 分裂前 期。如，人的癌癥是在致癌因子的影響下發(fā)生的突變，它應(yīng)屬于上述兩種突變中的 。如突變導(dǎo)致突變型后代， 則屬于，14 .采用物理或化學(xué)方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段，如下表所示，“一”表示停留的時(shí)期。據(jù)表回答：間期中期后期末期加入過量的胸背一秋水仙素一低溫(24 C)一一一一(1)胸背的抑制作用是可逆的，當(dāng)把過量的胸背去除，細(xì)胞可恢復(fù)正常分裂。加入過量胸背抑制 細(xì)胞有絲分裂的最可能原因是 。(2)如要觀察染色體色帶(染色體在特殊染色時(shí)會(huì)出現(xiàn)一定的橫帶，不同物種的帶型各有特點(diǎn)) 并進(jìn)行分析，最好用哪種方法處理？為什

10、么？(3)秋水仙素和低溫抑制細(xì)胞分裂的原理常被利用于生產(chǎn)、生活或科研，就這兩種方法各舉一例: O第六章從雜交育種到基因工程1、( P99)雜交育種是將 或多個(gè) 品種的 性狀通過 集中在一起，再經(jīng)過 和iSt_,獲得優(yōu)良品種的方法。2、(P99)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，雜交育種是改良作物品質(zhì).提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的常規(guī)方法。雜交育種的方法也用于家禽、家畜的育種。3、(P102)基因工程中的“剪刀”是 酶，限制酶的特點(diǎn)是一種限制酶只能識(shí)別 一種特定 的核甘酸序列，并在_特定_的切點(diǎn)上切割 DNA分子。如EcoRI能夠?qū)Ｒ蛔R(shí)別 GAATTC 的序列，并 在G和A之間將這段序列切開。請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中寫出切割的結(jié)

11、果。4、(P103)' 以及動(dòng)植物.針線”是酶。運(yùn)輸工金W噬菌體均可以做是。例如從細(xì)困或酵母困中提取的質(zhì)粒的拼接， 通運(yùn)輸1”的基囚。為便丁日的基囚勺運(yùn)載M常用 種的限制酶切割它們，可產(chǎn)生相同的 末端。5、幾種常用育種方法的比較：育種方法處理方法原理特點(diǎn)實(shí)例雜交育種通過雜交使親本優(yōu)良基因重組可獲得雙親優(yōu)良性狀，大麥矮稈抗性狀組合在一起用于新品種的培育育種年限長病誘艾有種物理方法（射線照射、 激光處理）或化學(xué)方法（用硫酸二乙酯等）基因突變加快育種進(jìn)程有利個(gè)體不多，需大量處理供試驗(yàn)的材料青霉菌局產(chǎn) 菌株的培育單倍體育種花藥離體培養(yǎng)后用秋 水仙素處理染色體變異明顯縮短育種年限，可獲純 優(yōu)良品

12、種普通小麥花 藥離體培養(yǎng)多倍體育種用秋水仙素處理萌發(fā) 的種子或幼苗使體細(xì) 胞染色體數(shù)目加倍染色體變異植株莖稈粗壯，果實(shí)、種 子大，營養(yǎng)高發(fā)育遲緩、 結(jié)實(shí)率低無子西瓜、糖量高的甜菜基因工程獲取目的基因， 構(gòu)建基因表達(dá)載體， 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞， 目的基因的檢測與鑒定基因重組克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙， 定向改造生物的遺傳性狀抗蟲棉鞏固練習(xí)：一、選擇題1 .用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng), 長出的菌落全是白色的，這種變異是（）A.染色體變異B.基因重組C.人工誘變D.自然突變2 .育種工作者從純“南特號(hào)”品種的稻田中偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稻，并由此培育出“矮

13、稈南特號(hào) 新品種。矮稈水稻新品種的產(chǎn)生是由于（）A.染色體加倍B.基因的自然突變3.雜交育種的理論依據(jù)是 （）A.基因突變B.染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生變異4 .下列敘述正確的是（）A.培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育原理C.培育高產(chǎn)、矮稈雜交水稻是利用基因突變的原理5 .太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、 然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列敘述正確的是A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的C.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的6 .在遺傳工程技術(shù)中，限制性內(nèi)切酶主要用于A.目的基因的提取和導(dǎo)入C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入7 .下列有關(guān)基因工程操作的正確順序是目的基因的檢測和表達(dá)將目的基因?qū)胧荏w

14、細(xì)胞A.B.C.基因的人工誘變D.基因重組C.染色體的數(shù)目發(fā)生變異D.基因重組B.培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理 微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異， （）8 .太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的（）B.目的基因的導(dǎo)入和檢測D.目的基因的提取和與運(yùn)載體結(jié)合（）目的基因與運(yùn)載體結(jié)合提取目的基因C.D.8.要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組，所需的兩種酶是（）限制酶DNA連接酶解旋酶還原酶A.B.C.D.9.人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中，成功培育出抗蟲棉。這個(gè)過程利用的主要 原理是()A.基因突變，

