2017年福州市初中生物實驗考查方案

1、2017 年福州市初中生物實驗考查方案一、實驗考查的意義生物學是以實驗為基礎的學科，生物實驗能力的考查作為初中畢業(yè)綜合素質評價中學習能力的主要內容之一，對于全面反映初中畢業(yè)生的綜合素質尤其是科學素養(yǎng)的形成，促進學生的全面發(fā)展十分必要，同時也為將來高中生物學課程的繼續(xù)學習起到了奠基作用。生物實驗考查既要體現(xiàn)新課程理念，提高學生實踐能力和綜合素質，又要發(fā)揮考試評價的正確導向功能，以此促進學校生物實驗室建設及檢查學校實施新課程以來的學習效果。對實驗考查不合格的學生，不予報考達標高中。二、實驗考查的依據(jù)根據(jù)教育部頒發(fā)的九年義務教育全日制初級中學生物課程標準中對實驗能力的要求。生物實驗考查學生實驗的基本

2、技能和基本方法，養(yǎng)成良好的實驗習慣，。三、實驗考查的要求1. 分組考查：每小組4-8 人，以個人抽簽的方式確定考查的內容。2. 實驗考查內容：主要從實驗規(guī)范操作和實驗結果兩個方面進行成績評定，重點考查實驗操作技能?？疾闀r間為15 分鐘。3. 成績評定：根據(jù)實驗操作步驟依次給分，由監(jiān)考老師填寫總分和評定結果，（成績評定至少需要2 位監(jiān)考教師的簽名方能生效）。四、組織實驗考查的方式1. 可以集中全市生物教師力量，實行不同學校教師交叉監(jiān)考的監(jiān)考方式，從兩個方面提高考查信度：一方面，可以保證每場考查監(jiān)考教師和學生的比例達到1:3，關注了學生實驗操作規(guī)范；另一方面，由于受到外校同行的檢驗，提高了學校、教

3、師和學生的重視程度。但是這種監(jiān)考方式，在人力、物力和財力上的投入都比較大。2. 各校自行組織考查，集中全組生物教師，每位教師監(jiān)考4-5 位考生。3. 考前請所在的學校應對實驗所需的實驗器材進行認真的調試和準備，以確保實驗考查能順利進行。五、評價等級根據(jù)考查的得分情況，8 分及以上為優(yōu)秀，7 分為良好，6 分為合格，5 分及以下為不合格?？疾椴缓细裾咝鑵⒓訉W校組織的重考，重考的等級評價以重考后的實際等級為準。六、實驗考查的內容：學校班級考號姓名考題一：獨立操作顯微鏡提供的材料、用具：顯微鏡、載玻片考查內容考查要點分值得分取鏡右手握住鏡臂，左手托住鏡座。1安放安放在座位的略偏左，與桌緣有一定距離。

4、1對光轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。1轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔。1左眼注神目鏡內，同時轉動反光鏡至看到白亮的視野。1觀察將有有“上”字的載玻片放在載物臺上，用壓片夾壓住。1轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降至接近載玻片，避免物鏡與載玻片相碰。1左眼注視目鏡內，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看見清晰的物象。（必要時還可轉細準焦螺旋）。2整理物鏡偏向一側、鏡筒降至最低點，反光鏡豎起。顯微鏡放回原處。1總得分等級 監(jiān)考老師學校班級 考號 姓名考題二：洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作提供的材料、用具：洋蔥鱗片葉、清水、刀片、銀子、解剖針、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、稀碘液、吸水紙考查

5、內容考查要點分值得分準備小心用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，沒有發(fā)生破裂，用滴管在載玻片中央除滴清水。1取材用銀子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊薄膜。1制片將薄膜放入載玻片上的水滴中，用銀子展平。1用銀子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸水滴，然后緩緩 盍卜，蓋坡片卜產(chǎn)生的氣泡少。2染色在蓋玻片的一側滴一滴稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的 另一側吸引，方法止確。2觀察將染色后的玻片放在顯微鏡卜觀察，看到較清晰的物像，操作過程止確。2整理整理、清潔實驗用具并放回原處。將用過的材料丟棄放入指定的容器。1總得分等級監(jiān)考老師學校班級考號姓名考題三：葉片下表皮臨時裝片制作提供的材料、用具：新鮮葉片、銀子、載玻片、蓋玻片、

6、清水、滴管考查內容考查要點分值得分準備小心用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，沒有發(fā)生破裂。1用滴管在載玻片中央除滴清水。2取材用銀子從鮮鮮的葉子卜表皮撕取一小塊薄膜。2制片將薄膜放入載玻片上的水滴中，用銀子或解剖針展平。2用銀子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸水滴，然后緩緩 盍卜，蓋坡片卜產(chǎn)生的氣泡少。2整理整理、清潔實驗用具并放回原處。將用過的材料丟棄放入指定的容器。1總得分等級監(jiān)考老師學校班級考號姓名考題四：觀察菜豆種子的結構提供的材料、用具：浸軟的菜豆種子、放大鏡、解剖針考查內容考查要點分值得分觀察外形取f浸軟的菜旦種子，說出種子最外面的一層結構是。2觀察內部結構小心剝去最外層的結構，分開合攏著的結構，分開后種子內的其它結構基本完好無損。3用放大鏡觀察，并用解剖陣依次指出子葉、胚根、胚芽和 胚軸的大致位置，寫出子葉的數(shù)目有片。4整理整理、清潔實驗用具并放回原處。將用過的材料丟棄放入指定的容器。1總得分等級 監(jiān)考老師考題五：觀察玉米種子的結構學校班級 考號 姓名提供的材料、用具：浸軟的玉米種子、刀片、解剖刀、放大鏡、滴管、稀碘液、解剖針考查內容考查要點分值得分觀察外形取f浸軟的玉米種子，寫出種子最外面的一層結構是。1縱切用刀片將玉米種子縱切，切日勺方向止確，切向平滑。2染色在縱切向上?