




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2. 錯(cuò)誤光接收機(jī)中均衡器的作用是將放大器輸出的信號均衡成矩形脈沖。1.2.1. 正確2. 錯(cuò)誤知識點(diǎn) :學(xué)生答案:階段作業(yè)一B;得分 :5標(biāo)準(zhǔn)答 案: 試題分 值:5.0提示 :3.光纖色散與光源共同作用對信號產(chǎn)生的影響主要有3 類:碼間干擾、模分配噪聲、啁啾聲。4.1. 正確2. 錯(cuò)誤知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答標(biāo)準(zhǔn)答A;A案:案:得分 :5試題分 5.0值:提示 :5.普通激光器在高碼速調(diào)制下,其譜線呈現(xiàn)單一縱模譜線。6.知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答B(yǎng);案:標(biāo)準(zhǔn)答案:B得分 :5試題分值:5.0提示 :7.光纖式定向耦合器,是由兩根緊密耦合的光纖通過光纖界面的交叉場相互重疊而實(shí) 現(xiàn)光的耦
2、合的一種器件。8.1. 正確2. 錯(cuò)誤知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答B(yǎng);案:標(biāo)準(zhǔn)答案:B得分 :5試題分值:5.0提示 :9.摻鉺光纖放大器的工作波長與光纖的最小損耗窗口一致。10.1. 正確2. 錯(cuò)誤知識點(diǎn) :學(xué)生答案:階段作業(yè)一A;得分 :5提示 :標(biāo)準(zhǔn)答 案: 試題分 值:A5.011.單模光纖的截止波長 入對應(yīng)白是LP01模的截止波長。12.知識點(diǎn) :階段作業(yè)一學(xué)生答B(yǎng);標(biāo)準(zhǔn)答案:案:得分 :5試題分值:提示 :B5.01. 正確2. 錯(cuò)誤13.光纖中產(chǎn)生衰減的主要原因是自發(fā)輻射損耗和散射損耗。14.知識點(diǎn) :階段作業(yè)一學(xué)生答B(yǎng);標(biāo)準(zhǔn)答案:案:得分 :5試題分值:提示 :B5.01. 正
3、確2. 錯(cuò)誤15.目前,通信用光纖的纖芯和包層絕大多數(shù)是由石英材料構(gòu)成的O16.1. 正確2. 錯(cuò)誤知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答標(biāo)準(zhǔn)答A;A案:案:得分 :5試題分 5.0值:提示 :17./選路的光節(jié)點(diǎn)構(gòu)成。18.1. 正確2. 錯(cuò)誤知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答B(yǎng);標(biāo)準(zhǔn)答得分 :5試題分值:提示 :19.ITU-T G.692建議規(guī)定的 DWDM系統(tǒng)的波長范圍為 15201551nm。20.1. 正確2. 錯(cuò)誤知識點(diǎn) : 階段作業(yè)二學(xué)生答B(yǎng);標(biāo)準(zhǔn)答得分 :5試題分5.0提示 :10 道小題,共50.0 分)1.光接收機(jī)的動(dòng)態(tài)范圍是指在保證系統(tǒng)的誤碼率指標(biāo)要求下,光接收機(jī)的最大輸入光功率和(
4、)之比。2.1. 最小輸出光功率2. 最大輸出光功率3. 最小輸入光功率4. 最大輸入光功率知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答 案:C;得分 :5標(biāo)準(zhǔn)答案:試題分 值:C5.0提示 :3.在光發(fā)射端機(jī)中,( )功能框是實(shí)現(xiàn)信號的衰減補(bǔ)償和均衡處理功能的。4.1.2.3.4.均衡放大 解復(fù)用 碼型變換 均衡器知識點(diǎn) :學(xué)生答案:階段作業(yè)一A;得分 :5標(biāo)準(zhǔn)答案:試題分 值:5.0提示 :5.摻鉺光纖放大器的英文簡稱是( )。6.1. EDF2. CDF3. EDFA4. CDFA知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答 案:C;得分 :5標(biāo)準(zhǔn)答案:試題分 值:C5.0提示 :7.光電檢測器在光纖通信系統(tǒng)中的主要任
5、務(wù)是( )。8.1. 將光信號轉(zhuǎn)換為電信號2. 將電信號直接放大3. 將光信號直接放大4. 將電信號轉(zhuǎn)換為光信號知識點(diǎn) :學(xué)生答案:階段作業(yè)一A;得分 :5提示 :標(biāo)準(zhǔn)答 案: 試題分 值:A5.09.在研究光和物質(zhì)相互作用時(shí),愛因斯坦指出存在三種不同的基本過程: 自發(fā)輻射、受激吸收、( )。11.1. 自發(fā)吸收2. 受激輻射3. 自發(fā)放大4. 受激放大知識點(diǎn) :學(xué)生答案:階段作業(yè)一B;標(biāo)準(zhǔn)答案:B得分 :5提示 :試題分值:階躍型光纖的單模傳輸條件是(11.),所傳單模為()。12.1. 0>V>2.40483, LP102. 0<V<2.40483, LP103.
6、0<V<2.40483, LP114. 0<V<2.40483 , LP01知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答 案:D;標(biāo)準(zhǔn)答 D案:D得分 :5提示 :試題分值:5.013.均勻光纖的導(dǎo)光原理為( )。14.1. 折射原理2. 散射原理3. 衍射原理4. 波分復(fù)用知識點(diǎn) :學(xué)生答案:得分 :提示 :階段作業(yè)一D;5標(biāo)準(zhǔn)答 案: 試題分 值:D5.015.( 錯(cuò)誤 )16.)調(diào)制方式,即將調(diào)制信號作用在光源上,使光源的輸出功率隨調(diào)制信號的變化而變化。17.1. 直接2. 間接3. 外4. 分接知識點(diǎn) : 階段作業(yè)一學(xué)生答標(biāo)準(zhǔn)答案 B;案A案:案:得分:0試題分5.0值:提示 :18.)是利用光導(dǎo)纖維傳輸光波信號的通信方式。19.1. 光纖通信2. 數(shù)字通信3. 模擬通信知識點(diǎn) :階段作業(yè)一學(xué)生答標(biāo)準(zhǔn)答案:A;案 :A試題分得分 :5試題分值 :5.0提示 :20.OTUk 幀為基于字節(jié)的( )的塊狀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于深度學(xué)習(xí)的過濾水質(zhì)預(yù)測研究
- 沉浸式教學(xué)法在初級漢語綜合課的應(yīng)用行動(dòng)研究-以泰國岱密中學(xué)為例
- 胎盤影像診斷
- 感統(tǒng)組合培訓(xùn)
- 集中注意力與心理健康維護(hù)
- 闌尾手術(shù)護(hù)理查房
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)》課件-超聲波雷達(dá)
- 預(yù)防溺水班會(huì)課件
- 頂崗實(shí)習(xí)安全課件
- 音標(biāo)課件圖片高清
- 合同債權(quán)轉(zhuǎn)讓及違約金協(xié)議
- 售后服務(wù)電話回訪管理辦法
- 《中國糖尿病防治指南(2024版)》更新解讀
- 2025年休克治療指南:課件解讀與實(shí)踐
- 浙江省臺州市溫嶺市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期英語期末試卷
- 水穩(wěn)質(zhì)量保證措施
- 醫(yī)療器械自研軟件研究報(bào)告
- 《高性能計(jì)算 分布式存儲系統(tǒng)技術(shù)要求》
- 市場總監(jiān)聘用合同模板
- 個(gè)人租車合同范本
- 充電樁備案申請書
評論
0/150
提交評論