15、 DNZ RNZ 蛋白質(zhì)B.基因重組， DNZ RNZ 蛋白質(zhì)C.基因工程， DNZ RNA 蛋白質(zhì)D.染色體變異， DNA RNA 蛋白質(zhì)二、非選擇題10 .昆蟲學(xué)家用人工誘變的方法使昆蟲產(chǎn)生基因突變，從而導(dǎo)致昆蟲體內(nèi)酯酶活性升高，該酶可催化分解有機(jī)磷農(nóng)藥。 近年來已將控制酯酶活性合成的基因分離出來，通過基因工程技術(shù)將它導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi)，并使之與細(xì)菌內(nèi)的 DNA分子結(jié)合起來。經(jīng)過這樣處理的細(xì)菌仍能分裂繁殖。請(qǐng)分析回答：(1)人工誘變在生產(chǎn)實(shí)踐中已取得廣泛應(yīng)用，因?yàn)樗芴岣?,通過人工選擇獲 得。(2)酯酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,基因控制酯酶的合成要經(jīng)過 和兩個(gè)過程。(3)通過基因工程改造后的細(xì)菌，其后代

16、同樣能分泌酯酶，這是由于 (4)請(qǐng)說出一項(xiàng)上述科研成果的實(shí)際應(yīng)用 。11 .酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可作食用、藥用等，是提取核甘酸、三磷酸腺甘等多種生化產(chǎn)品的原料，還可用于生產(chǎn)維生素、氨基酸等?？茖W(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中，使其產(chǎn)生 LTPl蛋白，釀出泡沫豐富的啤酒，具體的操作過程如下：請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖中LTPl基因與B結(jié)合產(chǎn)生的 C是,通常在體外完成，此過程必需有 酶和酶。(2)標(biāo)記基因的作用是A颶巴、。12 .為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過程如下請(qǐng)回答問題。(1)從對(duì)該種疝辱隗的二域映珠、(像離前端冊版1篩選啤

17、酒嵇用幼苗。(2)用丫線照射上述陽逐c"廨；%后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃判膈耐T個(gè)另恬序課第%織保持綠色，表明這部分組織具 有。(3)取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色 體,獲得純合 ,移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論1、(P110)拉馬克的進(jìn)化學(xué)說： 最早提出比較完整的生物進(jìn)化學(xué)說是 江國博物學(xué)家拉馬克。 他的觀點(diǎn) 主要是：地球上的生物不是 神造 的。而是 更古老的生物進(jìn)化 來的；生物是 低等到高等 逐漸 進(jìn)化而來的；生物各種適應(yīng)性特征形成是由于 和。2、(P111)達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說”的

18、主要內(nèi)容是：生物都有 的傾向；物種內(nèi)的個(gè)體 數(shù)量 保持穩(wěn)定；生存的資源是 有限的 以上可以得出的結(jié)論是 個(gè)體間存在著。而生物 物種的個(gè)體間普遍存在變異，而許多變異是可以遺傳 的,進(jìn)而推出的結(jié)論是通過 具有有利變異的個(gè)體生存并留下后代的機(jī)會(huì)多，生物不斷進(jìn)化出新類型。3、（P128）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)是： 是生物進(jìn)化的基本單位； 提供進(jìn)化的原材料； 導(dǎo)致種群基因頻率的定向 改變；通過 形成新的物種。進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群 痛因頻率I的改變。4、（P114-115）生活在_同一地點(diǎn)_的同種生物的 全部 個(gè)體稱為種群。 一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的 全部基因稱為 ?；蛐皖l率; 某種基因型的個(gè)體數(shù)在該

19、種群總個(gè)體數(shù)中所占的百分比；基因頻率;在種群中某特定基因在該等為基因總數(shù)中所占的百分比二5、（P115）遺傳平衡的條件是：種群非常 上；雌雄個(gè)體間 自由 交配；無遷入和遷出；自然選擇對(duì) 性狀無影響；不產(chǎn)生 基因突變。達(dá)到遺傳平衡的種群符合 “哈代溫伯格平衡”，即（p+q）2=P2+2pq+q2。6、（P116）基因突變產(chǎn)生新的 ,這就可能是種群的基因頻率改變?；蛲蛔兒腿旧w變異通稱為 突變。突變和 都屬于可遺傳變異。7、（P119）能夠在自然狀態(tài)下 自由交配 并且產(chǎn)生 可育后代 的一群生物稱為一個(gè)物種。8、不同物種之間一般是 不能交配 ，即使交配成功，也不能 產(chǎn)生可育后代 ，這種現(xiàn)象叫做 9

20、、同種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生 基因交流的現(xiàn)象叫做 10、（P124）共同進(jìn)化就是指 不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境 之間的相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。生物多樣性主要包括 3個(gè)層次：多樣性、多樣性、多樣性。11、（P125）地球上最早出現(xiàn)的生物的代謝類型最可能為 型。鞏固練習(xí)：一、選擇題1 .物種起源出版已有 150年，但仍深深影響現(xiàn)代科學(xué)研究，達(dá)爾文 （多選）（）A.提出了適者生存，不適者被淘汰的觀點(diǎn)B.提出了用進(jìn)廢退的理論C.認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位D.認(rèn)識(shí)到變異廣泛存在并能遺傳給后代2 .某小島上原有果蠅 20 000只，其中基因型 VV、Vv和vv的果蠅

