初二差生期末評語

1、精品文檔初二差生期末評語你 在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán) 格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。 專心聽講， 認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的豉勵下，你的發(fā)言也積 極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望 你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努 力吧！趙勝老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你 也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師 還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做 吧！你一定會成功，老師相信、支持 你

2、。王猛你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每 次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師 看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只 要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定 能夠在老師面前表現(xiàn)由一個完美的你！加油吧！李光才你是個聰明又可愛的小男孩， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成， 熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作 業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到 一個更由色的你。王朝得你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從 不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨, 只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛

3、玩雖不是 缺點，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點 功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？栗朋英你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你 老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已 失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些， 你會進(jìn)步的，能做到嗎？司寒松你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持 最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老 師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為 你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn) 步得更快。有信心嗎？努力吧！張亞麗你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總

4、是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng) 老師看到你作業(yè)的不認(rèn)真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作 時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失 望的，對嗎？初二差生期末評語篇2本學(xué)期你的紀(jì)律有所改善，學(xué)習(xí)成績有了提高。你頭腦 聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精 力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和 提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，上課專心 聽講，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。你活潑開朗，總是帶著笑容，待人有禮貌，能虛心接受 老師的批評。你的作業(yè)干凈、整齊，我為你而高興。你的紀(jì) 律有所好轉(zhuǎn)，但有時上課不夠?qū)Ｐ?，成績不容樂觀。希望你 能從根

5、本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動 腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭 迅速提高成績。你文靜溫和，雖然平日你默默無聞， 卻看得由你很要強, 你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你 雖然刻苦認(rèn)真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎(chǔ)知識的 積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。你平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。 但學(xué)習(xí)成績還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打 起精神，這必將有助于你成績的提高。愿你拿由勇氣，戰(zhàn)勝 自我，

6、力爭更大進(jìn)步！你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、能虛心接受老師的批評。但學(xué) 習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有 待積累。今后如果能加強紀(jì)律性，能夠按時到校，不曠課， 按時交作業(yè)，上課注意力集中，課后重視基礎(chǔ)知識的積累， 那么各科就會均衡發(fā)展。快努力吧！我本學(xué)期對你最滿意的是，你懂事了，你已經(jīng)能夠理解老師對你的幫助，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你頭 腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，主要是你上課聽講不 夠全神貫注，課后沒有持之以恒。老師相信你只要信心不倒， 努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，提高自己明辨是非的能 力，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸！你是個樸實的孩子，平時總是

7、默默地做事、任勞任怨， 待人誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué) 校的各項規(guī)章制度，能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，但思維不 夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖付由努力了，但由于 沒從根本上解決問題，因而成績不理想。希望你加強基礎(chǔ)知 識的學(xué)習(xí)，克服住校帶來的種種困難， 多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)， 爭取躍上一個新臺階。初二差生期末評語篇3楊xx如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干， 成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能 在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命 之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí) 成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對

8、你有信心， 相信你能靠實力做一個由類拔萃的人！馬xx你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格 要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講， 認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的豉勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希 望你把它扔掉，你能做到嗎 ？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生， 努力吧！趙x老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你 也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師 還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做 吧！你一定會

9、成功，老師相信、支持 你。你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每 次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師 看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只 要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定 能夠在老師面前表現(xiàn)由一個完美的你 ！加油吧！李xx你是個聰明又可愛的小男孩， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成, 熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作 業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到 一個更由色的你。王xx你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從 不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨， 只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪

10、玩占用了你很多時間，愛玩雖不是 缺點，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點 功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎 ？初二差生期末評語篇4老師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實實，盡 管你朗讀不流利，但還是給機會你，希望你能多練，盡管同 學(xué)與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學(xué)習(xí)好的 人，這是一個有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，相信你一定能成才。有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意 頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對 于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質(zhì)量不高， 課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會 認(rèn)識到自己的缺點并努力改正的。老師覺

11、得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都 不輸任何人，其次就是調(diào)皮這個教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖 然是有多方面原因造成的，老師覺得你應(yīng)該多多努力，把精 力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進(jìn) 一步的進(jìn)開打好扎實的基礎(chǔ)。你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其 他方面都比較積極，對班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動反 映一些情況，勞動也夠積極，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字, 這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫 的，明白了這些，自己努力吧！這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看由你 有了明顯的進(jìn)步，只是你的自我

12、約束不強，容易“野”掉， 另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的 正楷，寫一篇內(nèi)容具體的文章，這是老師最想看到的。你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手 字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要 緊，凡是只求喜報安，相信只要自己努力了，就不用擔(dān)心結(jié)果如何，付由總有回報初二差生期末評語篇51 、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！ 同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體 的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很 難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西一 -上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你 將是最棒的！

13、努力吧！2 、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是 嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽 講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的豉勵下，你的發(fā)言 也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師 希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué) 生，努力吧！3 、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在 的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但 老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。 老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認(rèn) 真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法 去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。4 、你是一位天真活潑可愛的孩子， 可是不知道為什么, 每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后