21、分別占15%、55%和30%。 若此時(shí)從島外入侵了 2 000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，F(xiàn)1代中V的基因頻率約 是（）A. 43%B. 48%C. 52%D. 57%3 .已知人眼的褐色（A）對(duì)藍(lán)色（a）是顯性。在一個(gè) 30 000人的人群中，藍(lán)眼人 3 600人，褐眼人26 400人，其中純合子有 12 000人。在這個(gè)人群中A . 0.64 和 0.36 B . 0.36 和 0.64A和a的基因頻率分別為（）4 .在一個(gè)種群中基因型為TT基因的基因頻率分別是（）A.D. 42%、58%5 .右圖是物種形成的一種模式。的個(gè)體占49%70%、30%C. 0.50 和 0.5

22、0Tt的個(gè)體占42%B. 49%、42%D. 0.82 和 0.18tt的個(gè)體占9%。 T基因和tC. 49%、9%物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進(jìn)化,分別形成新物種 b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A. b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離B. c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離C. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則 同一物種D. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí) a2種群的基因頻率不同，則 不同物種6 .下列屬于同一物種的是 （）A.生活在同一片森林中所有食草動(dòng)物B.生

23、活在某地區(qū)的白種人、黃種人和黑種人C.種植在同一塊地里的二倍體水稻和普通水稻D.培養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中大和小的兩種草履蟲7 .對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是()環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)變異是不定向的變異是定向的變異經(jīng)過長期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類型A.B.8 .現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是 種群是生物進(jìn)化的單位生物進(jìn)化是長期應(yīng)用的結(jié)果ASB.9 .有關(guān)物種的敘述正確的是(一個(gè)種群就是一個(gè)物種具有C.D.()生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 進(jìn)化的根本原因是遺傳C.D.)定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體隔離是新物種形成的必

24、要條件在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的A.B.C.D.10 .在生物進(jìn)化過程中，有關(guān)生物類型出現(xiàn)順序的猜測最.有可能的是()A.厭氧自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)B.需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧自才C.厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng) 11.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是 A.物種是神創(chuàng)的C.種群是生物進(jìn)化的基本單位D.厭氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)()B.物種是不變的D.用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的原因12 .由于蟹類的捕食，某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個(gè)體的比例逐漸增加。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋，正確的是()A.人工選擇 B.適者生存C.用進(jìn)廢退 D,定向變異二、非選擇題1 .達(dá)爾文在加拉

25、帕戈斯群島上的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)了13種地雀，其大小形態(tài)、食性、棲息環(huán)境各不相同，并且它們之間互不交配。經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它們都是由來自南美大陸的同一物種進(jìn)化而來的。請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)回答下列問題：(1)這些地雀遷來后，分布于不同島嶼，不同的種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長期的,使得不同的種群 朝著不同方向發(fā)展。(2)由于島上食物和棲息條件不同， 對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用就有所差 異，使得這些種群 就會(huì)形成明顯的差異，并逐步產(chǎn)生了 。(3)這一事實(shí)說明： 隔離會(huì)導(dǎo)致 隔離，隔離是物種形成的 。2 .下圖所示為某一條大河兩岸物種演化過程。圖中上為河?xùn)|，下為河西，甲、乙、丙、丁四

26、個(gè) 物種及其演化過程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：河?xùn)|(1)河?xùn)|河西的自然環(huán)境不同，由原物種甲進(jìn)化為乙、丙兩物種的外部條件是和,內(nèi)部因素是(2)河?xùn)|的乙物種遷移到河西后，不與丙物種融合為同一物種，而是各自獨(dú)立進(jìn)化，其內(nèi)部原因是，外界原因是(3)遷移到河西的乙物種經(jīng)一定時(shí)期后卻進(jìn)化為丁物種，那么，由乙物種進(jìn)化為丁物種的條件是和3 .回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。蝴叫贏不同性代匚有利性狀*保存蛾蝎行種產(chǎn)生不利性狀二|闔法4 YZ圖1(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是、(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為 ，這是生物進(jìn)化的 (3)

27、小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因，稱為蜥蜴的 。(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；W代表聯(lián)趾(趾間有蹊)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。圖2由于蜥蜴過度繁殖， 導(dǎo)致 加劇。小島上食物短缺， 聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升，其原因可能是 圖2所示過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的 發(fā)生了改變。(5)從生物多樣性角度分析，圖 2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了 多樣性；若從分 子水平檢測這種多樣性，可采用的簡便技術(shù)是 。第5章知識(shí)梳理1.堿基對(duì) 缺失 種類2.物理 3.基因 5.結(jié)構(gòu) 缺失9.三單10.單 染色體11.隨機(jī)抽樣12.產(chǎn)前診斷13. 22條常染色體+X+Y第5章鞏固練習(xí)參考答案一、選擇題：1. A 2. B 3. C 4. C 5. C 6. C 7. C 8. C 9. C 10. B 11. A二、非選擇題2 .(1)秋